包郵 2006中國教育年報

作者：張大玲

出版社：蘭州大學出版社出版時間：2006-01-01

開本： 32開 頁數： 559

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
本書特色
內容簡介
目錄

2006中國教育年報版權信息

ISBN：7311027241
條形碼：9787311027247 ; 978-7-311-02724-7
裝幀：簡裝本
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育
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教育理論

2006中國教育年報本書特色

本書是2006年版“年報叢書”中的一本。本書以中國教育為主題，所收集的文章是編者從2005年國內公開出版發行的數千種報刊中精選出來的。這些文章的作者，既有國內著名的專家學者，也有嶄露頭角的青年俊才；既有高層決策者，也有普通老百姓；既有外國知名人士，也有港澳社會賢達。這些文章視角獨特、觀點新穎、論證有力并且傳遞了作者對這些問題的*新思考，具有很強的可讀性。

2006中國教育年報內容簡介

本書文章是從2005年國內公開出版發行的教育方面的數千種報刊中精選出來的，內容包括：教育公平、高教改制、素質教育、教育改革等。

2006中國教育年報目錄

導論：和諧社會，教育為本
●拓畏和諧社會建設中教育發展的空間
●用科學發展觀統領教育工作全局
教育公平：實現社會平等的偉大工程
●市場條件下的教育公平：問題與制度安排
●面對教育市場：需要警惕哪些問題
●落實教育均銜發畏的十條政策建議
●重新審視重點學校制度
●高教公平新思維
●歧視一差生一現象下容忽視
●教育失衡正由男女差導轉向貧富肓別
高教改制：走向多元的高等教育大學制度創新
●我們離現代大學制度有多遠
●中國高教發展基本形勢與若干政策
●高等教育大眾化必須突破認識障礙
●地方高校：你完全有理由自信自立自強
●教育分權中的腐敗陷阱
●高校教師聘任制仍需改革與完善
●高校評估：科學組織正確導向
●我國目前不宜進行大學排名
●聚焦高校學生管理新《規定》
●色角、素質、大學憲章
●公眾眼中的大學校長
學術管理與學術評估
●我對學校品牌管理的三個主張
●學術自由的自我丟失
●大學如何協調學術權力與行政權力
●研究型大學如何開展突破性創新
變革中的碩士、博士教育
●研究生教育：通向教育強國之路
●怎樣看待碩士生學制“縮短”
●導師的權利
●讓“博導”恢復本來面目
●給研究生更大的刨新空間
●博士生教育之患
●三大矛盾制約MBA教育發展
教育改革：為了人的發展和社會的發展
理論爭鳴
●“教育理論與實踐關系問題”的再認識
●問題的實質是教育如何回歸生活
●我國課程與教學研究的困境與出路
●基礎教育的中國特色：建構以“情”為根基的主體發展觀
新課程改革
●新課程改革的理論基礎是
●新課程教學改革的成績與問題反思
●校本教學研究的發展與面臨的問題
●從“教案”到“學案”如何轉變
●“問”問題中包含些什么樣的學問
●中學語文教育改革對談
●新課標讓數學課失去了什么
●“勞”字哪里去了
●深思大學英語改革走向
●大學公共藝術教育的困境與出路
重編新教材
●我們應該有怎樣的教材觀
●基礎教育新課程教材的選用評價
●從現代教學觀看高校教材的新發展
●高校漢語教材要實現多樣化
●政策帶動新課標盤整
●為什么偏偏是他們在算計受教育者
●流行文化如何進入課堂
教育管理
●如何看待和解決當前學校亂收費問題
●當前發展性教師評價中的幾個錯誤認識
●誰來為教師減壓
●愛因斯坦相對論與教師培訓
●校長通往成功的路有多遠
●農村分困地區中小學校長培訓如何突圍
素質教育：人生、發展與教育
思想政治教育：強本固基
●和諧社會視野中的大學生思想政治教育
●道德教育需要精耕細作
●生命教育與青少年發展
●青少年性教育的新視野
人文素質：從考試教育到人本教育
●素質教育如何區域推進
●人文素質教育讓大學生走出價值困惑
●單純“競技教育一何以必須終結
●生態教育應成為公民的終身教育
●“奧數”培養不出女數學家
●專家帶你正確認識夏令營
●千萬別讓孩子輸在身體上
●大學四年應這樣度過
網絡：鮮花與陷阱并存
●同絡狀態下的大學生價值觀
●陽光下的疼痛與財富后的憂思
●探索“網絡政工”新思路
學高為師，德高為范
●創建和諧社會與教育者的責任
●賞識是教師手里*奇妙的力量
●師德建設中的問題與對策
●教師用書：在驚喜與遺憾中蹣跚成長
“考海”無邊：新考試文化
●從考“官”到考“學”
●中考改革：分數不再是惟一
●論高考的不能統一
●封堵“高考移民”功夫在“堵”外
●透視高考補習班
●狀元情結：緣何揮之不去
●面對“藝考熱”還需平常心
●內地學生求學新出路：赴香港讀大學
●研究生招考必須“一刀切”嗎
●“考研”，考驗！
●“四六級”改革，迎來英語學習的春天
●職業資格證書正在走近你
擴大就業，路在何方
●哪些因素影響畢業生擇業
●大學生村官，你在鄉下還好嗎
●女大學生：遭遇就業“倒春寒”
●高校就業率：水分幾成
●就業指導須實現四個轉變
●職業生涯規劃應從**份工作開始
教育投入與農村教育
嗷嗷待哺的教育
●人民滿意的教育需要滿意的投入
●高校籌集辦學資金的思考
●國家助學貸款政策：困境與出路
●加強誠信教育促進助學貸款健康開展
《一個都不能少》
●農村教育的曙光與挑戰
●中國西部農村“教育反貧困”論
●農村缺少女教師：值得關注的問題
●農民工子女教育：政策選擇與制度保障
教育發展：內容與形式的拓展
民辦教育
●民辦教育的持續發展問題及其障礙
●怎樣引領民辦教育實現合理轉型
●如何完善民辦教育發展政策環境
●民辦高校治理結構的三種模式
職成教育
●正確處理成人教育的八大關系
●發展職教亟需克服體制性障礙
●我國中職發展規模趨勢分析
●“廉租房+職業教育”的國家收益
留學教育
●整體謀劃教育開放政策，時不我待
●留學費用普漲原因透視
教育信息化
●教育信息化與社會教育的整合
●中國遠程與高等教育印象
●信息化改變著學校的容顏
●讓“數字鴻溝”淺些再淺
附錄
●落實科學發展觀加快教育事業發展
●中國全民教育成就顯著
●國家教育督導團關于進城務工就業農民子女義務教育工作專項督導檢查公報
●國家教育督導團關于職業教育專項督導檢查公報
●2005非教育部長論壇北京宣言
●聯合國教科文組織第五屆全民教育高層會議公報

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