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現代教育技術 版權信息
- ISBN：7810778048
- 條形碼：9787810778046 ; 978-7-81077-804-6
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
現代教育技術 目錄
第1章 教育技術基礎理論
1．1教育技術基本概念
1．1．1教育技術的定義
1．1．2教育技術的研究對象及范疇
1．2教育技術發展概況
1．2．1國外教育技術的發展演變
1．2．2我國教育技術的發展
1．2．3教育技術的發展趨勢
1．3教育技術的基本理論
1．3．1學與教的理論
1．3．2視聽與傳播理論
1．4教育技術與教育現代化
1．4．1教育現代化的基本特征
1．4．2現代教育技術在教育改革中的作用
小結
習題
第2章 視聽媒體教育應用
2．1教學媒體及其分類
2．1．1教學媒體的含義與分類
2．1．2教學媒體的基本功能和特性
2．2視覺媒體及其應用
2．2．1視覺媒體的基本特性
2．2．2常用視覺媒體：幻燈、投影、照相機、展示臺和掃描儀
2．2．3視覺媒體在教學中的應用
2．3聽覺媒體及其應用
2．3．1聽覺媒體的基本特性
2．3．2常用聽覺媒體：話筒、擴音機、錄音機和聲卡
2．3．3聽覺媒體在教學中的應用
2．4視聽媒體及其應用
2．4．1視聽媒體的基本特性
2．4．2常用視聽媒體：電視機、錄像機、影碟機、攝像機
2．4．3視聽媒體在教學中的應用
小結
習題
第3章 多媒體技術教育應用
3．1多媒體技術及其教育應用
3．1．1多媒體技術簡介
3．1．2多媒體技術教育應用
3．2多媒體課件素材準備
3．2．1文字素材的準備
3．2．2聲音素材的采集與編輯
3．2．3圖形圖像素材的準備
3．2．4視頻素材的采集與編輯
3．2．5動畫素材的采集與編輯
3．3多媒體課件制作
3．3．1多媒體課件制作的基本原則
3．3．2多媒體課件制作基本流程
3．3．3多媒體課件制作工具軟件
小結
習題
第4章 網絡技術教育應用
4．1網絡資源的獲取與利用
4．1．1網絡信息的搜索
4．1．2文件上傳下載
4．1．3網絡信息交流
4．2網站設計基礎
4．2．1網站的規劃
4．2．2 網頁制作
4．2．3網站的測試與發布
4．3網絡課程設計與制作
4．3．1網絡課程設計原則
4．3．2網絡課程制作工具
4．4網絡遠程教育
4．4．1遠程教育的類型及發展
4．4．2網絡遠程教育
小結
習題
第5章 學校教育技術環境
5．1學校教育技術環境概述
5．1．1學校教育技術的硬件環境
5．1．2學校教育技術的軟件環境
5·2 校園網
5．2．1校園網的特點與功能
5．2．2校園網的構成
5．2．3校園網的教育應用
5．3校園有線電視網
5．3．1校園有線電視網的構成
5．3．2校園有線電視網的教育應用
5．4多媒體教學系統
5．4．1多媒體投影教室
5．4．2多媒體網絡教室
5．4．3語言實驗室
5．4．4微格教室
5．5數字化學習資源中心
5．5．1數字化學習資源中心概述
5．5．2數字圖書館
5．5．3虛擬實驗室
小結
習題
第6章 教學設計與評價
6．1教學設計概述
6．1．1教學設計的基本概念
6．1．2教學設計的過程模式
6．2教學設計的前期分析
6．2．1學習需要分析
6．2．2學習內容分析
6．2．3學習者分析
6．3教學目標的闡明
6．3．1教學目標概述
6．3．2教學目標的分類理論
6．3．3教學目標的編寫方法
6．3．4 目標測試題目的編制
6．4教學策略的制定
6．4．1教學策略概述
6．4．2教學活動程序
6．4．3教學方法
6．4．4教學組織形式
6．5教學媒體與環境的選擇
6．5．1教學媒體的選擇
6．5．2學習情境的設計策略
6．6教學評價
6．6．1教學評價概述
6．6．2教學設計成果評價
6．6．3教學評價工具與方法
小結
習題
附錄A 常用教育網站
附錄B 《中小學教師教育技術能力標準》
附錄C 術語與定義
參考文獻
1．1教育技術基本概念
1．1．1教育技術的定義
1．1．2教育技術的研究對象及范疇
1．2教育技術發展概況
1．2．1國外教育技術的發展演變
1．2．2我國教育技術的發展
1．2．3教育技術的發展趨勢
1．3教育技術的基本理論
1．3．1學與教的理論
1．3．2視聽與傳播理論
1．4教育技術與教育現代化
1．4．1教育現代化的基本特征
1．4．2現代教育技術在教育改革中的作用
小結
習題
第2章 視聽媒體教育應用
2．1教學媒體及其分類
2．1．1教學媒體的含義與分類
2．1．2教學媒體的基本功能和特性
2．2視覺媒體及其應用
2．2．1視覺媒體的基本特性
2．2．2常用視覺媒體：幻燈、投影、照相機、展示臺和掃描儀
2．2．3視覺媒體在教學中的應用
2．3聽覺媒體及其應用
2．3．1聽覺媒體的基本特性
2．3．2常用聽覺媒體：話筒、擴音機、錄音機和聲卡
2．3．3聽覺媒體在教學中的應用
2．4視聽媒體及其應用
2．4．1視聽媒體的基本特性
2．4．2常用視聽媒體：電視機、錄像機、影碟機、攝像機
2．4．3視聽媒體在教學中的應用
小結
習題
第3章 多媒體技術教育應用
3．1多媒體技術及其教育應用
3．1．1多媒體技術簡介
3．1．2多媒體技術教育應用
3．2多媒體課件素材準備
3．2．1文字素材的準備
3．2．2聲音素材的采集與編輯
3．2．3圖形圖像素材的準備
3．2．4視頻素材的采集與編輯
3．2．5動畫素材的采集與編輯
3．3多媒體課件制作
3．3．1多媒體課件制作的基本原則
3．3．2多媒體課件制作基本流程
3．3．3多媒體課件制作工具軟件
小結
習題
第4章 網絡技術教育應用
4．1網絡資源的獲取與利用
4．1．1網絡信息的搜索
4．1．2文件上傳下載
4．1．3網絡信息交流
4．2網站設計基礎
4．2．1網站的規劃
4．2．2 網頁制作
4．2．3網站的測試與發布
4．3網絡課程設計與制作
4．3．1網絡課程設計原則
4．3．2網絡課程制作工具
4．4網絡遠程教育
4．4．1遠程教育的類型及發展
4．4．2網絡遠程教育
小結
習題
第5章 學校教育技術環境
5．1學校教育技術環境概述
5．1．1學校教育技術的硬件環境
5．1．2學校教育技術的軟件環境
5·2 校園網
5．2．1校園網的特點與功能
5．2．2校園網的構成
5．2．3校園網的教育應用
5．3校園有線電視網
5．3．1校園有線電視網的構成
5．3．2校園有線電視網的教育應用
5．4多媒體教學系統
5．4．1多媒體投影教室
5．4．2多媒體網絡教室
5．4．3語言實驗室
5．4．4微格教室
5．5數字化學習資源中心
5．5．1數字化學習資源中心概述
5．5．2數字圖書館
5．5．3虛擬實驗室
小結
習題
第6章 教學設計與評價
6．1教學設計概述
6．1．1教學設計的基本概念
6．1．2教學設計的過程模式
6．2教學設計的前期分析
6．2．1學習需要分析
6．2．2學習內容分析
6．2．3學習者分析
6．3教學目標的闡明
6．3．1教學目標概述
6．3．2教學目標的分類理論
6．3．3教學目標的編寫方法
6．3．4 目標測試題目的編制
6．4教學策略的制定
6．4．1教學策略概述
6．4．2教學活動程序
6．4．3教學方法
6．4．4教學組織形式
6．5教學媒體與環境的選擇
6．5．1教學媒體的選擇
6．5．2學習情境的設計策略
6．6教學評價
6．6．1教學評價概述
6．6．2教學設計成果評價
6．6．3教學評價工具與方法
小結
習題
附錄A 常用教育網站
附錄B 《中小學教師教育技術能力標準》
附錄C 術語與定義
參考文獻
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