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高師心理學教程新編 版權信息
- ISBN：9787810930369
- 條形碼：9787810930369 ; 978-7-81093-036-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高師心理學教程新編 本書特色
本書是在原有教材內容的基礎上修訂而成的。本書充實了一些國內外心理學研究的*新成果，進一步增強了教材的實用性，且力求文字精準、通俗易懂。本書的內容除涵蓋基礎心理學外，還包括社會心理學、教育心理學、認知心理學、發展心理學、心理學發展簡史等方面的有關內容。
高師心理學教程新編 內容簡介
本書內容包括：緒論；注意；感覺和知覺；記憶；思維；情緒和情感；意志；個性及其傾向性；能力；氣質；性格；個體畢生的心理發展等。
高師心理學教程新編 目錄
**章 緒論**節 心理學的研究對象第二節 心理學的體系第三節 心理現象的實質第四節 心理學研究的一般方法第二章 注意**節 注意概述第二節 注意種類第三節 注意規律第三章 感覺和知覺**節 感覺和知覺的概述第二節 感知覺規律及其應用第三節 觀察和觀察力的培養第四章 記憶**節 記憶的概述第二節 識記第三節 保持和遺忘第四節 再認和回憶第五章 思維**節 思維概述第二節 想象第三節 問題解決第四節 創造性思維第六章 情緒和情感**節 情緒情感概述第二節 情緒和情感的種類第三節 情感教育第七章 意志**節 意志概述第二節 意志行動的過程第三節 意志的品質第四節 意志的培養和鍛煉第八章 個性及其傾向性**節 個性概述第二節 需要第三節 動機第四節 興趣、信念和世界觀第九章 能力**節 能力概述第二節 智力與智力結構理論第三節 能力的個別差異第四節 能力發展的條件第十章 氣質**節 氣質概述第二節 氣質類型差異第三節 氣質與實踐活動第十一章 性格**節 性格概述第二節 性格差異第三節 性格的形成與發展第十二章 個體畢生的心理發展**節 心理發展理論第二節 青少年期的心理發展第三節 個體心理發展的制約因素第十三章 學習心理**節 學習概述第二節 知識的學習第三節 技能的學習第四節 品德的學習第十四章 中學教師心理**節 教師角色職責和職業心理特點第二節 教師威信第三節 師生關系第四節 教師的心理健康第十五章 中學生心理健康教育**節 心理健康概述第二節 中學生常見的心理問題第三節 學校心理輔導與咨詢第十六章 西方心理學流派簡介**節 行為主義第二節 精神分析學派第三節 人本主義第四節 認知心理學主要參考文獻
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高師心理學教程新編 節選
《高師心理學教程新編(修訂版)》是在原有教材內容的基礎上修訂而成的。《高師心理學教程新編(修訂版)》充實了一些國內外心理學研究的*新成果，進一步增強了教材的實用性，且力求文字精準、通俗易懂。《高師心理學教程新編(修訂版)》的內容除涵蓋基礎心理學外，還包括社會心理學、教育心理學、認知心理學、發展心理學、心理學發展簡史等方面的有關內容。
高師心理學教程新編 相關資料
第一章 緒論 第一節 心理學的研究對象任何一門科學都有自己特定的研究對象和探索領域，它揭示自己探索領域內的事物或現象本身所固有的規律，從而達到為社會實踐服務的目的，心理學也不例外。心理學是研究人的心理現象的科學。心理現象對于每個人來說都是非常熟悉的，并且隨時都有心理活動發生。一個人在不同的時間和空間里，總會觸到不同的物體，嗅到不同的氣味，看到不同的顏色，聽到不同的聲音，嘗到不同的滋味；會回憶起激動心弦的往事，想象著光輝燦爛的未來；也會發現、思考和解決這樣或那樣的問題；在生活實踐過程中對人、對事總有自己的態度，或者喜歡和高興，或者討厭和痛恨；在工作、學習和勞動中，總是表現出積極或消極，有無信心和決心，同時也表現出這樣或那樣的氣質和性格，這種或那種興趣和能力。所有這些，都是在我們生活實踐中經常發生的心理現象。心理活動是一個系統、一個整體，其內外在機制極為復雜，其表現形式多種多樣。為研究方便起見，心理學通常把心理現象分成三個子系統：心理過程、個性心理和心理狀態。
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