包郵激光切割與LASERMAKER建模第二版

作者：龍麗嫦高偉光著

出版社：人民郵電出版社出版時間：2025-03-01

開本： 16開 頁數： 171

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版權信息
本書特色
內容簡介
目錄
作者簡介

激光切割與LASERMAKER建模第二版版權信息

ISBN：9787115658180
條形碼：9787115658180 ; 978-7-115-65818-0
裝幀：平裝-膠訂
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
工業技術
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一般性問題

激光切割與LASERMAKER建模第二版本書特色

閱讀本書可以快速入門并從零開始制作第一件激光切割作品，掌握利用激光制圖軟件進行結構和外觀設計與制作的方法，體驗激光造物在科創教育中的應用與實踐，還可通過豐富的、審美情趣高的作品樣例被吸引到該領域的創新實踐中來。本書作者龍麗嫦是廣州市電化教育館紅棉創客空間負責人，組織激光切割和開源機器人科創實踐活動十余年，擁有豐富的經驗。

激光切割與LASERMAKER建模第二版內容簡介

本書對激光切割的原理、激光切割機的類型和利用激光切割機進行DIY的流程做了詳細的介紹，通過介紹LaserMaker建模軟件的基本操作方法和4種激光加工的工藝模式，讓讀者了解在DIY的過程中如何利用LaserMaker建模軟件進行建模。本書介紹了12個從易到難的LaserMaker設計實例，讀者可以從中掌握由平面作品到立體作品的繪圖操作、工藝模式設置和設計技巧，感受激光切割造物的樂趣。讀者閱讀本書可以了解利用激光切割技術進行作品設計的常見思路及工藝模式，能夠從零開始制作第一件激光切割作品，并逐步形成對于激光切割建模方法的認知，從而體驗與實踐激光造物在科創教育中的應用。本書既適合中小學選修課或課外興趣班使用，也適合科創教育工作者作為工具用書或參考讀物。

激光切割與LASERMAKER建模第二版目錄

第 1章走進激光切割 001

1.1　神奇光束——激光　002

1.1.1　什么是激光　002

1.1.2　激光與普通光源的區別　003

1.1.3　激光切割的原理　004

1.1.4　激光的應用領域　004

1.2　制造“神器”：激光切割機　005

1.2.1　激光切割機的類型　005

1.2.2　激光切割機的基本構成　006

1.2.3　激光切割機的操作方法　007

1.2.4　激光切割機的工業應用　009

第 2章　激光切割在科創教育中的應用　011

2.1　創客空間里的數控制造設備　012

2.1.1　引入科創教育的制造設備　012

2.1.2　激光切割機與3D打印機的各自優勢　015

2.2　產品設計：工業設計和DIY產品制造　016

2.2.1　工業（產品）設計　016

2.2.2　DIY產品制造　017

2.2.3　激光切割類型的DIY產品制造　018

2.3　激光切割作品鑒賞　019

2.4　激光切割產品制造流程　020

2.4.1　選擇一款激光切割制造設備　020

2.4.2　學習激光切割建模的基本方法　020

2.4.3　了解激光切割產品的開發流程　021

2.4.4　激光切割產品的宣傳銷售　022

2.5　激光加工的安全與防護　023

2.5.1　激光安全等級劃分　023

2.5.2　激光加工的安全防護　024

第3章　激光切割建模　027

3.1　建模軟件　028

3.1.1　常用激光切割建模軟件介紹　028

3.1.2　LaserMaker基本介紹　029

3.1.3　LaserMaker的基本操作　033

3.2　LaserMaker的繪圖方法　050

3.2.1　簡單圖形繪制　051

3.2.2　復雜圖形（組合圖形與陣列）處理　053

3.2.3　文本輸入及編輯　055

3.2.4　圖形模板的應用　055

3.2.5　將位圖轉換為矢量圖　056

3.2.6　圖形素材的定義、調用及屬性編輯　057

3.3　激光加工工藝　058

3.3.1　激光加工工藝概述　058

3.3.2　4種激光加工工藝　058

3.3.3　激光加工工藝效果的影響因素　061

第4章　激光切割機的材料應用　063

4.1　概述　064

4.2　常用切割材料介紹　065

4.2.1　椴木膠合板　065

4.2.2　奧松板　066

4.2.3　亞克力板　067

第5章　LaserMaker建模與應用　069

5.1　平面項目1 名片　070

5.1.1　項目目標　070

5.1.2　應用場景　070

5.1.3　項目分析　071

5.1.4　建模過程　071

5.1.5　成品展示　076

5.1.6　拓展練習　076

5.1.7　作品欣賞　076

5.2　平面項目2 七巧板　078

5.2.1　項目目標　078

5.2.2　應用場景　078

5.2.3　項目分析　079

5.2.4　建模過程　079

5.2.5　成品展示　082

5.2.6　拓展練習　082

5.2.7　作品欣賞　082

5.3　平面項目3 自畫像　083

5.3.1　項目目標　083

5.3.2　應用場景　083

5.3.3　項目分析　084

5.3.4　建模過程　084

5.3.5　成品展示　087

5.3.6　拓展練習　088

5.3.7　作品欣賞　088

5.4　平面項目4 留念照　089

5.4.1　項目目標　089

5.4.2　應用場景　089

5.4.3　項目分析　090

5.4.4　建模過程　090

5.4.5　成品展示　097

5.4.6　拓展練習　097

5.4.7　作品欣賞　097

5.5　平面項目5 直尺　098

5.5.1　項目目標　098

5.5.2　應用場景　098

5.5.3　項目分析　099

5.5.4　建模過程　099

5.5.5　成品展示　105

5.5.6　拓展練習　105

5.5.7　作品欣賞　106

5.6　立體項目1 存錢罐　107

5.6.1　項目目標　107

5.6.2　應用場景　107

5.6.3　項目分析　108

5.6.4　建模過程　108

5.6.5　成品展示　112

5.6.6　拓展練習　112

5.6.7　作品欣賞　113

5.7　立體項目2 小松樹　114

5.7.1　項目目標　114

5.7.2　應用場景　114

5.7.3　項目分析　115

5.7.4　建模過程　115

5.7.5　成品展示　119

5.7.6　拓展練習　119

5.7.7　作品欣賞　120

5.8　立體項目3 手機支架　121

5.8.1　項目目標　121

5.8.2　應用場景　121

5.8.3　項目分析　122

5.8.4　建模過程　122

5.8.5　成品展示　126

5.8.6　拓展練習　126

5.8.7　作品欣賞　127

5.9　立體項目4 便簽夾　128

5.9.1　項目目標　128

5.9.2　應用場景　128

5.9.3　項目分析　129

5.9.4　建模過程　129

5.9.5　成品展示　135

5.9.6　拓展練習　135

5.9.7　作品欣賞　135

5.10　立體項目5 大黃蜂　137

5.10.1　項目目標　137

5.10.2　應用場景　137

5.10.3　項目分析　138

5.10.4　建模過程　138

5.10.5　成品展示　146

5.10.6　拓展練習　146

5.10.7　作品欣賞　147

5.11　立體項目6 小臺燈　148

5.11.1　項目目標　148

5.11.2　應用場景　148

5.11.3　項目分析　149

5.11.4　建模過程　149

5.11.5　成品展示　154

5.11.6　拓展練習　155

5.11.7　作品欣賞　155

5.12　立體項目7 木雕燈　157

5.12.1　項目目標　157

5.12.2　應用場景　157

5.12.3　項目分析　158

5.12.4　建模過程　158

5.12.5　成品展示　166

5.12.6　拓展練習　166

5.12.7　作品欣賞　167

5.13　綜合造物：我的激光產品　168

5.13.1　設計策劃　168

5.13.2　設計方案　169

5.13.3　建模和切割試樣　170

5.13.4　分享和迭代　170

5.13.5　產品的宣傳推廣　171

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激光切割與LASERMAKER建模第二版作者簡介

龍麗嫦廣東省特級教師，廣州市電化教育館教研員，中學高級教師，教育碩士，紅棉創客空間創始人、負責人。華南師范大學教師教育學部兼職教授、兼職碩士生導師。廣東省科技教育名師工作室主持人，廣州市第三批名教師，廣州市第四批教育專家培養對象。中國電子學會現代教育技術分會創客教育專家委員，全國中小學創客項目專家組組長，全國人工智能示范區（校）培育項目師資培訓組組長。全國普通高中信息技術教材（粵教版）選擇性必修6《開源硬件項目設計》主編。主持多個國家級、省市級科創課題，在《電化教育研究》等核心期刊、其他各級學術期刊公開發表論文30多篇，出版書籍3本，參與制作課程被認定為國家級、省級一流本科課程，作為主持人獲廣東省基礎教育教學成果獎一等獎2項。將紅棉創客空間打造為廣州市、廣東省首批優秀教育創客空間，培育紅棉創客教育導師團隊為省級實踐共同體重點項目成員，多位成員成長為省、市科技教育名教師、名師工作室主持人。獲2022年、2023年全國十大創客教育年度人物稱號。高偉光廣州市白云中學信息技術教師、科創中心負責人，廣州市白云區科創/STEAM教育應用聯盟基地負責人。廣州市電化教育館紅棉創客空間創客導師，南粵優秀教師，廣東省科普講師團成員，廣州市優秀科普工作者。曾多次擔任App Inventor培訓、創客專項培訓、激光切割技術師資培訓主講導師。近年指導學生參加學生競賽獲得區級以上榮譽199項（次）、市級以上榮譽120項（次）、省級以上榮譽28項（次）、國家級榮譽5項（次），其中獲全國一等獎2項（次）。參與編著《激光切割與LaserMaker建模》《App Inventor與開源硬件創意編程》《超有趣的少兒STEAM學習項目》《App Inventor創意趣味編程進階》。全國普通高中信息技術教材（粵教版）選擇性必修6《開源硬件項目設計》核心作者。

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