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高中新課程班主任新兵法細節(jié) 版權(quán)信息
- ISBN：9787562143437
- 條形碼：9787562143437 ; 978-7-5621-4343-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高中新課程班主任新兵法細節(jié) 本書特色
以教育管理者和教師為主要讀者對象，通過教師綜合素質(zhì)的提高而將人本教育的思想落實到教育實踐中，真正實現(xiàn)教育培養(yǎng)人、塑造人、發(fā)展人的本質(zhì)要求。 高中新課程的實施在探索中剛剛走過四個年頭，課改的政策和理論需要我們在實踐中逐步理解貫徹，教育的思路和策略需要我們在探討中不斷調(diào)整，同樣，解決班主任工作面臨的困惑也需要一個過程，需要我們堅持不懈地從理論和實踐結(jié)合的角度進行反思和論證。《班主任新兵法細節(jié)》之所以從這個角度選題，是基于新課程的實施給班主任工作帶來了新的困惑這一教育事實，也希望和大家共同探討，摸索出新的思路和方法。“名師工程高中新課程系列”采用了通俗的創(chuàng)作方法，把死板的道理鮮活化，把教條的寫法改變?yōu)橐园咐秊橹鳎治觥⒃u點為輔，把*先進的教育理念和方法融入有趣的情境中。經(jīng)典的案例，情境式的敘述，流暢的語言，充滿感情的評述，發(fā)人深省的剖析，娓娓道來、深入淺出，讓教師更充分地領(lǐng)會先進、有效的教育方法。
高中新課程班主任新兵法細節(jié) 內(nèi)容簡介
高中新課程改革對班主任提出了許多新的要求和挑戰(zhàn)。在這種背景下，班級教育如何體現(xiàn)新的教育要求，走進學生的心靈，提高教育的實效性；班級活動的設(shè)計和組織如何反映新的教育理念，遵循青少年學生身心發(fā)展規(guī)律；班級管理怎樣進行模式創(chuàng)新，適應行政班、教學班、必修課、選修課等新的教學變化；班主任怎樣實現(xiàn)教育理念、教育行為、教育角色的轉(zhuǎn)變等。這些都是班主任工作需要重新審視或探討的新課題。
高中新課程班主任新兵法細節(jié) 目錄
**章 新課程呼喚高素質(zhì)的班主任－走專業(yè)化的道路第二章 新課程背景下的班級德育－對學生實施精神關(guān)懷第三章 新課程背景下的班級管理－注重民主與科學第四章 新課程背景下的班集體活動－面向?qū)W生生活的全部第五章 新課程背景下的心理健康教育－塑造健全人格
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