掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
探物思理 知行合一:指向新課程理念的初中物理教學實踐與創新(廣東省中小學“百千萬 版權信息
- ISBN：9787566839534
- 條形碼：9787566839534 ; 978-7-5668-3953-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
探物思理 知行合一:指向新課程理念的初中物理教學實踐與創新(廣東省中小學“百千萬 內容簡介
本書是對初中物理教學的思考，分為三個部分，分別是教學思想概述、理論構建和實踐案例。 在教學思想概述部分，作者凝練了自己的教學思想及支撐這一主張的教學觀點和教學模型，形成較完整的框架體系。理論構建部分包括五個章節，涵蓋了新課程對初中物理教學的新要求、學生資源的開發與利用研究、初中物理單元教學設計研究、實驗教學的有效性與評價研究以及數字賦能物理教學研究。這些章節從不同的角度論述了作者教學思想的實踐與創新，凝練優化初中物理教學的策略和方法。實踐案例反映了作者引領區域物理教師進行的教學改革。
書友推薦
- >
我與地壇
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
我從未如此眷戀人間
- >
自卑與超越
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
- >
中國人在烏蘇里邊疆區:歷史與人類學概述
- >
伊索寓言-世界文學名著典藏-全譯本
本類暢銷
