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多維視角下的學校發展 版權信息
- ISBN：9787504157904
- 條形碼：9787504157904 ; 978-7-5041-5790-4
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
多維視角下的學校發展 本書特色
《多維視角下的學校發展》一書集中從七大方面對上述學校組織發展的重要問題進行了分析，它們是：教育決策和發展戰略、學校組織和管理創新、學校制度安排與治理、校長領導力、教師專業發展、學校教育生產和資源配置、學校文化及品牌與經營。該書的目的在于大膽借鑒和吸收國外先進理論與研究方法，尤其是近年來西方學校發展研究的*新成果，并將其應用于我國學校發展研究中，在這個過程中結合我國學校發展的實際加以調整和創新，構建本土化的學校發展理論，以指導我國學校發展的實踐，解決學校發展的問題。
多維視角下的學校發展 內容簡介
首都師范大學教育學院教育經濟與管理研究所的《多維視角下的學校發展》一書從學校組織的教育決策和發展戰略，學校組織和管理創新，學校制度安排與治理，學校領導力，校長與教師專業發展，學校教育生產和資源配置，學校文化、品牌與經營七大主題入手，對上述學校組織發展的重要問題進行了分析。《多維視角下的學校發展》的特色是匯集了學校組織發展各個主題的研究論文和報告，這些研究論文和報告運用了組織學、社會學、制度學、經濟學和管理學等多學科的*新研究方法對學校發展問題展開了多學科、多層面的分析；同時，對學校組織決策、教師專業化、組織文化品牌和學校教育生產等主題的研究，也反映了學校發展領域的*新研究進展，具有前瞻性。
多維視角下的學校發展 目錄
**章 教育決策與發展戰略 改革開放以來對教育認識的三大變化 從競爭到合作：教育公共治理的運行機制 教育管理決策功能模型 教育管理決策目標模型 教育管理決策環境模型 論教育管理決策系統協調 制度創新：教育改革與發展的關鍵 高等教育體制改革為何成效不足？——與經濟體制改革的比較分析 第二章 學校組織與管理創新 走向合作：現代學校組織的發展趨勢 試論學習型學校 構建現代學校的學習型組織 重新認識學校，推動學校改進 大學組織主要特征分析 從行政化到去行政化：大學管理本質的回歸 從科層到校本：現代學校管理模式創新 國外幾種大學組織管理模式的比較分析 第三章 學校制度安排與治理 基于新制度經濟學的公立學校制度創新思考 我國高校產權結構分析 激勵一約束與高校治理 公立學校與教師之間的“委托一代理”關系 完善學校法人治理，建立責任制衡機制——兼論校長問責制 高校實施教師聘任制的現狀調查及政策建議 美國特許學校的發展及其啟
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