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小學生的15個好習慣 版權信息
- ISBN：9787511503671
- 條形碼：9787511503671 ; 978-7-5115-0367-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小學生的15個好習慣 本書特色
習慣是一個人行為自動化的方式，任何習慣都不是天生的，都是在后天的生活環(huán)境中學習得到的。“習慣能成就一個人，也能夠摧毀一個人。”“習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門！” 孫宏艷的這本《小學生的15個好習慣》用通俗易懂的文字向大家講解好習慣養(yǎng)成的價值。書中有案例，有理論，有方法，操作性強，既適合父母、教師們閱讀，也適合孩子們閱讀。
小學生的15個好習慣 內容簡介
習慣是一個人行為自動化的方式，任何習慣都不是天生的，都是在后天的生活環(huán)境中學習得到的。“習慣能成就一個人，也能夠摧毀一個人。”“習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門！” 《小學生的15個好習慣》用通俗易懂的文字向大家講解好習慣養(yǎng)成的價值。《小學生的15個好習慣》有案例，有理論，有方法，操作性強，既適合父母、教師們閱讀，也適合孩子們閱讀。
小學生的15個好習慣 目錄
1 孝敬父母*善良
2 生活自理真獨立
3 合理飲食保健康
4 快樂運動身體棒
5 智慧消費更聰明
6 時間合理質量高
7 網(wǎng)絡面前做主人
8 勤于思考更優(yōu)秀
9 熱愛閱讀富一生
10 目標明確進步快
11 一草一木皆愛心
12 樂于合作促成功
13 尊重隱私是美德
14 善于傾聽修養(yǎng)好
15 學會分享學會愛
16 附錄
17 后記
展開全部
小學生的15個好習慣 作者簡介
孫云曉，1955年2月生于山東青島，現(xiàn)為中國青少年研究中心研究員、副主任，《少年兒童研究》雜志總編輯。中國家庭教育學會常務理事、中國科普作家協(xié)會副理事長，北京師范大學兼職教授。1999年被國務院表彰為有突出貢獻的教育科學研究專家。2000年被國務院婦女兒童工作委員會授予“全國優(yōu)秀兒童工作者標兵”稱號。2008年被評為“中國教育風云人物”。孫云曉自1972年起從事青少年教育與研究至今。1993年7月，他采寫的報告文學中日少年《夏令營中的較量》發(fā)表后震撼全國，引發(fā)一場社會各界參與的教育大討論，受到黨和國家領導人的高度重視。中央電視臺12集專題片《改革開放20年》，稱《夏令營中的較量》引發(fā)的大討論成為“教育改革的前奏曲”。1995年以來，他先后主持了中國城市獨生子女人格發(fā)展與教育、向孩子學習、21世紀教育四大支柱的理論與實踐、當代中國少年兒童發(fā)展狀況系列調查等多項課題研究。尤其是他主持的全國教育科學“十五”和“十一五”規(guī)劃課題“關于少年兒童行為習慣培養(yǎng)的研究”取得突破性的成果。孫云曉近年主要教育作品：《教育是人的解放》（2009）；《讓人幸福的教育》(2009)；《拯救男孩》（2010）；《孫云曉與你面對面》叢書（2010）。他的作品曾獲中國圖書獎、全國“五個一”優(yōu)秀圖書獎、全國優(yōu)秀兒童文學作品獎、全國優(yōu)秀暢銷書獎。
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