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做幸福的老師 版權信息
- ISBN：9787532934683
- 條形碼：9787532934683 ; 978-7-5329-3468-3
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
做幸福的老師 內容簡介
新教師 新教師必須要樹”三觀”。 教育觀教育即人學；教學觀一切的“教”服從于學生的“學”，*終是“不教而教”；學生觀：學生是課堂教學的**資源，教師是班級里的第51名學生。 新理念 相信學生，解放學生，利用學生，發展學生教育即解放，教師即開發，學生即創造，課堂即生態。 新圖書 中國教育的希望在新教師，新教師的成長從“教育發現”開始!教育發現是什么，是與眾不同的“新圖書”！所謂新，新在服務于新課堂新教師新教育。
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