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留白,唯美的教育:留白教育理論建構與課程實踐探索 版權信息
- ISBN：9787569721775
- 條形碼：9787569721775 ; 978-7-5697-2177-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
留白,唯美的教育:留白教育理論建構與課程實踐探索 內容簡介
“留白”課程分為生活課程、游戲課程、綜合實踐活動課程和環境課程等四大課程，從課程的內容、組織形式、成果呈現、環境創設等多個方面賦予“留白”理念更具體、更生動的定義。在多個“留白”項目的加持下，兒童視角已成為教師觀察與支持幼兒深度學習的依據與基點，而幼兒的“五力”（意志力、創造力、領導力、自制力、學習力）也獲得了更大的提高和發展。讓教育留白，追循兒童的幸福成長，秉持“留白”教育的愿景，走進兒童，尊重兒童，聆聽兒童，為教育留白，為童年留白。
留白,唯美的教育:留白教育理論建構與課程實踐探索 目錄
**章 夢想，從這里開始**節 有這樣一所幼兒園第二節 夢開始的地方第三節 留白教育辦學之路第四節 夢想、大道與信仰第二章 留白教育理論**節 理論基礎第二節 價值取向第三章 留白教育文化體系**節 思想文化第二節 課程文化第三節 精神文化第四節 制度文化第五節 環境文化第四章 留白課程體系建構**節 留白課程體系建構策略第二節 留白課程體系第五章 留白教育引領幼兒成長**節 學會認知第二節 學會做事第三節 學會共處第四節 學會生存第五節 追求幸福第六章 留白教育課程實施**節 幼兒為本第二節 預設與生成第三節 目標中心第四節 班本化第七章 留白教育反思**節 留白不空白第二節 為了幼兒更好的未來參考文獻后記
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