掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
包郵 小學(xué)美術(shù)教學(xué)策略
作者：尹少淳
所屬叢書：
中小學(xué)教師教學(xué)策略書系
開本：
16開
頁數(shù)：
268
本類榜單：社會科學(xué)銷量榜
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰(zhàn)爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
小學(xué)美術(shù)教學(xué)策略 版權(quán)信息
- ISBN：9787303106714
- 條形碼：9787303106714 ; 978-7-303-10671-4
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小學(xué)美術(shù)教學(xué)策略 本書特色
《小學(xué)美術(shù)教學(xué)策略》：中小學(xué)教師教學(xué)策略書系,學(xué)科教學(xué)策略系列
小學(xué)美術(shù)教學(xué)策略 內(nèi)容簡介
優(yōu)秀的教師不僅需要擁有知識、技能和方法，更需要擁有能在全局、綜合、前瞻的高度合理、巧妙、靈活地運用知識、技能和方法的智慧。這種智慧在菜種層兩上可以通過擁有運用教學(xué)策略的能力而加以體現(xiàn)，美術(shù)教學(xué)是一科需要高度教育智慧的活動，因此，美術(shù)教師應(yīng)具備運用教學(xué)策略的意識和能力。
小學(xué)美術(shù)教學(xué)策略 目錄
**章 美術(shù)教學(xué)策略之辯
**節(jié) 對教學(xué)策略的理解
第二節(jié) 制定美術(shù)教學(xué)策略的策略
第二章 小學(xué)美術(shù)主要學(xué)習(xí)方式的教學(xué)策略
**節(jié) 小學(xué)美術(shù)自主學(xué)習(xí)教學(xué)策略
第二節(jié) 小學(xué)美術(shù)合作學(xué)習(xí)的教學(xué)策略
第三節(jié) 小學(xué)美術(shù)探究學(xué)習(xí)教學(xué)策略
第四節(jié) 小學(xué)美術(shù)接受學(xué)習(xí)教學(xué)策略
第三章 “造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)策略
**節(jié) 目標(biāo)與內(nèi)容分析
第二節(jié) 主要教學(xué)方法及選用
第三節(jié) 教學(xué)評價的方法與策略
第四節(jié) 常用教學(xué)資源及選用
第五節(jié) 教學(xué)案例分析
第四章 “設(shè)計·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)策略
**節(jié) 目標(biāo)與內(nèi)容分析
第二節(jié) 主要教學(xué)方法及選用
第三節(jié) 教學(xué)評價的方法與策略
第四節(jié) 常用教學(xué)資源及選用
第五節(jié) 教學(xué)案例分析
第五章 “欣賞·評述”的教學(xué)策略
**節(jié) 目標(biāo)與內(nèi)容分析
第二節(jié) 主要教學(xué)方法及選用
第三節(jié) 教學(xué)評價的方法與策略
第四節(jié) 常用教學(xué)資源及選用
第五節(jié) 教學(xué)案例分析
第六章 “綜合·探索”的教學(xué)策略
**節(jié) 目標(biāo)與內(nèi)容分析
第二節(jié) 主要教學(xué)方法及其應(yīng)用
第三節(jié) 評價的方法與策略
第四節(jié) 教學(xué)資源及選用
第五節(jié) 教學(xué)案例分析
參考文獻(xiàn)
后記
**節(jié) 對教學(xué)策略的理解
第二節(jié) 制定美術(shù)教學(xué)策略的策略
第二章 小學(xué)美術(shù)主要學(xué)習(xí)方式的教學(xué)策略
**節(jié) 小學(xué)美術(shù)自主學(xué)習(xí)教學(xué)策略
第二節(jié) 小學(xué)美術(shù)合作學(xué)習(xí)的教學(xué)策略
第三節(jié) 小學(xué)美術(shù)探究學(xué)習(xí)教學(xué)策略
第四節(jié) 小學(xué)美術(shù)接受學(xué)習(xí)教學(xué)策略
第三章 “造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)策略
**節(jié) 目標(biāo)與內(nèi)容分析
第二節(jié) 主要教學(xué)方法及選用
第三節(jié) 教學(xué)評價的方法與策略
第四節(jié) 常用教學(xué)資源及選用
第五節(jié) 教學(xué)案例分析
第四章 “設(shè)計·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)策略
**節(jié) 目標(biāo)與內(nèi)容分析
第二節(jié) 主要教學(xué)方法及選用
第三節(jié) 教學(xué)評價的方法與策略
第四節(jié) 常用教學(xué)資源及選用
第五節(jié) 教學(xué)案例分析
第五章 “欣賞·評述”的教學(xué)策略
**節(jié) 目標(biāo)與內(nèi)容分析
第二節(jié) 主要教學(xué)方法及選用
第三節(jié) 教學(xué)評價的方法與策略
第四節(jié) 常用教學(xué)資源及選用
第五節(jié) 教學(xué)案例分析
第六章 “綜合·探索”的教學(xué)策略
**節(jié) 目標(biāo)與內(nèi)容分析
第二節(jié) 主要教學(xué)方法及其應(yīng)用
第三節(jié) 評價的方法與策略
第四節(jié) 教學(xué)資源及選用
第五節(jié) 教學(xué)案例分析
參考文獻(xiàn)
后記
展開全部
小學(xué)美術(shù)教學(xué)策略 節(jié)選
《小學(xué)美術(shù)教學(xué)策略》內(nèi)容簡介：優(yōu)秀的教師不僅需要擁有知識、技能和方法，更需要擁有能在全局、綜合、前瞻的高度合理、巧妙、靈活地運用知識、技能和方法的智慧。這種智慧在菜種層兩上可以通過擁有運用教學(xué)策略的能力而加以體現(xiàn)，美術(shù)教學(xué)是一科需要高度教育智慧的活動，因此，美術(shù)教師應(yīng)具備運用教學(xué)策略的意識和能力。
小學(xué)美術(shù)教學(xué)策略 相關(guān)資料
插圖：教學(xué)策略最大的特點是全局性。教學(xué)策略首先應(yīng)該樹立一個教學(xué)的全局觀，這是一種思維方式，也是一種行為方式。全局觀要求我們在教學(xué)時要充分考慮相關(guān)的因素，比如教學(xué)對象、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)資源，甚至教師的能力和特點，策劃教學(xué)程序和方法。還需要將各種教學(xué)程序和方法的作用放在全局中加以認(rèn)識和運用，注意其辯證性、綜合性，不僅僅是單一地選擇方法，尤其要注意一些互補性方法的運用。此外，還應(yīng)該考慮教學(xué)具體目標(biāo)之上的更上位的教育目標(biāo)。換句話說，制定和選擇教學(xué)策略時不僅應(yīng)該考慮完成特定技能的教學(xué)，而且還需要考慮到對學(xué)生人格發(fā)展等方面的積極或者消極的影響。如果為了讓學(xué)生制作一件工藝品，而扭曲了他們對環(huán)境保護的意識和態(tài)度，這樣的教學(xué)策略就應(yīng)該避免。因此，教學(xué)策略的制定和選擇就應(yīng)該在如何幫助學(xué)生成功地完成一件工藝品和如何幫助學(xué)生形成環(huán)境保護意識與態(tài)度之間保持一種張力，取其利而避其害。從全局性而言，實際上應(yīng)該考慮的是利益的最大化，如果在取勝的征途上必須有所犧牲，那么這種犧牲也是值得的。就像“田忌賽馬”一樣，不能百分之百地贏得勝利，就只能在總體上贏得勝利。也像戰(zhàn)爭中的戰(zhàn)略一樣，消滅有生力量比起奪取城池更有利于勝利的話，就寧可暫時放棄固守一座城池。其次，教學(xué)策略還具有前瞻性。前瞻性實際上是全局性的派生，因為沒有全局性就不會有前瞻性，全局觀無論如何不會與鼠目寸光拴在一起。教學(xué)策略的前瞻性表現(xiàn)出對教學(xué)效果的預(yù)見性，就像一個棋手，在下一步棋之后需要預(yù)見到對方可能作出的反應(yīng)，并計劃好第二步、第三步
小學(xué)美術(shù)教學(xué)策略 作者簡介
尹少淳，美術(shù)學(xué)博士、首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、教育部基礎(chǔ)教育課程改革美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)研制課題組組長、中國美術(shù)家協(xié)會少兒藝術(shù)委員會主任。教育部藝術(shù)教育委員會委員、教育部基礎(chǔ)教育課程教材工作委員會委員。
書友推薦
- >
我從未如此眷戀人間
- >
新文學(xué)天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學(xué)術(shù)叢書(紅燭學(xué)術(shù)叢書)
- >
自卑與超越
- >
煙與鏡
- >
詩經(jīng)-先民的歌唱
- >
巴金－再思錄
- >
人文閱讀與收藏·良友文學(xué)叢書:一天的工作
- >
經(jīng)典常談
本類暢銷
