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大學生職業生涯規劃與就業創業指導 版權信息
- ISBN：9787564037499
- 條形碼：9787564037499 ; 978-7-5640-3749-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學生職業生涯規劃與就業創業指導 內容簡介
本書主要內容包括：職業生涯規劃篇、就業指導篇、創業指導篇等。
大學生職業生涯規劃與就業創業指導 目錄
**篇 職業生涯規劃篇
**章 認識自我
**節 我是誰大學生的生理及心理特征
第二節 我喜歡做什么大學生的職業興趣
第三節 我適合做什么大學生的職業人格
第四節 我能夠做什么大學生的職業能力
第二章 探索職業
**節 與職業相關的概念
第二節 職業概述
第三節 職業發展
第三章 職業生涯概述
**節 職業生涯的內涵和意義
第二節 職業生涯的發展階段及發展理論
第四章 職業生涯規劃目標的確立
**節 確定職業生涯目標的意義
第二節 影響職業生涯目標的因素
第三節 確立職業生涯目標的方法及注意事項
第五章 大學生的職業生涯規劃
**節 職業生涯規劃的類型
第二節 職業生涯規劃的特征
第三節 職業生涯規劃的原則
第四節 職業生涯規劃的步驟
附錄 大學生職業生涯規劃范文
附錄一 某同學大學畢業后的十年規劃
附錄二 美國知名企業家比爾拉福的職業生涯規劃
第二篇 就業指導篇
第六章 高校畢業生就業形勢
**節 我國就業現狀分析
第二節 影響高校畢業生就業的因素
第三節 大學生就業方向
第七章 高校畢業生就業政策
**節 教育部等部委有關就業政策
第二節 參軍政策
第三節 考研、考公務員和出國的相關規定
第四節 國家鼓勵大學生到西部、基層就業的政策
第八章 高校畢業生就業法律
**節 《就業促進法》簡介
第二節 《中華人民共和國勞動合同法》簡介
第三節 社會保障基本知識
第四節 勞動爭議處理的基本知識
第九章 就業準備
**節 專業培養與就業
第二節 分析并掌握目標職業的相關信息
第三節 材料準備
第十章 求職心理調適
**節 大學生擇業心理概述
第二節 大學生擇業心理問題
第三節 大學生擇業心理調適
第十一章 求職途徑、方法與技巧
**節 求職途徑
第二節 求職方法與技巧
第十二章 簽約、離校、報到
**節 簽訂就業協議
第二節 畢業生離校、報到的流程
第十三章 新角色、新環境
**節 做好上崗**份工作
第二節 提升敬業素質
第三篇 創業指導篇
第十四章 大學生創業概述
**節 自主創業概述
第二節 國內外大學生創業現狀分析
第三節 國家鼓勵大學生創業的有關政策
第四節 大學生創業的前期準備
第十五章 大學生創業的基本步驟
**節 選擇創業目標和項目
第二節 編寫創業計劃書
第三節 進行企業登記
第四節 大學生創業應該注意的問題及對策
附錄一 中華人民共和國勞動法
附錄二 中華人民共和國勞動爭議調解仲裁法
附錄三 中華人民共和國勞動合同法
附錄四 中華人民共和國就業促進法
參考文獻
**章 認識自我
**節 我是誰大學生的生理及心理特征
第二節 我喜歡做什么大學生的職業興趣
第三節 我適合做什么大學生的職業人格
第四節 我能夠做什么大學生的職業能力
第二章 探索職業
**節 與職業相關的概念
第二節 職業概述
第三節 職業發展
第三章 職業生涯概述
**節 職業生涯的內涵和意義
第二節 職業生涯的發展階段及發展理論
第四章 職業生涯規劃目標的確立
**節 確定職業生涯目標的意義
第二節 影響職業生涯目標的因素
第三節 確立職業生涯目標的方法及注意事項
第五章 大學生的職業生涯規劃
**節 職業生涯規劃的類型
第二節 職業生涯規劃的特征
第三節 職業生涯規劃的原則
第四節 職業生涯規劃的步驟
附錄 大學生職業生涯規劃范文
附錄一 某同學大學畢業后的十年規劃
附錄二 美國知名企業家比爾拉福的職業生涯規劃
第二篇 就業指導篇
第六章 高校畢業生就業形勢
**節 我國就業現狀分析
第二節 影響高校畢業生就業的因素
第三節 大學生就業方向
第七章 高校畢業生就業政策
**節 教育部等部委有關就業政策
第二節 參軍政策
第三節 考研、考公務員和出國的相關規定
第四節 國家鼓勵大學生到西部、基層就業的政策
第八章 高校畢業生就業法律
**節 《就業促進法》簡介
第二節 《中華人民共和國勞動合同法》簡介
第三節 社會保障基本知識
第四節 勞動爭議處理的基本知識
第九章 就業準備
**節 專業培養與就業
第二節 分析并掌握目標職業的相關信息
第三節 材料準備
第十章 求職心理調適
**節 大學生擇業心理概述
第二節 大學生擇業心理問題
第三節 大學生擇業心理調適
第十一章 求職途徑、方法與技巧
**節 求職途徑
第二節 求職方法與技巧
第十二章 簽約、離校、報到
**節 簽訂就業協議
第二節 畢業生離校、報到的流程
第十三章 新角色、新環境
**節 做好上崗**份工作
第二節 提升敬業素質
第三篇 創業指導篇
第十四章 大學生創業概述
**節 自主創業概述
第二節 國內外大學生創業現狀分析
第三節 國家鼓勵大學生創業的有關政策
第四節 大學生創業的前期準備
第十五章 大學生創業的基本步驟
**節 選擇創業目標和項目
第二節 編寫創業計劃書
第三節 進行企業登記
第四節 大學生創業應該注意的問題及對策
附錄一 中華人民共和國勞動法
附錄二 中華人民共和國勞動爭議調解仲裁法
附錄三 中華人民共和國勞動合同法
附錄四 中華人民共和國就業促進法
參考文獻
展開全部
大學生職業生涯規劃與就業創業指導 節選
2.企業型（E） 共同特征：追求權力、權威和物質財富，具有領導才能；喜歡競爭、敢冒風險、有野心、抱負；為人 務實，習慣以利益得失、權利、地位、金錢等來衡量做事的價值，做事有較強的目的性。 典型職業：喜歡要求具備經營、管理、勸服、監督和領導才能，以實現機構、政治、社會及經濟目標 的工作，并具備相應的能力。如項目經理、銷售人員、營銷管理人員、政府官員、企業領導、法官、律師。 3.常規型（C） 共同特點：尊重權威和規章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，習慣接受他人的指揮和領導，自 己不謀求領導職務；喜歡關注實際和細節情況，通常較為謹慎和保守，缺乏創造性，不喜歡冒險和競爭， 富有自我犧牲精神。 典型職業：喜歡要求注意細節、精確度、有系統有條理，具有記錄、歸檔、根據特定要求或程序組織數據和文字信息的職業，并具備相應能力。如秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。 4.實際型（R） 共同特點：愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協調；偏好于具體任務， 不善言辭，做事保守，較為謙虛；缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。 典型職業：喜歡使用工具、機器，需要基本操作技能的工作；對要求具備機械方面才能、體力或從事 與物件、機器、工具、運動器材、植物、動物相關的職業有興趣，并具備相應能力。如技術性職業（計算 機硬件人員、攝影師、制圖員、機械裝配工），技能性職業（木匠、廚師、技工、修理工、農民、一般 勞動）。 5.研究型（I） 共同特點：思想家而非實干家，抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手；喜歡獨立 的和富有創造性的：工作；知識淵博，有學識才能，不善于領導他人；考慮問題理性，做事喜歡精確，喜歡 邏輯分析和推理，不斷探討未知的領域。 典型職業：喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、*終解決問題的工作，并具備相應的能力。如科學研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫生、系統分析員。 6.藝術型（A） 共同特點：有創造力，樂于創造新穎、與眾不同的成果，渴望表現自己的個性，實現自身的價值；做事理想化，追求完美，不重實際；具有一定的藝術才能和個性；善于表達、懷舊、心態較為復雜。 典型職業：喜歡的工作要求具備藝術修養、創造力、表達能力和直覺，并將其用于語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備相應的能力；不善于事務性工作。如藝術方面（演員、導演、藝術設計師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人），音樂方面（歌唱家、作曲家、樂隊指揮），文學方面（小說家、詩人、劇作家）。 ……
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