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學前一年教育活動設計·下冊 版權信息
- ISBN：7303052992
- 條形碼：9787303052998 ; 978-7-303-05299-8
- 裝幀：簡裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學前一年教育活動設計·下冊 內容簡介
學前班教材是由兒童用書和教育活動設計兩部分組成。教育活動設計作為教師指導用書則從數(shù)學、語言、社會、健康和體育、自然、美工及音樂七個領域進行指導。
學前一年教育活動設計·下冊 目錄
**部分 總論
一、編寫的理論依據(jù)與指導思想
二、編寫遵循的原則
三、內容設置與編寫特色
四、使用說明
五、學前班各領域教育目標
六、各領域主題網絡圖
第二部分 教育活動設計
一、傾聽與表達
過春節(jié)（生活經驗講述）
猜謎語（謎語）
我的好媽媽（生活經驗講述）
春天（仿編詩歌）
春曉（古詩）
雙休日逛公園（生活經驗講述）
桃樹下的小白免（復述故事）
美麗的童話（詩歌朗誦）
紅紅的太陽（兒童詩）
小熊做飯（復述故事）
狗和猴（繞口令）
風（散文）
兔寶寶找快樂（復述、表演故事）
貓醫(yī)生過河（看圖講述）
逛商店（生活經驗講述）
小公雞找鼻子（復述故事）
小狗怎么了（創(chuàng)造性想像講述）
孫悟空打妖怪（民間童謠）
小壁虎借尾巴（復述故事）
動物大聚會（仿編謎語）
要過六一兒童節(jié)了（談話）
駱駝和羊（寓言故事）
江南可采蓮（漢朝民歌）
說相反（詞語游戲）
小猴吃瓜果（復述、表演故事）
夏天的歌在哪里（仿編詩歌）
快樂的夏天（談話）
金雞冠的公雞（分角色表演故事）
你認識嗎（識字游戲）
畢業(yè)詩（兒童詩）
附錄1：歌曲 我和星星打電話
附錄2：欣賞 小烏鴉愛媽媽
附錄3：律動 嘀哩哩
附錄4：歌曲 幼兒園里好事多
附錄5：歌曲 小娃娃跌倒了
附錄6：歌表演 讓座
……
二、數(shù)學與智慧
三、科學與自然
四、社會與健康
五、繪畫與手工
一、編寫的理論依據(jù)與指導思想
二、編寫遵循的原則
三、內容設置與編寫特色
四、使用說明
五、學前班各領域教育目標
六、各領域主題網絡圖
第二部分 教育活動設計
一、傾聽與表達
過春節(jié)（生活經驗講述）
猜謎語（謎語）
我的好媽媽（生活經驗講述）
春天（仿編詩歌）
春曉（古詩）
雙休日逛公園（生活經驗講述）
桃樹下的小白免（復述故事）
美麗的童話（詩歌朗誦）
紅紅的太陽（兒童詩）
小熊做飯（復述故事）
狗和猴（繞口令）
風（散文）
兔寶寶找快樂（復述、表演故事）
貓醫(yī)生過河（看圖講述）
逛商店（生活經驗講述）
小公雞找鼻子（復述故事）
小狗怎么了（創(chuàng)造性想像講述）
孫悟空打妖怪（民間童謠）
小壁虎借尾巴（復述故事）
動物大聚會（仿編謎語）
要過六一兒童節(jié)了（談話）
駱駝和羊（寓言故事）
江南可采蓮（漢朝民歌）
說相反（詞語游戲）
小猴吃瓜果（復述、表演故事）
夏天的歌在哪里（仿編詩歌）
快樂的夏天（談話）
金雞冠的公雞（分角色表演故事）
你認識嗎（識字游戲）
畢業(yè)詩（兒童詩）
附錄1：歌曲 我和星星打電話
附錄2：欣賞 小烏鴉愛媽媽
附錄3：律動 嘀哩哩
附錄4：歌曲 幼兒園里好事多
附錄5：歌曲 小娃娃跌倒了
附錄6：歌表演 讓座
……
二、數(shù)學與智慧
三、科學與自然
四、社會與健康
五、繪畫與手工
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