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創(chuàng)業(yè)學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN：9787543215221
- 條形碼：9787543215221 ; 978-7-5432-1522-1
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
創(chuàng)業(yè)學(xué) 目錄
總序
前言
第1章 創(chuàng)業(yè)概論
學(xué)習(xí)目標
1.1 創(chuàng)業(yè)內(nèi)涵
1.2 創(chuàng)業(yè)要素
1.3 創(chuàng)業(yè)過程
1.4 創(chuàng)業(yè)類型
1.5 創(chuàng)業(yè)意義
1.6 創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀
1.7 本書使用指南
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)與思考
自我認識練習(xí)
延伸性閱讀
第2章 創(chuàng)業(yè)機會
學(xué)習(xí)目標
2.1 創(chuàng)業(yè)機會界定
2.2 創(chuàng)業(yè)機會來源
2.3 創(chuàng)業(yè)機會識別
2.4 創(chuàng)業(yè)機會篩選
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)與思考
案例分析
自我認識練習(xí)
延伸性閱讀
第3章 創(chuàng)業(yè)計劃
學(xué)習(xí)目標
3.1 創(chuàng)業(yè)計劃意義
3.2 創(chuàng)業(yè)計劃內(nèi)容
3.3 創(chuàng)業(yè)計劃撰寫
3.4 創(chuàng)業(yè)計劃競賽
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)與思考
延伸性閱讀
第4章 創(chuàng)業(yè)組織
學(xué)習(xí)目標
4.1 創(chuàng)業(yè)組織界定
4.2 創(chuàng)業(yè)者個體特征
4.3 創(chuàng)業(yè)團隊群體特征
4.4 創(chuàng)業(yè)企業(yè)組織特征
4.5 創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)特征
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)與思考
案例分析
自我認識練習(xí)
延伸性閱讀
第5章 創(chuàng)業(yè)資本
學(xué)習(xí)目標
5.1 創(chuàng)業(yè)資本內(nèi)涵
5.2 創(chuàng)業(yè)投資歷史
5.3 創(chuàng)業(yè)資本運行
5.4 創(chuàng)業(yè)資本類型
5.5 創(chuàng)業(yè)資本獲取
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)與思考
自我認識練習(xí)
延伸性閱讀
第6章 創(chuàng)業(yè)管理
學(xué)習(xí)目標
6.1 創(chuàng)建流程
6.2 生產(chǎn)管理
6.3 營銷管理
6.4 財務(wù)管理
6.5 投資者關(guān)系管理
6.6 創(chuàng)業(yè)企業(yè)成長戰(zhàn)略
6.7 創(chuàng)業(yè)管理與傳統(tǒng)職能管理
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)與思考
案例分析
延伸性閱讀
第7章 創(chuàng)業(yè)前沿
學(xué)習(xí)目標
7.1 高科技創(chuàng)業(yè)
7.2 內(nèi)創(chuàng)業(yè)
7.3 女性創(chuàng)業(yè)
7.4 創(chuàng)業(yè)企業(yè)社會責(zé)任
7.5 集群、創(chuàng)業(yè)與社會資本
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)與思考
延伸性閱讀
展開全部
創(chuàng)業(yè)學(xué) 節(jié)選
《創(chuàng)業(yè)學(xué)》的特色有以下幾個：**，《創(chuàng)業(yè)學(xué)》是圍繞創(chuàng)業(yè)全過程編寫的，從創(chuàng)業(yè)機會識別和篩選、創(chuàng)業(yè)計劃寫作、創(chuàng)業(yè)資源滿足（主要是獲取創(chuàng)業(yè)資本和組建創(chuàng)業(yè)團隊）到新創(chuàng)企業(yè)創(chuàng)建和管理這樣一個完整的創(chuàng)業(yè)過程。第二，《創(chuàng)業(yè)學(xué)》內(nèi)容全面，既有普及性的知識，也增加，了一部分研究性的內(nèi)容。為了達到這樣的一個目的，《創(chuàng)業(yè)學(xué)》盡可能搜集大量的材料，以便提供給讀者盡可能豐富的信息。同時，《創(chuàng)業(yè)學(xué)》也提供了一部分延伸性的閱讀資料，第七章“創(chuàng)業(yè)前沿”也為進一步學(xué)習(xí)提供便利。第三，《創(chuàng)業(yè)學(xué)》大量采取了案例分析、圖示的方法，這些方法不僅方便讀者閱讀，也與目前市面上的教材相區(qū)別。第四，《創(chuàng)業(yè)學(xué)》嘗試提供創(chuàng)業(yè)者的自我認識練習(xí)，這將大女增加今書的趣味性。
《創(chuàng)業(yè)學(xué)》是關(guān)于介紹“創(chuàng)業(yè)學(xué)”的教學(xué)用書，書中圍繞創(chuàng)業(yè)全過程編寫的，從創(chuàng)業(yè)機會識別和篩選、創(chuàng)業(yè)計劃寫作、創(chuàng)業(yè)資源滿足(主要是獲取創(chuàng)業(yè)資本和組建創(chuàng)業(yè)團隊)到新創(chuàng)企業(yè)創(chuàng)建和管理這樣一個完整的創(chuàng)業(yè)過程。 《創(chuàng)業(yè)學(xué)》適合從事相關(guān)研究工作的人員參考閱讀。
創(chuàng)業(yè)學(xué) 相關(guān)資料
第1章創(chuàng)業(yè)概論
創(chuàng)業(yè)內(nèi)涵
創(chuàng)業(yè)要素
創(chuàng)業(yè)過程
創(chuàng)業(yè)類型
創(chuàng)業(yè)意義
創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀
本書使用指南
學(xué)習(xí)目標
學(xué)完本章后，你應(yīng)該能夠：
1.了解什么是創(chuàng)業(yè)
2.知道創(chuàng)業(yè)包含哪些基本要素
3.知道創(chuàng)業(yè)是怎樣一個過程
4.了解創(chuàng)業(yè)對于個人和社會的意義
5.了解創(chuàng)業(yè)全球觀察的發(fā)展歷程和全球創(chuàng)業(yè)教育情況
6.了解我國創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)活動現(xiàn)狀
只有那些能夠創(chuàng)造出一些新的、與眾不同的，并能創(chuàng)造價值的活動才是創(chuàng)業(yè)。世界目前的經(jīng)濟已由“管理型經(jīng)濟”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皠?chuàng)業(yè)型經(jīng)濟”，企業(yè)唯有重視創(chuàng)新與企業(yè)家精神，才能再創(chuàng)企業(yè)生機。
——彼得?德魯克（Peter F.Drucker）
創(chuàng)業(yè)，是一個充滿誘惑的字眼，創(chuàng)業(yè)意味著成功、財富、地位和名望；創(chuàng)業(yè)也是一個讓人恐瞑的字眼，因為它也意味著失敗、艱辛、落魄和名譽掃地。就是這樣讓人充滿期待又猶豫不決的兩個字，吸引著越來越多的人，義無反顧地走上創(chuàng)業(yè)之路，收獲著披荊斬棘后令人羨慕的果實。你可能經(jīng)常會想，我當初怎么沒有這樣做呢？他做的事我也完全可以做啊，怎么我就沒想到呢？要是那時候堅持一下就可以成功了，怎么退縮了呢
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