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教育心理辨歧-孟憲承文集-卷七 版權信息
- ISBN:9787561774809
- 條形碼:9787561774809 ; 978-7-5617-7480-9
- 裝幀:暫無
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
教育心理辨歧-孟憲承文集-卷七 內容簡介
孟憲承是中國當代著名的教育家,是華東師范大學首任校長。他在大學任教超過半個世紀,擔任大學教育專業的教授也近50年,在教育領域涉獵很廣。其一生出版著、編、譯二十多種,發表各種論文及通信約170篇,涉及文、史、哲、教育等學科領域。2006年入選由中國高等教育學會認定、教育報黨組同意的“共和國老一輩教育家”名單。 《孟憲承文集》共十二卷,《教育心理辨歧》為其中之一卷。本卷以心智的性質為基點,依靠哲學的批判和綜合,從心靈哲學的高度厘清了心理學上種種分歧或沖突的主旨,歷史地解析了心理學諸多流派的根本分歧。
教育心理辨歧-孟憲承文集-卷七 目錄
序
**章 身心的分別
第二章 心體說
第三章 心體說與學習過程
第四章 形式訓練的反抗
第五章 心體說的謬誤
第六章 意識說
第七章 意識說與學習過程
第八章 生理心理學的興起
?九章 行為說
第十章 行為說與學習過程
第十一章 目的性的行為
第十二章 心理學的兩歧
第十三章 再論目的性的行為
第十四章 刺激與反應的關系
**章 身心的分別
第二章 心體說
第三章 心體說與學習過程
第四章 形式訓練的反抗
第五章 心體說的謬誤
第六章 意識說
第七章 意識說與學習過程
第八章 生理心理學的興起
?九章 行為說
第十章 行為說與學習過程
第十一章 目的性的行為
第十二章 心理學的兩歧
第十三章 再論目的性的行為
第十四章 刺激與反應的關系
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