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新課程下中小學(xué)教師學(xué)法指導(dǎo)技能指導(dǎo) 版權(quán)信息
- ISBN：9787506295130
- 條形碼：9787506295130 ; 978-7-5062-9513-0
- 裝幀：暫無
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
新課程下中小學(xué)教師學(xué)法指導(dǎo)技能指導(dǎo) 內(nèi)容簡介
本書內(nèi)容包括：新課程下激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的指導(dǎo)技能、新課程下培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)技能、新課程下如何實(shí)施學(xué)法指導(dǎo)、常規(guī)學(xué)法的指導(dǎo)技能等。
新課程下中小學(xué)教師學(xué)法指導(dǎo)技能指導(dǎo) 目錄
導(dǎo)引新課程下學(xué)法指導(dǎo)的變化和發(fā)展☆真實(shí)故事：“漁”的樂趣與奧秘一、學(xué)法指導(dǎo)：新課程下教師面臨的新挑戰(zhàn)二、掌握學(xué)法：新課程下中小學(xué)生不可或缺的一課話題一新課程下激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的指導(dǎo)技能☆真實(shí)故事：努力尋找自己的“興奮點(diǎn)”一、什么是學(xué)習(xí)二、如何激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力話題二新課程下培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)技能☆真實(shí)故事：習(xí)慣的力量一、什么是學(xué)習(xí)方法二、如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法話題三新課程下如何實(shí)施學(xué)法指導(dǎo)☆真實(shí)故事：讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)一、什么是學(xué)法指導(dǎo)二、如何實(shí)施學(xué)法指導(dǎo)話題四常規(guī)學(xué)法的指導(dǎo)技能☆真實(shí)故事：教是為了不教一、常規(guī)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)二、課程教學(xué)的指導(dǎo)三、考試復(fù)習(xí)的指導(dǎo)話題五新的學(xué)法的指導(dǎo)技能☆真實(shí)故事：不教是為了教一、自主！學(xué)習(xí)的指導(dǎo)二、合作學(xué)習(xí)的指導(dǎo)三、探究學(xué)習(xí)的指導(dǎo)話題六學(xué)法不當(dāng) ☆真實(shí)故事：在反思中提高一、學(xué)法不當(dāng)概述二、學(xué)法不當(dāng)案例反思話題七學(xué)法指導(dǎo)技能訓(xùn)練☆真實(shí)故事：在訓(xùn)練中發(fā)展一、學(xué)法指導(dǎo)技能訓(xùn)練概述二、學(xué)法指導(dǎo)技能訓(xùn)練案例參考文獻(xiàn)后 記
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新課程下中小學(xué)教師學(xué)法指導(dǎo)技能指導(dǎo) 節(jié)選
《有效教學(xué)的基本功(5新課程下中小學(xué)教師學(xué)法指導(dǎo)技能指導(dǎo))》在編寫中堅(jiān)持為**線教師服務(wù)為主旨，密切聯(lián)系并反映當(dāng)前新課程實(shí)踐中出現(xiàn)的新的發(fā)展情況，對(duì)新課程下教師的新技能——激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法、常規(guī)學(xué)法、新的學(xué)法等的指導(dǎo)技能進(jìn)行了詳細(xì)分析與闡述，并提出了一些具體可行的操作策略，且還設(shè)置了技能訓(xùn)練的專章，使學(xué)習(xí)者可以通過科學(xué)有序的訓(xùn)練，檢測和提高自己的技能水平。《有效教學(xué)的基本功(5新課程下中小學(xué)教師學(xué)法指導(dǎo)技能指導(dǎo))》既可作為中小學(xué)教師培訓(xùn)管理部門進(jìn)行教師專業(yè)技能培訓(xùn)的參考用書，又可作為師范類院校對(duì)師范生進(jìn)行專業(yè)技能訓(xùn)練的參考用書，還可作為初涉教壇的中小學(xué)教師及非師范類院校畢業(yè)生或社會(huì)人員報(bào)考教師資格、進(jìn)行專業(yè)技能自我提高的參考用書。
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