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大學生綜合素質提升路徑研究 版權信息
- ISBN：9787569071092
- 條形碼：9787569071092 ; 978-7-5690-7109-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
大學生綜合素質提升路徑研究 內容簡介
本書是一項關于大學生素質教育領域的深入研究著作。全書內容包括素質與素質教育、大學生綜合素質教育、當代大學生素質教育現狀與提升、輔導員工作推進大學生素質全面發展以及大學生綜合素質提升路徑與實踐探索。本著作通過對每個章節的系統研究和分析，旨在為大學生綜合素質教育提供新的理論支持和實踐經驗，推動大學生素質教育的科學化和全面發展。 價值和意義：（1）學術價值：根據當下大學生現狀，為新時期大學生綜合素養提升，提供全面的分析解讀。（2）社會價值：本書強調我國高等教育是從著重關注知識、關注能力深入到關注素質的過程，這是一個教育觀念發展、進步的過程，是一個走向更深邃地關心人的心靈世界和精神素質的過程。 讀者對象：高等院校教育管理專業，也可作為科研人員的參考、閱讀資料。
大學生綜合素質提升路徑研究 作者簡介
李春燕，漢族，1978年生，河南南陽市人，畢業于南昌大學，碩士，比較文學與世界文學專業。現任教于南陽理工學院，創新創業導師，研究方向為歐美文學。主持并完成河南省社科聯調研課題兩項，參編教材一部，發表論文三篇。 趙明范，1981年生，碩士，畢業于河北大學高等教育學專業，南陽理工學院教師，主要研究方向：高等教育管理、新媒體傳播。主要研究成果：1、主持完成南陽市哲學社會科學2018年規劃項目《微時代南陽作家群的傳播路徑拓展研究》；2、主持完成南陽市哲學社會科學2020年規劃項目《推動南陽文化旅游業高質量發展對策研究》，獲一等獎；3、主持完成河南省社會科學界聯合會2021年調研課題《新媒體背景下網絡文學傳播效果研究》。
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