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網(wǎng)絡(luò)信息采集與編輯 版權(quán)信息
- ISBN：9787301165577
- 條形碼：9787301165577 ; 978-7-301-16557-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
網(wǎng)絡(luò)信息采集與編輯 本書特色
《網(wǎng)絡(luò)信息采集與編輯》：全國高等院校電子商務(wù)系列實用規(guī)劃教材
網(wǎng)絡(luò)信息采集與編輯 內(nèi)容簡介
本書是以國家助理網(wǎng)絡(luò)編輯師(三級)職業(yè)工作要求為基礎(chǔ)，以職業(yè)教育理論為指導(dǎo)而編寫的理論教學(xué)與知識鞏固、技能訓(xùn)練、崗位體驗相結(jié)合的一體化教材，分為三大部分，共9章。第1部分為網(wǎng)絡(luò)編輯基礎(chǔ)，包括網(wǎng)絡(luò)編輯概述、編輯基礎(chǔ)知識和計算機與互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用概述；第2部分為網(wǎng)絡(luò)編輯基本技術(shù)，包括多媒休基本技術(shù)、網(wǎng)頁制作與發(fā)布和信息發(fā)布技術(shù)；第3部分為網(wǎng)絡(luò)編輯應(yīng)用，包括網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容編輯、網(wǎng)絡(luò)專題策劃與制作和網(wǎng)絡(luò)時評。每章均由知識目標(biāo)、技能日標(biāo)、理論知識、知識鞏固、技能訓(xùn)練及崗位體驗構(gòu)成，本書的編寫既符合職業(yè)資格考證要求，又符合*新的職業(yè)教育理念。
本書既可作為高等院校電子商務(wù)專業(yè)、計算機相關(guān)專業(yè)、文秘等專業(yè)的教學(xué)用書，也可作為參加國家網(wǎng)絡(luò)編輯師考試的參考用書。
網(wǎng)絡(luò)信息采集與編輯 目錄
第1部分 網(wǎng)絡(luò)編輯基礎(chǔ)
第1章 網(wǎng)絡(luò)編輯概述
1.1 網(wǎng)絡(luò)編輯的發(fā)展
1.1.1 網(wǎng)絡(luò)編輯與網(wǎng)絡(luò)編輯職業(yè)
1.1.2 網(wǎng)絡(luò)編輯的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
1.2 網(wǎng)絡(luò)編輯的職業(yè)素養(yǎng)
1.2.1 網(wǎng)絡(luò)編輯的職業(yè)特點
1.2.2 網(wǎng)絡(luò)編輯的角色定位
1.2.3 網(wǎng)絡(luò)編輯的職業(yè)素養(yǎng)
1.2.4 網(wǎng)絡(luò)編輯的職業(yè)守則
知識鞏州
技能訓(xùn)練
崗位體驗
第2章 編輯基礎(chǔ)知識
2.1 現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)知識
2.1.1 漢語用字規(guī)范
2.1.2 常見語法錯誤
2.1.3 標(biāo)點符號的使用
2.2 單位與數(shù)字使用基本知識
2.2.1 單位及其名稱、符號的使用規(guī)則
2.2.2 數(shù)字的規(guī)范使用
2.3 稿件編輯與校對基本知識
2.3.1 稿件編輯基本知識
2.3.2 稿件校對基本知識
2.4 網(wǎng)絡(luò)編輯與網(wǎng)絡(luò)語言
2.4.1 網(wǎng)絡(luò)語苦及其特點
2.4.2 網(wǎng)絡(luò)編輯與網(wǎng)絡(luò)語言
知識鞏固
技能訓(xùn)練
崗位體驗
第3章 計算機與互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用概述
3.1 計算機應(yīng)用基礎(chǔ)
3.1.1 計算機硬件基本知識
3.1.2 計算機軟件基本知識
3.1.3 內(nèi)容傳輸
3.2 互聯(lián)網(wǎng)基本知識
3.2.1 計算機網(wǎng)絡(luò)概念
3.2.2 互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)知識
3.2_3 搜索引擎的基本使用
知識鞏固
技能訓(xùn)練
崗位體驗
第2部分 網(wǎng)絡(luò)編輯基本技術(shù)
第4章 多媒體基本技術(shù)
4.1 平面圖像的基本技術(shù)
4.1.1 網(wǎng)絡(luò)圖片的格式及特點
4.1.2 photoshop的基本使用
4.2 flash動畫概述
4.2.1 動畫基礎(chǔ)知識
4.2.2 flash概述
4.2.3 flash動畫的作用與分類
4.3 音頻和視頻的基本技術(shù)
4.3.1 音頻和視頻的作用與分類
4.3.2 windows錄音機使用
4.3.3 premiere的使用
知識鞏固
技能訓(xùn)練
崗位體驗
第5章 網(wǎng)頁制作與發(fā)布
5.1 網(wǎng)站的設(shè)計
5.1.1 網(wǎng)站的基本知識
5.1.2 網(wǎng)站的定位
5.1.3 網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)設(shè)計
5.1.4 網(wǎng)頁的編排設(shè)計
5.2 html語言基礎(chǔ)
5.2.1 html的概念
5.2.2 html語法及編寫規(guī)則
5.2.3 dhtml的概念
5.3 使用dreamweaver 8制作網(wǎng)頁
5.3.1 任務(wù)描述
5.3.3 網(wǎng)頁布局設(shè)計
5.3.3 文字處理
5.3.4 視頻、圖片及表單的插入
知識鞏固
技能訓(xùn)練
崗位體驗
第6章 信息發(fā)布技術(shù)
6.1 網(wǎng)絡(luò)編輯系統(tǒng)基礎(chǔ)知識
6.2 網(wǎng)絡(luò)編輯系統(tǒng)的基本操作
6.2.1 系統(tǒng)管理
6.2.2 網(wǎng)站記者操作
6.2.3 欄目編輯操作
6.2.4 簽發(fā)編輯操作
知識鞏固
技能訓(xùn)練
崗位體驗
第3部分 網(wǎng)絡(luò)編輯應(yīng)用
第7章 網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容編輯
7.1 網(wǎng)絡(luò)信息采集
7.1.1 文字信息的采集
7.1.2 圖片信息的采集
7.1.3 音頻和視頻信息的采集
7.2 網(wǎng)絡(luò)信息篩選
7.2.1 稿件價值判斷
7.2.2 稿件歸類
7.3 網(wǎng)絡(luò)信息加工
7.3.1 稿件修改
7.3.2 標(biāo)題及內(nèi)容提要的制作
7.3.3 超鏈接設(shè)置
7.4 網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容原創(chuàng)
7.4.1 原創(chuàng)新聞
7.4.2 原創(chuàng)文學(xué)
7.4.3 博客
7.5 交互性設(shè)計
7.5.1 網(wǎng)絡(luò)受眾調(diào)查
7.5.2 論壇
7.5.3 創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)個人博客
知識鞏固
技能訓(xùn)練
崗位體驗
第8章 網(wǎng)絡(luò)專題策劃與制作
8.1 網(wǎng)絡(luò)專題的內(nèi)容策劃
8.1.1 網(wǎng)絡(luò)專題的概念
8.1.2 確定專題的選題
8.1.3 選擇和組織專題材料
8.1.4 設(shè)置專題欄日
8.2 網(wǎng)絡(luò)專題的形式策劃
8.2.1 網(wǎng)絡(luò)專題彤式編輯
8.2.2 網(wǎng)絡(luò)專題導(dǎo)航設(shè)計
8.2.3 制作網(wǎng)絡(luò)專題
知識鞏固
技能訓(xùn)練
崗位體驗
第9章 網(wǎng)絡(luò)時評
9.1 網(wǎng)絡(luò)時評的概念與慮義
9.1.1 網(wǎng)絡(luò)時評的概念
9.1.2 網(wǎng)絡(luò)時評的意義
9.2 網(wǎng)絡(luò)時評的傳播形式和特點
9.2.1 bbs網(wǎng)絡(luò)時評的傳播形式與特點
9.2.2 博客網(wǎng)絡(luò)時評的傳播形式和特點
9.3 網(wǎng)絡(luò)時評的寫作與策劃
9.3.1 網(wǎng)頁時評的寫作與策劃
9.3.2 論壇時評的寫作與策劃
9.3.3 博客時評的寫作與策劃
知識鞏固
技能訓(xùn)練
崗位體驗
參考文獻(xiàn)
第1章 網(wǎng)絡(luò)編輯概述
1.1 網(wǎng)絡(luò)編輯的發(fā)展
1.1.1 網(wǎng)絡(luò)編輯與網(wǎng)絡(luò)編輯職業(yè)
1.1.2 網(wǎng)絡(luò)編輯的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
1.2 網(wǎng)絡(luò)編輯的職業(yè)素養(yǎng)
1.2.1 網(wǎng)絡(luò)編輯的職業(yè)特點
1.2.2 網(wǎng)絡(luò)編輯的角色定位
1.2.3 網(wǎng)絡(luò)編輯的職業(yè)素養(yǎng)
1.2.4 網(wǎng)絡(luò)編輯的職業(yè)守則
知識鞏州
技能訓(xùn)練
崗位體驗
第2章 編輯基礎(chǔ)知識
2.1 現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)知識
2.1.1 漢語用字規(guī)范
2.1.2 常見語法錯誤
2.1.3 標(biāo)點符號的使用
2.2 單位與數(shù)字使用基本知識
2.2.1 單位及其名稱、符號的使用規(guī)則
2.2.2 數(shù)字的規(guī)范使用
2.3 稿件編輯與校對基本知識
2.3.1 稿件編輯基本知識
2.3.2 稿件校對基本知識
2.4 網(wǎng)絡(luò)編輯與網(wǎng)絡(luò)語言
2.4.1 網(wǎng)絡(luò)語苦及其特點
2.4.2 網(wǎng)絡(luò)編輯與網(wǎng)絡(luò)語言
知識鞏固
技能訓(xùn)練
崗位體驗
第3章 計算機與互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用概述
3.1 計算機應(yīng)用基礎(chǔ)
3.1.1 計算機硬件基本知識
3.1.2 計算機軟件基本知識
3.1.3 內(nèi)容傳輸
3.2 互聯(lián)網(wǎng)基本知識
3.2.1 計算機網(wǎng)絡(luò)概念
3.2.2 互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)知識
3.2_3 搜索引擎的基本使用
知識鞏固
技能訓(xùn)練
崗位體驗
第2部分 網(wǎng)絡(luò)編輯基本技術(shù)
第4章 多媒體基本技術(shù)
4.1 平面圖像的基本技術(shù)
4.1.1 網(wǎng)絡(luò)圖片的格式及特點
4.1.2 photoshop的基本使用
4.2 flash動畫概述
4.2.1 動畫基礎(chǔ)知識
4.2.2 flash概述
4.2.3 flash動畫的作用與分類
4.3 音頻和視頻的基本技術(shù)
4.3.1 音頻和視頻的作用與分類
4.3.2 windows錄音機使用
4.3.3 premiere的使用
知識鞏固
技能訓(xùn)練
崗位體驗
第5章 網(wǎng)頁制作與發(fā)布
5.1 網(wǎng)站的設(shè)計
5.1.1 網(wǎng)站的基本知識
5.1.2 網(wǎng)站的定位
5.1.3 網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)設(shè)計
5.1.4 網(wǎng)頁的編排設(shè)計
5.2 html語言基礎(chǔ)
5.2.1 html的概念
5.2.2 html語法及編寫規(guī)則
5.2.3 dhtml的概念
5.3 使用dreamweaver 8制作網(wǎng)頁
5.3.1 任務(wù)描述
5.3.3 網(wǎng)頁布局設(shè)計
5.3.3 文字處理
5.3.4 視頻、圖片及表單的插入
知識鞏固
技能訓(xùn)練
崗位體驗
第6章 信息發(fā)布技術(shù)
6.1 網(wǎng)絡(luò)編輯系統(tǒng)基礎(chǔ)知識
6.2 網(wǎng)絡(luò)編輯系統(tǒng)的基本操作
6.2.1 系統(tǒng)管理
6.2.2 網(wǎng)站記者操作
6.2.3 欄目編輯操作
6.2.4 簽發(fā)編輯操作
知識鞏固
技能訓(xùn)練
崗位體驗
第3部分 網(wǎng)絡(luò)編輯應(yīng)用
第7章 網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容編輯
7.1 網(wǎng)絡(luò)信息采集
7.1.1 文字信息的采集
7.1.2 圖片信息的采集
7.1.3 音頻和視頻信息的采集
7.2 網(wǎng)絡(luò)信息篩選
7.2.1 稿件價值判斷
7.2.2 稿件歸類
7.3 網(wǎng)絡(luò)信息加工
7.3.1 稿件修改
7.3.2 標(biāo)題及內(nèi)容提要的制作
7.3.3 超鏈接設(shè)置
7.4 網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容原創(chuàng)
7.4.1 原創(chuàng)新聞
7.4.2 原創(chuàng)文學(xué)
7.4.3 博客
7.5 交互性設(shè)計
7.5.1 網(wǎng)絡(luò)受眾調(diào)查
7.5.2 論壇
7.5.3 創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)個人博客
知識鞏固
技能訓(xùn)練
崗位體驗
第8章 網(wǎng)絡(luò)專題策劃與制作
8.1 網(wǎng)絡(luò)專題的內(nèi)容策劃
8.1.1 網(wǎng)絡(luò)專題的概念
8.1.2 確定專題的選題
8.1.3 選擇和組織專題材料
8.1.4 設(shè)置專題欄日
8.2 網(wǎng)絡(luò)專題的形式策劃
8.2.1 網(wǎng)絡(luò)專題彤式編輯
8.2.2 網(wǎng)絡(luò)專題導(dǎo)航設(shè)計
8.2.3 制作網(wǎng)絡(luò)專題
知識鞏固
技能訓(xùn)練
崗位體驗
第9章 網(wǎng)絡(luò)時評
9.1 網(wǎng)絡(luò)時評的概念與慮義
9.1.1 網(wǎng)絡(luò)時評的概念
9.1.2 網(wǎng)絡(luò)時評的意義
9.2 網(wǎng)絡(luò)時評的傳播形式和特點
9.2.1 bbs網(wǎng)絡(luò)時評的傳播形式與特點
9.2.2 博客網(wǎng)絡(luò)時評的傳播形式和特點
9.3 網(wǎng)絡(luò)時評的寫作與策劃
9.3.1 網(wǎng)頁時評的寫作與策劃
9.3.2 論壇時評的寫作與策劃
9.3.3 博客時評的寫作與策劃
知識鞏固
技能訓(xùn)練
崗位體驗
參考文獻(xiàn)
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網(wǎng)絡(luò)信息采集與編輯 節(jié)選
《網(wǎng)絡(luò)信息采集與編輯》是以國家助理網(wǎng)絡(luò)編輯師(三級)職業(yè)工作要求為基礎(chǔ)，以職業(yè)教育理論為指導(dǎo)而編寫的理論教學(xué)與知識鞏固、技能訓(xùn)練、崗位體驗相結(jié)合的一體化教材，分為三大部分，共9章。第1部分為網(wǎng)絡(luò)編輯基礎(chǔ)，包括網(wǎng)絡(luò)編輯概述、編輯基礎(chǔ)知識和計算機與互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用概述；第2部分為網(wǎng)絡(luò)編輯基本技術(shù)，包括多媒體基本技術(shù)、網(wǎng)頁制作與發(fā)布和信息發(fā)布技術(shù)；第3部分為網(wǎng)絡(luò)編輯應(yīng)用，包括網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容編輯、網(wǎng)絡(luò)專題策劃與制作和網(wǎng)絡(luò)時評。每章均由知識目標(biāo)、技能日標(biāo)、理論知識、知識鞏固、技能訓(xùn)練及崗位體驗構(gòu)成，《網(wǎng)絡(luò)信息采集與編輯》的編寫既符合職業(yè)資格考證要求，又符合*新的職業(yè)教育理念。《網(wǎng)絡(luò)信息采集與編輯》既可作為高等院校電子商務(wù)專業(yè)、計算機相關(guān)專業(yè)、文秘等專業(yè)的教學(xué)用書，也可作為參加國家網(wǎng)絡(luò)編輯師考試的參考用書。
網(wǎng)絡(luò)信息采集與編輯 相關(guān)資料
插圖：例如，網(wǎng)絡(luò)編輯可以使用RSS技術(shù)幫助他們在互聯(lián)網(wǎng)上按頻道訂閱相關(guān)的信息，這些被訂閱韻信息將會按照編輯所希望的格式、時間、地點和方式直接傳到計算機上供編輯使用。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)只是網(wǎng)絡(luò)信息編輯的一個技術(shù)手段，網(wǎng)絡(luò)編輯還應(yīng)該從宏觀和微觀上把握受眾的多元要求，充當(dāng)信息的培育者和輿論導(dǎo)向的把握者。2.網(wǎng)絡(luò)信息的培育者在信息爆炸的時代，廣大受眾需要專門的人員替他們進(jìn)行“信息過濾”，從而將無用的信息拒之門外，將有用的信息簡單、快速地轉(zhuǎn)化為自己的知識。網(wǎng)絡(luò)編輯不僅是信息的收集者，而更應(yīng)該是“信息的培育者”。“信息的培育者”意味著網(wǎng)絡(luò)編輯要對信息進(jìn)行仔細(xì)鑒別、精心挑選，保證知識的有效性及有用性。3.輿論導(dǎo)向的把握者作為網(wǎng)絡(luò)編輯來說，必須在輿論導(dǎo)向上嚴(yán)格遵守國家關(guān)于發(fā)布互聯(lián)網(wǎng)信息的原則，強調(diào)信息的真實性、時效性，同時還要不刻板、不單調(diào)，增加受眾的互動性與娛樂性，使其活潑新穎，形成自身的突出特點，提高點擊率。由于媒體的表現(xiàn)形式不同，網(wǎng)絡(luò)編輯從誕生之日起就決定了它的內(nèi)容、趨勢等將更多也更密切地受到技術(shù)的影響，網(wǎng)絡(luò)編輯工作將隨著技術(shù)的進(jìn)步而不斷發(fā)展變化。正是由于技術(shù)的深度介入，使得網(wǎng)絡(luò)編輯工作表現(xiàn)出更多的動態(tài)性、開放性。作為網(wǎng)絡(luò)編輯，應(yīng)更好地把握網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展規(guī)律，在網(wǎng)絡(luò)編輯的過程中不斷地探索、進(jìn)取。1.2.3 網(wǎng)絡(luò)編輯的職業(yè)素養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)編輯不但是新媒體時代的“把關(guān)人”，更是一位思想者，這就對網(wǎng)絡(luò)編輯的素質(zhì)與綜合能力提出了很高的要求。網(wǎng)絡(luò)編輯人員素質(zhì)的高低，將直接影響到網(wǎng)絡(luò)編輯隊伍的整體水平。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)編輯的職業(yè)特點，網(wǎng)絡(luò)編輯應(yīng)該具備以下幾種基本素養(yǎng)。1.優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)編輯應(yīng)該具備較高的政治素養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)是一個復(fù)雜的“社會”，網(wǎng)絡(luò)信息在其中傳播具有不可控性。網(wǎng)絡(luò)編輯對信息的選擇將直接影響網(wǎng)絡(luò)世界的秩序，這就要求網(wǎng)絡(luò)編輯在內(nèi)容選擇、傳播手段與傳播策略上把握好。只有具有較高政治素質(zhì)和政策水平的網(wǎng)絡(luò)編輯才能應(yīng)對復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，嚴(yán)守黨的宣傳紀(jì)律，分清是非，堅持正確的輿論導(dǎo)向，傳播有價值的新思想、新觀點。2.優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)編輯首先應(yīng)是一個合格的記者作為一名網(wǎng)絡(luò)編輯在編輯別人的稿件之前，首先自己要能寫出漂亮的文章，有一定的新聞敏感性。如果網(wǎng)絡(luò)編輯自己的寫作水平不高，新聞敏感性不強，又怎能對別人的文章“編輯”呢？要知
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