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大學情感教育讀本 版權信息
- ISBN:9787301132227
- 條形碼:9787301132227 ; 978-7-301-13222-7
- 裝幀:暫無
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
大學情感教育讀本 本書特色
本書所展現的是北京大學的學生在參加“心靈陽光工程”活動后的真實體驗和感受。中國紅十字會“心靈陽光——關愛大學生情感及心理健康”項目之一——北京大學本科生“生活教育”課程的案例精選,披露了近百位大學生的情感經歷、心理歷程,全面展現了當代大學生在自我認識、友誼和婚姻戀愛等方面存在的誤區和困惑,探索了大學生心理健康和情感健康教育的新途徑。
大學情感教育讀本 內容簡介
當前,大學生的情感和心理健康問題日益引起全社會的關注,大學生的心理教育和情感教育逐漸被納入到大學課堂。
本書是中國紅十字會“心靈陽光——關愛大學生情感及心理健康”項目之一——北京大學本科生“生活教育”課程的案例精選,披露了近百位大學生的情感經歷、心理歷程,全面展現了當代大學生在自我認識、友誼和婚姻戀愛等方面存在的誤區和困惑,探索了大學生心理健康和情感健康教育的新途徑。
本書精選的案例鮮活生動,真實感人,具有相當的現實針對性,同時文筆優美、流暢,可讀性極高。
大學情感教育讀本 目錄
學會生活學會愛
導言:生活為本,學術為末
**章 個人因素與全人成長
專家解讀:自我覺醒對人發展的影響
1.我的火車調轉了方向
2.博愛帶我成長
3.學會愛
第二章 家庭因素與全人成長
專家解讀:童年成長經歷對人發展的影響
1.家境與期待給我的責任
2.父母為了我們沒離婚
3.母親的一切就是我
4.在父母羽翼下健康成長
第三章 教育和社會因素與全人成長
專家解讀:學校和社會環境對人發展的影響
1.成長交響曲
2.對世界我充滿了好奇
3.從小溪到大海
4.即使我犯了錯
越過自我的門檻
導言:自我超越與自我價值尋蹤
第四章 今日自我哪里來
**輯:家庭因素與自我發展
專家解讀:童年家庭經歷對自我的終身影響
1.父母婚姻對我的影響
2.那些我想忘記的往事
3.死亡告訴我要好好生活
第二輯:教育因素與自我發展
專家解讀:學校教育對自我成長的正負效應
1.成長的痕跡
2.就這樣變成北大人
3.應試教育后遺癥
第三輯:社會因素與自我發展
專家解讀:城鄉差距對自我形成的作用
1.直面自己需要勇氣
2.我想靜靜地看外面
3.我眼中的自我
第四輯:自我與家庭、學校及社會的互動作用
專家解讀:主客觀內外因素在自我發展中的整體作用
1.每個女孩都是公主
2.真愛自己
3.學會愛自己
第五章 明日自我哪里去
專家解讀:自我的改變始于當下的行動
1.青春之殤
2.人生的一刻鐘
3.人的蛻變
朋友一生一起走
導言:生命的依托與自我實現的舞臺
第六章 友誼經驗與成長
**輯:競爭環境下的友誼
專家解讀:初嘗友誼的甘甜與痛苦
1.摘下嫉妒的眼鏡
2.守護自我的花園
3.朋友相通亦相異
第二輯:忙碌中不:盎朋友
專家解讀:友誼的學術與制度意義
1.讓友情細水長流
2.友誼需要用心經營
3.我在大學里的友誼
第七章 友誼的成因與改進
**輯:交友中的性格與性別因素
專家解讀:成就友誼的自身因素——性格與性別分析
1.我的男生朋友比女生多
2.朋友信任是基礎
3.左手是愛情,右手是友誼
第二輯:交友中的家庭與環境因素
專家解讀:成就友誼的外部因素——家庭與環境
1.可以分擔人生隱痛的人
2.與父母劃界限,給朋友留空間
3.結識新朋友,不忘老朋友
第八章 友誼的動力與方向
專家解讀:我是個需要很多愛的人
1.愛是一生的功課
2.享受友情帶來的幸福
3.真正的朋友胃口好
有多少愛可以重來
導言:當今的婚戀還有幸福的可能嗎?
第九章 戀愛需要預備
**輯:面對成長困惑與家庭創傷
專家解讀:婚戀教育何時起?
1.我為什么想獨身?
2.為真愛而等待
3.我有讓家庭幸福的能力嗎?
第二輯:面對單戀與暗戀
專家解讀:從異性相吸到一生唯一
1.從暗戀到憧憬
2.愛,絕不應該是依賴
3.沒有交集的愛情和友情
4.我想我還未獨立
第十章 戀愛進行時
**輯:異地戀將如何
專家解讀:兩情若是久長時
1.留學——不情愿的考驗
2.距離產生的絕不是美
3.真心、信任是關鍵
4.我選擇了堅持
第二輯:戀愛中學成長
專家解讀:成熟自我成就幸福婚戀
1.愛他也愛自己
2.患難中見真情
3.我與父母兩代人的婚戀
4.我的愛情觀
第十一章 分手與反思
**輯:面對分手
專家解讀:惜緣隨緣不枉情
1.拒絕比接受還難
2.校園愛情的宿命
3.不再相信愛情
第二輯:性壓力與性關系之后情如何?
專家解讀:為什么真愛需要等待
1.我的戀愛經歷與反思
2.學習自愛
3.當我們面對痛苦
4.想說愛你不容易
后記
大學情感教育讀本 作者簡介
田玲,北京大學法學碩士,香港大學哲學博士,北京大學教育學院副教授,主要研究領域為本科生教育、教育社會學和高等教育學,在當代大學生情感教育及生活教育領域卓有貢獻。
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