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科學與公眾 版權信息
- ISBN：9787504693624
- 條形碼：9787504693624 ; 978-7-5046-9362-4
- 裝幀：精裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
科學與公眾 本書特色
匯集17個國家的作者，全球范圍內用定量研究方法對科學與公眾關系進行實證研究的階段性成果
科學與公眾 內容簡介
20世紀70年代以來，全球范圍內許多國家針對公眾理解科學開展了大規模的國家級調查。本書梳理了美國、中國、日本、阿根廷、法國以及許多歐洲國家過去幾十年來調查中公眾對科學觀念的變化，并進行了系統的定量研究和比較分析。本書探討了基于調查的科學文化指標的構建及演變，以及如何改進科學的認知指標、科學的社會傳播和表現指標等，并論證了科學文化指標的新的概念化發展，為相關研究者提供借鑒，為政策制定者和社會公眾了解科學文化的發展現狀及特點提供參考。
科學與公眾 目錄
面向具有全球效力的科學文化指標
科學文化和數字政治
**部分 基于歷史發展脈絡的縱向分析
法國公眾科學態度（1972 —2005 年）
美國的公眾理解科學（1979 —2006 年）
保加利亞和英國的科學形象（1992 —2005 年）與世代有關嗎？
變化的舊歐洲科學文化（1989 —2005 年）
日本的科技知識：基于 1991 年和 2001 年項目反應理論分數的分析 .
1992 年以來中國的成人科學素質及調查
第二部分 基于國別的比較研究
中國與歐盟公眾理解科學的比較研究 .
伊比利亞美洲的科技信息和態度
科學文化指數的構建與驗證
青少年科學態度的比較研究
第三部分 模型與方法
公民科學素質的來源及其影響
公眾科技知識水平的國別比較：基于潛在特質模型的評估
公眾理解科學的統計模型
文化視角的公眾理解科學：文化距離的界定
第四部分 文化視角下的敏感話題
歐洲對占星學的信仰
從跨文化角度看瑞士人與動物的界限
美國人的宗教信仰和對科學的態度
歐洲對干細胞的世界觀、框架、信念及認知
第五部分 互補的數據流
公眾參與科學問題 / 議題測度——一種檢測科學傳播有效性的新模型
科學展覽中體現的文化指標
建立一個媒體科學新聞晴雨表——科學新聞自動觀察項目
科學公民的調查方法驗證
歐洲科學傳播與公眾參與科學的指標基準
公眾領域的科學——意大利案例
參考文獻
譯后記
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