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包郵 新時(shí)期班主任工作技能強(qiáng)化訓(xùn)練
作者：李素敏主編
所屬叢書(shū)：
新時(shí)期教師職業(yè)技能強(qiáng)化訓(xùn)練叢書(shū)
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
226
本類(lèi)榜單：社會(huì)科學(xué)銷(xiāo)量榜
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新時(shí)期班主任工作技能強(qiáng)化訓(xùn)練 版權(quán)信息
- ISBN：9787503861024
- 條形碼：9787503861024 ; 978-7-5038-6102-4
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
新時(shí)期班主任工作技能強(qiáng)化訓(xùn)練 內(nèi)容簡(jiǎn)介
新世紀(jì)之初，教育部頒布了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》確定了改革目標(biāo)，研究制定了各門(mén)課程的課程標(biāo)準(zhǔn)或指導(dǎo)綱要，啟動(dòng)了新中國(guó)成立后第八次大規(guī)模的基礎(chǔ)教育課程改革，在全國(guó)全面推行新的恭礎(chǔ)教育課程體系；2010年，教育部還頒布了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》，這個(gè)教育規(guī)劃綱要提出了“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的20字工作方針。
新時(shí)期班主任工作技能強(qiáng)化訓(xùn)練 目錄
序
導(dǎo)論
一、班主任基本任務(wù)及專(zhuān)業(yè)化對(duì)班主任工作技能的新要求
二、班主任工作技能的理念、訓(xùn)練目標(biāo)與原則
**章 班主任溝通工作技能
**節(jié) 班主任與學(xué)生的溝通
一、了解學(xué)生的意義
二、學(xué)生個(gè)體存在的環(huán)境
三、學(xué)生的個(gè)體特征
四、了解學(xué)生的方法
第二節(jié) 班主任與家長(zhǎng)的溝通
一、班主任與家長(zhǎng)溝通需要注意的問(wèn)題
二、班主任與家長(zhǎng)的溝通途徑及其存在的問(wèn)題
三、美國(guó)家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的基本形式
第二章 班級(jí)日常管理工作的技能
導(dǎo)論
一、班主任基本任務(wù)及專(zhuān)業(yè)化對(duì)班主任工作技能的新要求
二、班主任工作技能的理念、訓(xùn)練目標(biāo)與原則
**章 班主任溝通工作技能
**節(jié) 班主任與學(xué)生的溝通
一、了解學(xué)生的意義
二、學(xué)生個(gè)體存在的環(huán)境
三、學(xué)生的個(gè)體特征
四、了解學(xué)生的方法
第二節(jié) 班主任與家長(zhǎng)的溝通
一、班主任與家長(zhǎng)溝通需要注意的問(wèn)題
二、班主任與家長(zhǎng)的溝通途徑及其存在的問(wèn)題
三、美國(guó)家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的基本形式
第二章 班級(jí)日常管理工作的技能
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