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包郵 幼兒藝術(shù)教育生活化的探索與實(shí)踐
作者：孫玉蘭
所屬叢書：
園本課程理論與實(shí)踐探索叢書
開本：
16開
頁(yè)數(shù)：
130
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幼兒藝術(shù)教育生活化的探索與實(shí)踐 版權(quán)信息
- ISBN：9787303115686
- 條形碼：9787303115686 ; 978-7-303-11568-6
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
幼兒藝術(shù)教育生活化的探索與實(shí)踐 目錄
導(dǎo)論藝術(shù)、藝術(shù)教育、幼兒藝術(shù)教育
**章 幼兒藝術(shù)教育的核心價(jià)值
**節(jié) 對(duì)傳統(tǒng)幼兒藝術(shù)教育的反思
一、兒童藝術(shù)教育道德化
二、兒童藝術(shù)教育技能化
三、兒童藝術(shù)教育成人化
四、兒童藝術(shù)教育精英化
第二節(jié) 對(duì)幼兒藝術(shù)教育核心價(jià)值的重新思考
一、腦科學(xué)及兒童心理學(xué)研究成果對(duì)幼兒藝術(shù)教育的啟示
二、藝術(shù)教育相關(guān)理論和實(shí)踐研究帶來(lái)的啟示
三、教育政策中對(duì)藝術(shù)教育的重視帶給我們新的希望
第二章 幼兒藝術(shù)教育生活化的解讀
**節(jié) 幼兒藝術(shù)教育生活化的思想基礎(chǔ)
一、藝術(shù)活動(dòng)來(lái)源于生活
二、藝術(shù)教育在生活中實(shí)現(xiàn)
**章 幼兒藝術(shù)教育的核心價(jià)值
**節(jié) 對(duì)傳統(tǒng)幼兒藝術(shù)教育的反思
一、兒童藝術(shù)教育道德化
二、兒童藝術(shù)教育技能化
三、兒童藝術(shù)教育成人化
四、兒童藝術(shù)教育精英化
第二節(jié) 對(duì)幼兒藝術(shù)教育核心價(jià)值的重新思考
一、腦科學(xué)及兒童心理學(xué)研究成果對(duì)幼兒藝術(shù)教育的啟示
二、藝術(shù)教育相關(guān)理論和實(shí)踐研究帶來(lái)的啟示
三、教育政策中對(duì)藝術(shù)教育的重視帶給我們新的希望
第二章 幼兒藝術(shù)教育生活化的解讀
**節(jié) 幼兒藝術(shù)教育生活化的思想基礎(chǔ)
一、藝術(shù)活動(dòng)來(lái)源于生活
二、藝術(shù)教育在生活中實(shí)現(xiàn)
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