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技術創(chuàng)業(yè)-創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略
包郵 技術創(chuàng)業(yè)-創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略
作者：馬鳴蕭，郭士倜主編
所屬叢書：
創(chuàng)業(yè)教育系列叢書
開本：
16開
頁數(shù)：
204頁
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技術創(chuàng)業(yè)-創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略 版權信息
- ISBN：9787560624044
- 條形碼：9787560624044 ; 978-7-5606-2404-4
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
技術創(chuàng)業(yè)-創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略 本書特色
《技術創(chuàng)業(yè):創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略》是創(chuàng)業(yè)教育系列叢書之一。
技術創(chuàng)業(yè)-創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略 目錄
第1章 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)1.1 全球創(chuàng)業(yè)活動的興起與發(fā)展1.2 創(chuàng)業(yè)的本質1.3 創(chuàng)業(yè)者1.3.1 創(chuàng)業(yè)者的特征1.3.2 創(chuàng)業(yè)者的分類1.3.3 技術創(chuàng)業(yè)者1.3.4 連續(xù)創(chuàng)業(yè)者1.4 企業(yè)家人力資本的特性及企業(yè)的本質1.4.1 企業(yè)家人力資本的特性1.4.2 企業(yè)是企業(yè)家人力資本的間接定價器1.5 認知模式與企業(yè)家的生命周期模型1.6 創(chuàng)業(yè)決策過程第2章 創(chuàng)意與商業(yè)構想2.1 創(chuàng)意開發(fā)與管理2.1.1 創(chuàng)意的內涵、特性與來源2.1.2 創(chuàng)意開發(fā)2.1.3 創(chuàng)意的篩選與評價2.1.4 創(chuàng)意管理2.2 新產(chǎn)品開發(fā)管理2.2.1 新產(chǎn)品開發(fā)的內涵、類型及其特征2.2.2 新產(chǎn)品開發(fā)的規(guī)劃2.2.3 編寫產(chǎn)品規(guī)劃書2.2.4 新產(chǎn)品開發(fā)應注意的問題2.3 創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫2.3.1 創(chuàng)業(yè)計劃書的內涵和內容2.3.2 創(chuàng)業(yè)計劃書的編寫步驟2.3.3 創(chuàng)業(yè)計劃書的評價2.3.4 編寫良好的創(chuàng)業(yè)計劃書應注意的問題第3章 創(chuàng)業(yè)的資源、知識和能力3.1 創(chuàng)業(yè)資源3.1.1 資源的內涵3.1.2 戰(zhàn)略性資源的內涵與檢驗3.1.3 創(chuàng)業(yè)資源的內涵與分類3.1.4 創(chuàng)業(yè)資源的整合3.2 創(chuàng)業(yè)企業(yè)的知識管理3.3 創(chuàng)業(yè)能力3.3.1 創(chuàng)業(yè)能力的內涵3.3.2 創(chuàng)業(yè)能力的構成要素3.3.3 創(chuàng)業(yè)能力的層次3.3.4 創(chuàng)業(yè)能力的影響因素模型3.3.5 個人創(chuàng)業(yè)能力向企業(yè)(團隊)創(chuàng)業(yè)能力的轉化第4章 創(chuàng)業(yè)的形式4.1 公司創(chuàng)業(yè)4.1.1 創(chuàng)業(yè)與公司創(chuàng)業(yè)4.1.2 公司創(chuàng)業(yè)的內涵4.1.3 公司創(chuàng)業(yè)的形式4.2 個體創(chuàng)業(yè)4.2.1 創(chuàng)業(yè)者的素質能力4.2.2 技術創(chuàng)業(yè)者的素質能力4.3 國際創(chuàng)業(yè)4.3.1 國際創(chuàng)業(yè)的概念4.3.2 新創(chuàng)企業(yè)在國際市場上的生存與發(fā)展4.3.3 國際創(chuàng)業(yè)的形式第5章 創(chuàng)業(yè)資本與創(chuàng)業(yè)5.1 創(chuàng)業(yè)資本的興起與發(fā)展5.1.1 創(chuàng)業(yè)資本的基本特征5.1.2 創(chuàng)業(yè)資本的興起與發(fā)展5.2 創(chuàng)業(yè)資本的組織形式5.2.1 天使投資5.2.2 有限合伙制創(chuàng)業(yè)投資公司5.2.3 公司制創(chuàng)業(yè)投資公司5.2.4 政府投資5.2.5 大公司的創(chuàng)業(yè)投資機構——子公司型5.2.6 其他形式5.3 創(chuàng)業(yè)資本的運營與管理5.3.1 創(chuàng)業(yè)資本的運營過程5.3.2 創(chuàng)業(yè)企業(yè)的培育5.4 創(chuàng)業(yè)資本的退出5.4.1 股票上市退出5.4.2 股票回購退出5.4.3 出售退出5.4.4 清理5.5 我國創(chuàng)業(yè)資本的退出方式第6章 新創(chuàng)企業(yè)的競爭戰(zhàn)略6.1 產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析6.2 五力分析6.3 市場結構的度量6.4 進入壁壘，障礙6.5 第六種力量：互補品第7章 新創(chuàng)企業(yè)的定位戰(zhàn)略7.1 價值和價值鏈7.1.1 價值的主觀性7.1.2 價值鏈7.1.3 價值鏈分析要點7.2 成本領先戰(zhàn)略7.3 差異化戰(zhàn)略7.4 實施成本優(yōu)勢戰(zhàn)略與差異化戰(zhàn)略的條件比較7.5 目標集中戰(zhàn)略7.6 戰(zhàn)略群組第8章 高新技術企業(yè)的競爭策略8.1 技術創(chuàng)新的路徑依賴8.2 高新技術產(chǎn)業(yè)的成本結構特點8.3 技術標準和網(wǎng)絡正反饋效應8.3.1 標準的好處8.3.2 標準的建立8.4 規(guī)格大戰(zhàn)第9章 企業(yè)定價策略9.1 量本利分析與定價9.2 成本加成定價9.3 差別定價類型及條件9.3.1 二級差別定價9.3.2 三級差別定價9.3.3 時間價值與三級差別定價9.3.4 品級調整與品級差別定價9.4 二部定價9.5 低價保證9.6 捆綁定價9.7 金鳳花式定價參考文獻后記
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技術創(chuàng)業(yè)-創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略 節(jié)選
作為技術創(chuàng)業(yè)叢書的總論性質的教材，《技術創(chuàng)業(yè):創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略》主要包括兩方面內容：一是介紹了創(chuàng)業(yè)的基本知識和程序，包括創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)計劃書、企業(yè)的組織架構和融資模式選擇等；二是以經(jīng)濟學和管理學知識為基礎，介紹了創(chuàng)業(yè)企業(yè)戰(zhàn)略分析的基本框架和競爭策略方面的內容，包括行業(yè)選擇、產(chǎn)品定位和定價策略等。考慮到技術創(chuàng)業(yè)者的知識背景，《技術創(chuàng)業(yè):創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略》在探討理論的同時，結合了大量高新技術企業(yè)的經(jīng)典案例，使得《技術創(chuàng)業(yè):創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略》內容深入淺出，極具親和力。《技術創(chuàng)業(yè):創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略》可供理工科背景的學生學習基本的技術創(chuàng)業(yè)知識，也可供廣大創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)管理人員參考使用。
技術創(chuàng)業(yè)-創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略 相關資料
插圖：起源場是指互相了解、相互信賴，能夠自由輕松地交流，從而能夠孕育出種種想法和思路的場所，是實實在在的物理意義上的場，比如家庭、會議室、辦公室、車間、研究室、餐廳、酒吧、咖啡館、茶座、各種娛樂場所等。起源場是傳播、轉移、擴散和共享個人隱性知識的場所。但起源場僅僅能夠形成共同體驗，并不產(chǎn)生新知識，只是一個孕育新知識的肥沃土壤。對話場是把個人的想法和思路用文字、語言、符號等形式表達出來，轉化為顯性知識的場所。對話場和創(chuàng)出場在物理意義上是類似的，只是在知識創(chuàng)造中的作用不同。它主要提供一種氛圍，促進交流意見和激烈爭論，以獲取“理不辯不明”的效果，使個人的隱性知識轉化為部門的顯性知識，把個人的專有知識轉化為部門的共同知識。對話場能增加組織的知識存量，促進新知識的生產(chǎn)。系統(tǒng)場是傳播、拼接和整合知識的場所。它推廣和共享對話場產(chǎn)生的新概念、新知識，并與其他概念對接、疊加和融合。系統(tǒng)場可以利用計算機技術、網(wǎng)絡技術和人工智能等現(xiàn)代化手段展開，把對話場的知識整合一體化，轉化為組織內部的知識。系統(tǒng)場可以使組織內部的知識資源得到充分利用和共享。實踐場是個人為主體的情景場所。它通過個人的主動行為，檢驗和吸收新創(chuàng)造的知識，并把它變成新的屬于自己的隱性知識。四種“場”都有助于新知識的創(chuàng)造，每個“場”所產(chǎn)生的知識終將成為組織的知識基礎而歸大家共同分享。知識創(chuàng)造通過“場”、知識資源、SECI過程三個層面來實現(xiàn)。因此，“場”是知識創(chuàng)造過程中的主要平臺，“場”的作用程度會直接影響到知識創(chuàng)造的效果和效率。（2）創(chuàng)業(yè)者知識創(chuàng)造和獲取。第一，創(chuàng)業(yè)者知識管理的內涵。創(chuàng)業(yè)者知識管理是指對創(chuàng)業(yè)領域、環(huán)境和自己頭腦中‘所蘊藏的信息和知識的組織、利用過程，創(chuàng)辦企業(yè)的過程即所有儲備的知識重新組合、充分使用、充分吸納新知識和廣泛學習的過程，這種處于積極動態(tài)的學習和利用知識是創(chuàng)業(yè)者價值的真正體現(xiàn)，它是在知識經(jīng)濟時代創(chuàng)業(yè)成功與否的一種決定性因素。第二，創(chuàng)業(yè)者知識來源。企業(yè)創(chuàng)辦所需的信息（知識）包括：創(chuàng)業(yè)者的專業(yè)技能與經(jīng)驗、可能的競爭者信息、關于特定市場的知識和信息、產(chǎn)品技術數(shù)據(jù)、融資信息等。知識無處.不在，他們存在于創(chuàng)業(yè)者以及與創(chuàng)業(yè)過程相關的親戚、朋友、同學、政府機構、企業(yè)組織等的大腦和數(shù)據(jù)庫里，并且往往被忽視。有些知識則藏在創(chuàng)業(yè)者的朋友間以及機構企業(yè)間的相互關系中。
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