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立美美術 版權信息
- ISBN：9787569726572
- 條形碼：9787569726572 ; 978-7-5697-2657-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
立美美術 內容簡介
美術教學，是基于文化課之外的一門藝術學科，它以造型為主線，配以色彩搭配，融創作者構思于“內”，表達一種思想情感。它需要創作者具有較高的色彩天賦、空間想象以及濃厚的興趣。《立美美術》從六方面探討當前的中學美術教育：立美美術與中學美術情境教學的思想關系；中學美術情境教學的設計理路；中學美術各學習領域的情境教學變式設計；中學美術情境教學案例舉要；中學美術情境教學的評價及優化；中學美術情境教學實現的教師素養。
立美美術 目錄
**章 立美美術與美術情境教學的思想關系
**節 立美美術概念及核心理念
第二節 美術情境教學的內涵及思想
第三節 立美美術情境教學的理念建構
第二章 立美美術理念下美術情境教學的設計理路
**節 立美美術理念下美術情境教學的設計原理
第二節 立美美術理念下美術情境教學的設計原則
第三節 立美美術理念下美術情境教學的設計程序
第三章 立美美術理念下美術情境教學的設計范式
**節 “欣賞·評述”類藝術實踐情境教學的設計
第二節 “造型·表現”類藝術實踐情境教學的設計
第三節 “設計·應用”類藝術實踐情境教學的設計
第四節 “綜合·探索”類藝術實踐情境教學的設計
第四章 立美美術理念下美術情境教學的案例舉要
**節 “欣賞·評述”類藝術實踐情境教學案例評析
第二節 “造型·表現”類藝術實踐情境教學案例評析
第三節 “設計·應用”類藝術實踐情境教學案例評析
第四節 “綜合·探索”類藝術實踐情境教學案例評析
第五章 立美美術理念下美術情境教學的評價及優化
**節 立美美術理念下美術情境教學評價的理念和要素
第二節 立美美術理念下美術情境教學評價的工具與方法
第三節 立美美術理念下美術情境教學評價的實施及優化
第六章 立美美術理念下美術情境教學實現的教師素養
**節 立美美術理念下美術情境教學實現的教師育人觀轉變
第二節 立美美術理念下美術情境教學實現的教師素養結構
第三節 立美美術理念下美術情境教學實現的教師素養發展機制
參考文獻
后記
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