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企業倫理學教學研究 版權信息
- ISBN：7310028155
- 條形碼：9787310028153 ; 978-7-310-02815-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
企業倫理學教學研究 本書特色
本書**章討論為什么要開展企業倫理學教學的問題，第二章概括西方企業倫理學教學的歷史與現狀，第三章介紹若干一流商學院的企業倫理學教學狀況，包括課程設置、教學目標與內容、師資力量等，第四章列舉妨礙企業倫理學教學的十種片面觀點并進行了評論，第五章提出基于三類與倫理相關問題的企業倫理學教學目標與內容體系，第六章探討企業倫理學教學方法，第七章整理近一兩年來發生的、可供課堂教學所用的幾則案例。
企業倫理學教學研究 內容簡介
本書內容包括：為什么要開展企業倫理學教學、西方企業倫理學教學的歷史與現狀、國外一流商學院的企業倫理學教學等。
企業倫理學教學研究 目錄
前言1 為什么要開展企業倫理學教學
1.1 開設企業倫理學課程的必要性1.2 為什么現在比以往更應該強調企業倫理學教學
1.3 學習企業倫理學的意義
2 西方企業倫理學教學的歷史與現狀2.1 發展簡史2.2 教學目的2.3 課程的獨立與整合問題2.4 教師資質問題2.5 必修與選修2.6 教材
3 國外一流商學院的企業倫理學教學3.1 哈佛商學院3.2 沃頓商學院3.3 斯坦福大學商學院3.4 弗吉尼亞大學達頓商學院3.5 圣母大學門多薩商學院3.6 加拿大約克大學舒利克商學院4 妨礙企業倫理學教學開展的觀點及評論4.1 非道德經營論4.2 道德與利益對立論4.3 道德經營虛偽論4.4 道德調節無效論4.5 倫理教育無效論4.6 道德經營條件不具備論4.7 是非判斷已知論4.8 道德行為個人決定論4.9 道德觀念定型論4.10 企業倫理知識于己無益論5 企業倫理學教學目標與內容體系5.1 企業倫理學教學目標5.2 實現企業倫理學教學目標的途徑5.3 基于三類與倫理相關問題的企業倫理學教學體系6 企業倫理學教學方法6.1 以“認知啟發”替代“道德說教”6.2 以案例教學法培養道德判斷能力6.3 教學方式的多樣化
7 案例7.1 “工資*高的清潔工”7.2 假藥之痛7.3 “黑磚窯”事件7.4 百年老店西門子何去何從
7.5 太湖為什么會“變臉”
7.6 誠實守信與企業發展何以可能
展開全部
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