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2019中國自然教育發(fā)展報告 版權信息
- ISBN：9787521927085
- 條形碼：9787521927085 ; 978-7-5219-2708-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
2019中國自然教育發(fā)展報告 內容簡介
近年來，自然教育在中國呈現蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，回應了社會發(fā)展過程中公眾對于健康美好生活向往的需求，也是生態(tài)文明建設的創(chuàng)新抓手。在近十年的時間里，自然教育作為一個新興行業(yè)逐步從松散自發(fā)走向規(guī)范自律，從民間自主生長走向職能部門政策指導，不斷向前發(fā)展。但與此同時，也依然存在諸多影響其健康發(fā)展的問題與挑戰(zhàn)。2019年，中國林學會聯(lián)合深圳籟福文化創(chuàng)意有限公司、北京大學自然保護與社會發(fā)展研究中心和山水自然保護中心基于2015年、2016年、2018年進行的自然教育行業(yè)調查報告開展本次研究，就中國自然教育行業(yè)現狀提供更為全面可靠的信息，以期促進自然教育行業(yè)的良性發(fā)展，有效推動自然保護工作的社會化參與。
本報告以從事自然教育的主體（機構和從業(yè)者）、自然教育服務對象和自然教育目的地（自然保護地）為調研對象；以在線問卷及深度訪談為主要研究方法。經過研究梳理各個層面的現狀，細致分析存在的問題，并提出以下建議：提升自然教育內涵，界定自然教育概念，建立自然教育行業(yè)規(guī)范；建立自然教育專業(yè)人才培養(yǎng)機制，為自然教育機構吸引人才、留住人才、發(fā)展人才成長等提供支持；加強政府相關部門間以及相關政府部門與社會組織間的交流與合作，推動自然教育相關政策、制度的制定與落實；加強全國和區(qū)域性自然教育行業(yè)網絡建設；加強自然教育評估和成效研究，推動自然教育市場發(fā)展；支持和發(fā)展以自然保護地為載體的多樣化的自然教育活動。
2019中國自然教育發(fā)展報告 目錄
摘要
**章 綜述
**節(jié) 背景
第二節(jié) 研究目標與方法
第二章 自然教育從事主體
**節(jié) 自然教育從業(yè)者
第二節(jié) 自然教育機構
第三章 自然教育服務對象
**節(jié) 主要發(fā)現
第二節(jié) 研究基礎
第四章 自然教育目的地：自然保護地
**節(jié) 主要發(fā)現
第二節(jié) 研究基礎
第五章 總結及建議
**節(jié) 總結
第二節(jié) 建議
參考文獻
附錄一：自然教育從業(yè)者與自然教育機構調研問卷
附錄二：公眾調研問卷
附錄三：保護地自然教育現狀調研
附錄四：中國自然教育大會第六屆全國自然教育論壇武漢共識
附錄五：在中國自然教育大會（第六屆全國自然教育論壇）的講話
后記
**章 綜述
**節(jié) 背景
第二節(jié) 研究目標與方法
第二章 自然教育從事主體
**節(jié) 自然教育從業(yè)者
第二節(jié) 自然教育機構
第三章 自然教育服務對象
**節(jié) 主要發(fā)現
第二節(jié) 研究基礎
第四章 自然教育目的地：自然保護地
**節(jié) 主要發(fā)現
第二節(jié) 研究基礎
第五章 總結及建議
**節(jié) 總結
第二節(jié) 建議
參考文獻
附錄一：自然教育從業(yè)者與自然教育機構調研問卷
附錄二：公眾調研問卷
附錄三：保護地自然教育現狀調研
附錄四：中國自然教育大會第六屆全國自然教育論壇武漢共識
附錄五：在中國自然教育大會（第六屆全國自然教育論壇）的講話
后記
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