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大學危機管理 版權信息
- ISBN：9787501974252
- 條形碼：9787501974252 ; 978-7-5019-7425-2
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學危機管理 內容簡介
校園人身安全、食品安全、精神傷害、校園暴力等突發事件在近年內頻繁見諸報端，盡管學校危機事件涉及的當事人員不多，但所產生的負面效應卻影響深遠，學校危機問題正在逐步引起教育界的關注，教育部和各省市相繼出臺了學生意外傷害事故處理方面的法規，然而尚未贏得全社會的高度重視。
大學危機管理 目錄
**章 轉“危”為“機”：大學危機與管理
**節 大學危機的概述
一、大學危機的意蘊
二、大學危機的成因
第二節 大學危機的表現
一、大學組織個體危機
二、大學組織功能危機
三、大學組織資源危機
四、大學公共關系危機
第三節 大學危機管理的概述
一、大學危機管理的概念與辨析
二、大學危機管理的特點和原則
三、大學危機管理的內容
第二章 大學教學質量危機及其管理
**節 大學教學質量危機的概述
一、大學教學質量
二、大學教學質量危機的含義
三、大學教學質量危機的表現
四、大學教學質量危機溯源
第二節 大學教學質量危機的管理
一、歷史的經驗：發達國家的啟示
二、可能的作為：大學教學質量危機管理
三、大學教學質量危機管理關鍵：建設高等學校質量保障與監控體系
第三節 相關的法律法規
第三章 大學財務危機及其管理
**節 大學財務危機的概述
一、實例呈現：大學財務危機不容忽視
二、大學財務危機的含義
三、大學財務危機的表現
四、大學財務危機的成因
五、大學財務危機的危害
第二節 大學財務危機的管理
一、高等教育經費投入狀況呈現
二、國外大學財務危機管理
三、我國大學財務危機管理
四、構建大學財務危機管理預警系統——基于p．s方法
第三節 相關的法律法規
第四章 大學生心理危機及其管理
**節 大學生心理危機的概述
一、心理危機
二、大學生心理危機
第二節 大學生心理危機的管理
一、大學生心理危機干預原則
二、干預方法
第三節 相關的法律法規
第五章 大學生就業危機及其管理
**節 大學生就業危機的概述
一、大學生就業危機的含義
二、當今大學生就業中存在的普遍問題
三、大學生就業危機的成因
第二節 大學生就業危機的管理
一、政府
二、學校
三、用人單位
四、學生個體
第三節 相關的法律法規
第六章 大學教師專業發展危機及其管理
**節 大學教師專業發展危機的概述
一、大學教師專業發展
二、大學教師專業發展危機的含義
第二節 大學教師專業發展危機的管理
一、重視教師教學能力的提升
二、為教師學術能力發展提供充分的條件
三、化解教師專業道德危機
第三節 相關的法律法規
第七章 學術腐敗危機及其管理
**節 學術腐敗危機的概述
一、學術腐敗的含義
二、學術腐敗的表現
三、學術腐敗行為的分類
四、學術腐敗對大學的危害
五、學術腐敗的根源
第二節 學術腐敗危機的管理
一、學術腐敗危機的預防
二、學術腐敗危機的處理
第三節 相關的法律法規
第八章 大學公共關系危機及其管理
**節 大學公共關系危機的概述
一、 大學公共關系危機的含義
二、大學公共關系危機的種類
三、大學公共關系危機的成因
四、大學公共關系危機的特點
五、大學公共關系的作用
第二節 大學公共關系危機的管理
一、大學公共關系危機管理的階段
二、大學公共關系危機管理預警系統的建立
三、大學公共關系危機的應對
第三節 相關的法律法規
第九章 大學危機全程管理
**節 大學危機全程管理的基本程序
一、危機預防階段
二、危機應對階段
三、危機恢復階段
第二節 大學危機全程管理的關鍵點
一、強化危機意識
二、組建危機管理小組
三、大學領導者的素質能力
四、危機信息的溝通管理
五、大學內部“安全閥”機制的建立
六、危機預案的制訂和管理
第三節 大學危機全程管理的案例分析
一、關于案例選取的說明
二、具體案例分析
第四節 大學危機全程管理的評估體系
一、危機評估的原則和基本方法
二、評估危機管理各階段的效果
三、危機案例評估
四、危機評估的程序
參考文獻
后記
**節 大學危機的概述
一、大學危機的意蘊
二、大學危機的成因
第二節 大學危機的表現
一、大學組織個體危機
二、大學組織功能危機
三、大學組織資源危機
四、大學公共關系危機
第三節 大學危機管理的概述
一、大學危機管理的概念與辨析
二、大學危機管理的特點和原則
三、大學危機管理的內容
第二章 大學教學質量危機及其管理
**節 大學教學質量危機的概述
一、大學教學質量
二、大學教學質量危機的含義
三、大學教學質量危機的表現
四、大學教學質量危機溯源
第二節 大學教學質量危機的管理
一、歷史的經驗：發達國家的啟示
二、可能的作為：大學教學質量危機管理
三、大學教學質量危機管理關鍵：建設高等學校質量保障與監控體系
第三節 相關的法律法規
第三章 大學財務危機及其管理
**節 大學財務危機的概述
一、實例呈現：大學財務危機不容忽視
二、大學財務危機的含義
三、大學財務危機的表現
四、大學財務危機的成因
五、大學財務危機的危害
第二節 大學財務危機的管理
一、高等教育經費投入狀況呈現
二、國外大學財務危機管理
三、我國大學財務危機管理
四、構建大學財務危機管理預警系統——基于p．s方法
第三節 相關的法律法規
第四章 大學生心理危機及其管理
**節 大學生心理危機的概述
一、心理危機
二、大學生心理危機
第二節 大學生心理危機的管理
一、大學生心理危機干預原則
二、干預方法
第三節 相關的法律法規
第五章 大學生就業危機及其管理
**節 大學生就業危機的概述
一、大學生就業危機的含義
二、當今大學生就業中存在的普遍問題
三、大學生就業危機的成因
第二節 大學生就業危機的管理
一、政府
二、學校
三、用人單位
四、學生個體
第三節 相關的法律法規
第六章 大學教師專業發展危機及其管理
**節 大學教師專業發展危機的概述
一、大學教師專業發展
二、大學教師專業發展危機的含義
第二節 大學教師專業發展危機的管理
一、重視教師教學能力的提升
二、為教師學術能力發展提供充分的條件
三、化解教師專業道德危機
第三節 相關的法律法規
第七章 學術腐敗危機及其管理
**節 學術腐敗危機的概述
一、學術腐敗的含義
二、學術腐敗的表現
三、學術腐敗行為的分類
四、學術腐敗對大學的危害
五、學術腐敗的根源
第二節 學術腐敗危機的管理
一、學術腐敗危機的預防
二、學術腐敗危機的處理
第三節 相關的法律法規
第八章 大學公共關系危機及其管理
**節 大學公共關系危機的概述
一、 大學公共關系危機的含義
二、大學公共關系危機的種類
三、大學公共關系危機的成因
四、大學公共關系危機的特點
五、大學公共關系的作用
第二節 大學公共關系危機的管理
一、大學公共關系危機管理的階段
二、大學公共關系危機管理預警系統的建立
三、大學公共關系危機的應對
第三節 相關的法律法規
第九章 大學危機全程管理
**節 大學危機全程管理的基本程序
一、危機預防階段
二、危機應對階段
三、危機恢復階段
第二節 大學危機全程管理的關鍵點
一、強化危機意識
二、組建危機管理小組
三、大學領導者的素質能力
四、危機信息的溝通管理
五、大學內部“安全閥”機制的建立
六、危機預案的制訂和管理
第三節 大學危機全程管理的案例分析
一、關于案例選取的說明
二、具體案例分析
第四節 大學危機全程管理的評估體系
一、危機評估的原則和基本方法
二、評估危機管理各階段的效果
三、危機案例評估
四、危機評估的程序
參考文獻
后記
展開全部
大學危機管理 節選
《大學危機管理》內容簡介：校園人身安全、食品安全、精神傷害、校園暴力等突發事件在近年內頻繁見諸報端，盡管學校危機事件涉及的當事人員不多，但所產生的負面效應卻影響深遠，學校危機問題正在逐步引起教育界的關注，教育部和各省市相繼出臺了學生意外傷害事故處理方面的法規，然而尚未贏得全社會的高度重視。
大學危機管理 相關資料
遭遇危機，如何應對和恢復，如何未雨綢繆，關系著師生的身心健康，關系著學校的生存與發展。 ——陸有銓，華東師范大學終身教授 教育是育人的事業，所有關心教育的人都需具備危機管理能力，才能為孩子們創建和諧安全的發展環境。 ——袁振國，中央教育科學研究所所長、教授 對學校危機的教育、認識、預警、干預、協調和公關能力，是全球化時代學校管理者都應具備的技能。 ——張人杰，廣州大學終身教授 學校危機管理涉及三次預防工作：采取一系列安全管理和教育措施盡可能防止危機發生的一次預防；危機發生后盡可能將各種危害降到最低化的二次預防；促使學校內外成員的安心感、安全感和信賴感盡快得以恢復的三次預防。 ——小山健藏，日本大阪教育大學教授 學校危機危害到的不僅是學生和家長，也易導致教師承受巨大的身心負荷和業務壓力，如何保持教師自身的身心健康，同樣是學校危機干預的重要內容。 ——藤田大輔，日本大阪教育大學教授 學校的“安全神話”被粉碎了，為了使學校成為安全之地而且從情緒上給人健康的感覺，導入學校危機管理技能已經越來越有必要了。 ——deborah s.delisle，美國俄亥俄州教育部長
大學危機管理 作者簡介
馬和民，男，1964年生，浙江慈溪人。“學校危機干預實驗室”負責人，華東師范大學教育學原理專業教授、博士生導師，教育部人文社會科學重點研究基地“華東師范大學基礎教育改革與發展研究所”專職研究員，日本全國共同利用設施“學校危機精神支持中心”兼職研究員。編著有《從“仁”到人》《教育社會學研究》《新編教育社會學》等16部圖書，發表“家庭環境與學業成績”“教育浪費論析”等70多篇論文，曾獲6項省部級科研成果獎。
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