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具身體育教學論 版權信息
- ISBN：9787569726862
- 條形碼：9787569726862 ; 978-7-5697-2686-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
具身體育教學論 內容簡介
本書為福建省教育科學“十四五”規劃2023年度課題“基于具身認知理論的體育核心素養培養的實踐研究”的研究成果。書稿基于具身認知理論，通過理論研究和實踐探索，為體育教學提供一種新的視角和方法，培養學科核心素養。本書共分為八章，**章具身體育的提出；第二章具身體育的基礎理論及思想體系；第三章具身體育教學的目標；第四章具身體育教學的內容；第五章具身體育教學的模式；第六章具身體育教學的方法；第七章具身體育教學的評價；第八章開發具身體育教學資源。
具身體育教學論 目錄
**章 具身體育的提出及其核心概念
**節 具身體育的提出
第二節 具身體育的概念與內涵
第三節 具身體育教學核心要義
第二章 具身體育教學理論及思想體系
**節 具身體育的理論基礎
第二節 具身認知思想體系及其在體育教學中的應用
第三節 具身體育教學理論體系
第三章 具身體育教學目標
**節 具身體育教學目標概述
第二節 具身體育教學目標的結構與制定依據
第三節 具身體育教學目標的內容
第四章 具身體育教學內容
**節 具身體育教學內容概述
第二節 具身體育教學內容
第三節 具身體育教學內容的開發
第五章 具身體育教學模式和教學方法
**節 具身體育教學模式結構
第二節 具身體育教學模式的運用
第三節 具身體育教學方法
第六章 具身體育教學評價
**節 具身體育教學評價概述
第二節 具身體育教學評價的工具與方法
第三節 具身體育教學評價運用
第七章 具身體育課程資源的開發與利用
**節 具身體育課程資源的開發與利用概述
第二節 具身體育課程資源的開發與利用的策略和要求
第三節 具身體育課程資源的分類開發與利用
參考文獻
后記
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