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三大構成(活頁式教材) 版權信息
- ISBN：9787577215617
- 條形碼：9787577215617 ; 978-7-5772-1561-7
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
三大構成(活頁式教材) 本書特色
教材基于高職高專藝術類專業“工學結合”人才培養模式，結合現代教育理念，科學的將三大構成基本概念、原理及在專業中的應用技能進行整合。結合實際的職業崗位能力要求，通過案例引導學生運用基礎知識于專業并能舉一反三。
三大構成(活頁式教材) 內容簡介
本書包括構成的概念，構成的形式美法則的基本內容；還包括以下 個項目的具體內容：平面構成的構成要素及構成訓練、平面構成的組織形式、色彩構成基本原理、色彩構成的表現形式與應用、立體構成的表現形式與應用、綜合運用。本書包括平面構成基本原理及案例、平面構成的表現形式與應用；色彩構成基本原理以及形式應用、案例講解；立體構成常用材質、原理、應用、案例講解等方面的內容。教材基于高職高專藝術類專業“工學結合”人才培養模式，結合現代教育理念，科學的將三大構成基本概念、原理及在專業中的應用技能進行整合。結合實際的職業崗位能力要求，通過案例引導學生運用基礎知識于專業并能舉一反三。
三大構成(活頁式教材)三大構成(活頁式教材) 前言
前言Preface根據高職高專教育的特色，為了讓學生在有限的時間內掌握重要的知識點，本書對三大構成知識點進行梳理，挑選個別不可忽視的通用性知識點做重點研究，致力于打造平臺型課程，在傳承三大構成理論的基礎上，更新相關知識，加入具有時代特征的設計理念，為后續各領域的專業課奠定基礎。本書有三個項目，在教學內容的編排上，針對知識點布置實訓練習，讓學生在實訓活動中領悟理論知識，在大量的實訓練習中培養創新能力。本書運用豐富的圖例來輔助闡述每個知識點，文字精練，做到大師作品與優秀學生作品的展示相結合，實現教學互動。本書為學生提供相關資料，從而引導學生關注學科內與章節知識相關的熱點、焦點，培養學生敏銳的專業洞察力，同時也可供任課教師參考。本書的特點之一是可操作性強，結合現代藝術教育教學改革的新理念、新思維及新課程整合構架，確定編寫的基本思想、原則及特色。本書是歷年教學實踐積累的結果，對教學活動有豐富的指導意義。此外，本書在編寫上強調教學內容的延續性，力求涵蓋各階段的教學活動。本書在編寫過程中得到隋秀梅、高文銘、徐琨等專家和相關院校領導的大力協助。此外，許多同行為本書的編寫提出大量寶貴建議，在此一并表示衷心的感謝！盡管精心組織、認真編寫，但時間倉促，書中難免有疏漏、不當之處，懇請讀者批評指正。編者
三大構成(活頁式教材) 目錄
目錄Contents項目一 平面構成 / 1任務一 認識構成 / 2任務二 認識平面構成 / 8任務三 形式美法則 / 11任務四 骨格與單元形 / 17任務五 平面構成的基本元素 / 21任務六 平面構成的組織形式 / 26項目二 色彩構成 / 35任務一 認識色彩構成 / 36任務二 色彩的秩序構成 / 41任務三 色彩的混合 / 43任務四 色彩的對比 / 47任務五 色彩的感知 / 51項目三 立體構成 / 57任務一 立體構成的基本概念 / 58任務二 半立體構成 / 67任務三 點的立體構成 / 71任務四 線的立體構成 / 75任務五 面的立體構成 / 80任務六 立體構成在設計中的應用 / 86參考文獻 / 95
展開全部
三大構成(活頁式教材) 作者簡介
李冬影，副教授，長春職業技術學院專任教師，本科畢業于吉林大學藝術學院藝術設計系，碩士畢業于吉林大學藝術學院藝術設計系，廣告設計與制作專業教研室主任。主要研究方向：視覺傳達設計。主編教材3部。參加吉林省課題多項，并發表相關論文多篇。在教學方面，連續多年指導學生參加全國各類設計賽事，并獲得多項獎項。承擔多項企業形象及宣傳設計任務。
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