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教師寫教師看教師用書--班主任素質與行為藝術 版權信息
- ISBN:9787560260600
- 條形碼:9787560260600 ; 978-7-5602-6060-0
- 裝幀:暫無
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
教師寫教師看教師用書--班主任素質與行為藝術 本書特色
一般來說,班主任的素質主要包括思想 政治素質、道德素質、心理紊質、知識素 質、行為和能力素質等幾個方面;班主任行 為主要是指“處在教育、教學過程中班主任 所表現出來的由其特殊地位決定的,符合社 會對班主任期望的行為模式”,在具體內容 上非常豐富和復雜。本書對班主任的素質和 行為進行了清晰而嚴謹的分類處理,同時, 對每一個素質和行為的影響和運用也作了深 入淺出的分析和解讀,是一本可以幫助廣大 班主任提高理論認識、改善行為質量、提高 修養水平的參考書和指導用書。
教師寫教師看教師用書--班主任素質與行為藝術 內容簡介
一般來說,班主任的素質主要包括思想政治素質、道德素質、心理素質、知識素質、行為和能力素質等幾個方面;班主任行為主要是指“處在教育、教學過程中班主任所表現出來的由其特殊地位決定的,符合社會對班主任期望的行為模式”,在具體內容上非常豐富和復雜。本書對班主任的素質和行為進行了清晰而嚴謹的分類處理,同時,對每一個素質和行為的影響和運用也作了深入淺出的分析和解讀,是一本可以幫助廣大班主任提高理論認識、改善行為質量、提高修養水平的參考書和指導用書。
教師寫教師看教師用書--班主任素質與行為藝術 目錄
**節 創建和諧校園中班主任的職責與任務
第二節 作為班主任,首先要熱愛班主任工作
第三節班主任需要掌握一定的專業技能
第四節班主任身先示范的作用
第五節 班主任時刻不能忘記刻苦學習
第二章 新形勢下班主任應具備的基本素質
**節班主任應具備的基本素質
第二節班主任應具備的思想政治素質
第三節班主任應具備的道德素質
第四節班主?應具備的業務素質
第五節班主任應具備的文化素質
第六節班主任應具備的心理素質
第七節班主任應具備的外在素質
第三章 班主任應掌握的班級管理技巧
教師寫教師看教師用書--班主任素質與行為藝術 節選
本書對班主任的素質和行為進行了清晰而嚴謹的分類處理,同時,對每一個素質和行為的影響和運用也作了深入淺出的分析和解讀。
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