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幼兒教師語言運用能力理論與實證研究 版權信息
- ISBN:9787306081896
- 條形碼:9787306081896 ; 978-7-306-08189-6
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
幼兒教師語言運用能力理論與實證研究 內容簡介
本書綜合運用了學前教育學、教育心理學、語言學、語用學等領域的理論,以教育心理學關于“能力”的定義為分析框架,結合以上學科的研究成果,構建了幼兒教師語言運用能力結構體系,并深入分析結構體系中各要素及其之間的關系。在此基礎上,運用幼兒園一日活動的四大情境,自行設計和編制幼兒教師語言運用能力評價問卷,對廣州市2400多名幼兒教師進行測評,再根據測評數據,對廣州市幼兒教師語言運用能力進行描述性和差異性分析,探討提升幼兒教師語言運用能力提升的具體措施和實施路徑,同時為學前師資隊伍高質量發展提出較為科學和針對性的政策建議。
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