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體育課程設(shè)計與教學(xué)模式創(chuàng)新研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787506898874
- 條形碼：9787506898874 ; 978-7-5068-9887-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
體育課程設(shè)計與教學(xué)模式創(chuàng)新研究 內(nèi)容簡介
體育課程具有促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、傳播體育文化、促進(jìn)體育學(xué)習(xí)活動生活化等重要功能。體育課程設(shè)計必須突出鮮明的設(shè)計理念，并在課程實施中重點加強(qiáng)教學(xué)模式的設(shè)計與創(chuàng)新。本書主要圍繞體育課程設(shè)計與教學(xué)模式創(chuàng)新展開研究。首先分析體育課程設(shè)計概論，然后重點對體育課程設(shè)計要點與創(chuàng)新、體育課程教學(xué)設(shè)計、現(xiàn)代信息技術(shù)下的體育課程教學(xué)設(shè)計展開研究，*后探討體育課程教學(xué)模式的設(shè)計與改革創(chuàng)新。本書結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯清晰，內(nèi)容豐富，對提高體育課程設(shè)計的科學(xué)性、實效性以及完善體育課程教學(xué)模式具有重要意義。
體育課程設(shè)計與教學(xué)模式創(chuàng)新研究 目錄
**章 體育課程設(shè)計概論
**節(jié) 體育課程概論
第二節(jié) 體育課程設(shè)計的理論基礎(chǔ)
第三節(jié) 體育課程設(shè)計的原則與程序
第四節(jié) 體育課程設(shè)計的要素分析
第二章 體育課程設(shè)計的要點與創(chuàng)新
**節(jié) 體育課程資源的開發(fā)利用
第二節(jié) 體育校本課程的開發(fā)設(shè)計
第三節(jié) 體育精品課程設(shè)計
第四節(jié) 體育課程思政建設(shè)
第五節(jié) 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的體育課程設(shè)計
第三章 體育課程教學(xué)設(shè)計的系統(tǒng)分析
**節(jié) 體育課程教學(xué)及其設(shè)計的基礎(chǔ)理論
第二節(jié) 體育課程教學(xué)目標(biāo)設(shè)計
第三節(jié) 體育課程教學(xué)內(nèi)容的編排
第四節(jié) 體育課程教學(xué)方法的設(shè)計與選用
第五節(jié) 體育課程教學(xué)的科學(xué)組織
第六節(jié) 體育課程教學(xué)評價體系設(shè)計
第四章 現(xiàn)代信息技術(shù)下的體育課程教學(xué)設(shè)計
**節(jié) 信息化教學(xué)理念
第二節(jié) 信息化教學(xué)設(shè)計在體育課程教學(xué)中的應(yīng)用
第三節(jié) 體育網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)設(shè)計
第四節(jié) 體育課程教學(xué)智能評價系統(tǒng)設(shè)計
第五節(jié) 學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計
第五章 體育課程教學(xué)模式設(shè)計與現(xiàn)狀分析
**節(jié) 體育課程教學(xué)模式的概念、分類與特點
第二節(jié) 體育課程教學(xué)模式的科學(xué)構(gòu)建
第三節(jié) 常見體育課程教學(xué)模式的設(shè)計與應(yīng)用
第四節(jié) 當(dāng)前學(xué)校體育課程教學(xué)模式的現(xiàn)狀與反思
第六章 新時期體育課程教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新
**節(jié) 抓住課堂——推動體育課堂教學(xué)模式的優(yōu)化與改革
第二節(jié) 朋輩促進(jìn)——構(gòu)建小組合作教學(xué)模式
第三節(jié) 豐富課外——創(chuàng)建豐富多彩的課外體育教學(xué)模式
第四節(jié) 文化傳承——探索傳統(tǒng)體育教學(xué)模式
參考文獻(xiàn)
**節(jié) 體育課程概論
第二節(jié) 體育課程設(shè)計的理論基礎(chǔ)
第三節(jié) 體育課程設(shè)計的原則與程序
第四節(jié) 體育課程設(shè)計的要素分析
第二章 體育課程設(shè)計的要點與創(chuàng)新
**節(jié) 體育課程資源的開發(fā)利用
第二節(jié) 體育校本課程的開發(fā)設(shè)計
第三節(jié) 體育精品課程設(shè)計
第四節(jié) 體育課程思政建設(shè)
第五節(jié) 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的體育課程設(shè)計
第三章 體育課程教學(xué)設(shè)計的系統(tǒng)分析
**節(jié) 體育課程教學(xué)及其設(shè)計的基礎(chǔ)理論
第二節(jié) 體育課程教學(xué)目標(biāo)設(shè)計
第三節(jié) 體育課程教學(xué)內(nèi)容的編排
第四節(jié) 體育課程教學(xué)方法的設(shè)計與選用
第五節(jié) 體育課程教學(xué)的科學(xué)組織
第六節(jié) 體育課程教學(xué)評價體系設(shè)計
第四章 現(xiàn)代信息技術(shù)下的體育課程教學(xué)設(shè)計
**節(jié) 信息化教學(xué)理念
第二節(jié) 信息化教學(xué)設(shè)計在體育課程教學(xué)中的應(yīng)用
第三節(jié) 體育網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)設(shè)計
第四節(jié) 體育課程教學(xué)智能評價系統(tǒng)設(shè)計
第五節(jié) 學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計
第五章 體育課程教學(xué)模式設(shè)計與現(xiàn)狀分析
**節(jié) 體育課程教學(xué)模式的概念、分類與特點
第二節(jié) 體育課程教學(xué)模式的科學(xué)構(gòu)建
第三節(jié) 常見體育課程教學(xué)模式的設(shè)計與應(yīng)用
第四節(jié) 當(dāng)前學(xué)校體育課程教學(xué)模式的現(xiàn)狀與反思
第六章 新時期體育課程教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新
**節(jié) 抓住課堂——推動體育課堂教學(xué)模式的優(yōu)化與改革
第二節(jié) 朋輩促進(jìn)——構(gòu)建小組合作教學(xué)模式
第三節(jié) 豐富課外——創(chuàng)建豐富多彩的課外體育教學(xué)模式
第四節(jié) 文化傳承——探索傳統(tǒng)體育教學(xué)模式
參考文獻(xiàn)
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