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西方主要國家的學(xué)校體育

包郵 西方主要國家的學(xué)校體育

出版社:社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社出版時間:2024-11-01
開本: 小16K 頁數(shù): 315頁
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西方主要國家的學(xué)校體育 版權(quán)信息

  • ISBN:9787522844992
  • 條形碼:9787522844992 ; 978-7-5228-4499-2
  • 裝幀:平裝
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

西方主要國家的學(xué)校體育 內(nèi)容簡介

本書選取美國、英國、法國、德國、日本、意大利、加拿大和澳大利亞作為樣本,從學(xué)校體育的產(chǎn)生與發(fā)展,學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)、功能與目標(biāo),體育教學(xué),體育課程,體育教師,學(xué)校課余體育,學(xué)校體育管理及相關(guān)特色等八個方面探究各國學(xué)校體育的發(fā)展歷程,并從整體上把握其發(fā)展特征與趨勢,總結(jié)學(xué)校體育發(fā)展的一般規(guī)律和特殊規(guī)律,以期豐富學(xué)校體育領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究資源,為體育教育研究人員提供重要參考。

西方主要國家的學(xué)校體育 目錄

**章 美國學(xué)校體育  **節(jié) 美國學(xué)校體育的產(chǎn)生與發(fā)展  第二節(jié) 美國學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)、功能與目標(biāo)  第三節(jié) 美國體育教學(xué)  第四節(jié) 美國體育課程  第五節(jié) 美國體育教師  第六節(jié) 美國學(xué)校課余體育  第七節(jié) 美國學(xué)校體育管理  第八節(jié) 美國學(xué)校體育競賽體系第二章 英國學(xué)校體育  **節(jié) 英國學(xué)校體育的產(chǎn)生與發(fā)展  第二節(jié) 英國學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)、功能與目標(biāo)  第三節(jié) 英國體育教學(xué)  第四節(jié) 英國體育課程  第五節(jié) 英國體育教師  第六節(jié) 英國學(xué)校課余體育  第七節(jié) 英國學(xué)校體育管理  第八節(jié) 英國青少年體育俱樂部第三章 法國學(xué)校體育  **節(jié) 法國學(xué)校體育的產(chǎn)生與發(fā)展  第二節(jié) 法國學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)、功能與目標(biāo)  第三節(jié) 法國體育教學(xué)  第四節(jié) 法國體育課程  第五節(jié) 法國體育教師  第六節(jié) 法國學(xué)校課余體育  第七節(jié) 法國學(xué)校體育管理  第八節(jié) 融合體育第四章 德國學(xué)校體育  **節(jié) 德國學(xué)校體育的產(chǎn)生與發(fā)展  第二節(jié) 德國學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)、功能與目標(biāo)  第三節(jié) 德國體育教學(xué)  第四節(jié) 德國體育課程  第五節(jié) 德國體育教師  第六節(jié) 德國學(xué)校課余體育  第七節(jié) 德國學(xué)校體育管理  第八節(jié) 德國體育環(huán)境教育第五章 日本學(xué)校體育  **節(jié) 日本學(xué)校體育的產(chǎn)生與發(fā)展  第二節(jié) 日本學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)、功能與目標(biāo)  第三節(jié) 日本體育教學(xué)  第四節(jié) 日本體育課程  第五節(jié) 日本體育教師  第六節(jié) 日本學(xué)校課余體育  第七節(jié) 日本學(xué)校體育管理  第八節(jié) 日本學(xué)校體育改革與發(fā)展第六章 意大利學(xué)校體育  **節(jié) 意大利學(xué)校體育的產(chǎn)生與發(fā)展  第二節(jié) 意大利學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)、功能與目標(biāo)  第三節(jié) 意大利體育教學(xué)  第四節(jié) 意大利體育課程  第五節(jié) 意大利體育教師  第六節(jié) 意大利學(xué)校課余體育  第七節(jié) 意大利學(xué)校體育管理  第八節(jié) 意大利體育教育中的性別平等第七章 加拿大學(xué)校體育  **節(jié) 加拿大學(xué)校體育的產(chǎn)生與發(fā)展  第二節(jié) 加拿大學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)、功能與目標(biāo)  第三節(jié) 加拿大體育教學(xué)  第四節(jié) 加拿大體育課程  第五節(jié) 加拿大體育教師  第六節(jié) 加拿大學(xué)校課余體育  第七節(jié) 加拿大學(xué)校體育管理  第八節(jié) 加拿大體育素養(yǎng)測評體系第八章 澳大利亞學(xué)校體育  **節(jié) 澳大利亞學(xué)校體育的產(chǎn)生與發(fā)展  第二節(jié) 澳大利亞學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)、功能與目標(biāo)  第三節(jié) 澳大利亞體育教學(xué)  第四節(jié) 澳大利亞體育課程  第五節(jié) 澳大利亞體育教師  第六節(jié) 澳大利亞學(xué)校課余體育  第七節(jié) 澳大利亞學(xué)校體育管理  第八節(jié) 澳大利亞學(xué)校體育改革與發(fā)展第九章 學(xué)校體育的全球發(fā)展與中國選擇  **節(jié) 全球?qū)W校體育的發(fā)展特征  第二節(jié) 西方主要國家學(xué)校體育發(fā)展的基本經(jīng)驗  第三節(jié) 中國學(xué)校體育發(fā)展的路徑選擇參考文獻(xiàn)**章 美國學(xué)校體育  **節(jié) 美國學(xué)校體育的產(chǎn)生與發(fā)展  第二節(jié) 美國學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)、功能與目標(biāo)  第三節(jié) 美國體育教學(xué)  第四節(jié) 美國體育課程  第五節(jié) 美國體育教師  第六節(jié) 美國學(xué)校課余體育  第七節(jié) 美國學(xué)校體育管理  第八節(jié) 美國學(xué)校體育競賽體系第二章 英國學(xué)校體育  **節(jié) 英國學(xué)校體育的產(chǎn)生與發(fā)展  第二節(jié) 英國學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)、功能與目標(biāo)  第三節(jié) 英國體育教學(xué)  第四節(jié) 英國體育課程  第五節(jié) 英國體育教師  第六節(jié) 英國學(xué)校課余體育  第七節(jié) 英國學(xué)校體育管理  第八節(jié) 英國青少年體育俱樂部第三章 法國學(xué)校體育  **節(jié) 法國學(xué)校體育的產(chǎn)生與發(fā)展  第二節(jié) 法國學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)、功能與目標(biāo)  第三節(jié) 法國體育教學(xué)  第四節(jié) 法國體育課程  第五節(jié) 法國體育教師  第六節(jié) 法國學(xué)校課余體育  第七節(jié) 法國學(xué)校體育管理  第八節(jié) 融合體育第四章 德國學(xué)校體育  **節(jié) 德國學(xué)校體育的產(chǎn)生與發(fā)展  第二節(jié) 德國學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)、功能與目標(biāo)  第三節(jié) 德國體育教學(xué)  第四節(jié) 德國體育課程  第五節(jié) 德國體育教師  第六節(jié) 德國學(xué)校課余體育  第七節(jié) 德國學(xué)校體育管理  第八節(jié) 德國體育環(huán)境教育第五章 日本學(xué)校體育  **節(jié) 日本學(xué)校體育的產(chǎn)生與發(fā)展  第二節(jié) 日本學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)、功能與目標(biāo)  第三節(jié) 日本體育教學(xué)  第四節(jié) 日本體育課程  第五節(jié) 日本體育教師  第六節(jié) 日本學(xué)校課余體育  第七節(jié) 日本學(xué)校體育管理  第八節(jié) 日本學(xué)校體育改革與發(fā)展第六章 意大利學(xué)校體育  **節(jié) 意大利學(xué)校體育的產(chǎn)生與發(fā)展  第二節(jié) 意大利學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)、功能與目標(biāo)  第三節(jié) 意大利體育教學(xué)  第四節(jié) 意大利體育課程  第五節(jié) 意大利體育教師  第六節(jié) 意大利學(xué)校課余體育  第七節(jié) 意大利學(xué)校體育管理  第八節(jié) 意大利體育教育中的性別平等第七章 加拿大學(xué)校體育  **節(jié) 加拿大學(xué)校體育的產(chǎn)生與發(fā)展  第二節(jié) 加拿大學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)、功能與目標(biāo)  第三節(jié) 加拿大體育教學(xué)  第四節(jié) 加拿大體育課程  第五節(jié) 加拿大體育教師  第六節(jié) 加拿大學(xué)校課余體育  第七節(jié) 加拿大學(xué)校體育管理  第八節(jié) 加拿大體育素養(yǎng)測評體系第八章 澳大利亞學(xué)校體育  **節(jié) 澳大利亞學(xué)校體育的產(chǎn)生與發(fā)展  第二節(jié) 澳大利亞學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)、功能與目標(biāo)  第三節(jié) 澳大利亞體育教學(xué)  第四節(jié) 澳大利亞體育課程  第五節(jié) 澳大利亞體育教師  第六節(jié) 澳大利亞學(xué)校課余體育  第七節(jié) 澳大利亞學(xué)校體育管理  第八節(jié) 澳大利亞學(xué)校體育改革與發(fā)展第九章 學(xué)校體育的全球發(fā)展與中國選擇  **節(jié) 全球?qū)W校體育的發(fā)展特征  第二節(jié) 西方主要國家學(xué)校體育發(fā)展的基本經(jīng)驗  第三節(jié) 中國學(xué)校體育發(fā)展的路徑選擇參考文獻(xiàn)
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西方主要國家的學(xué)校體育 作者簡介

安亞倫,教育學(xué)博士,北京體育大學(xué)教育學(xué)院副教授、碩士研究生導(dǎo)師,現(xiàn)擔(dān)任北京體育大學(xué)中外體育教育比較研究中心主任,教 育部國別和區(qū)域研究基地(北京師范大學(xué)國際教育中心)兼職研究員,國家民委“一帶一路”國別和區(qū)域研究中心(華南師范大學(xué))東南亞文化教育研究中心特聘研究員。主要從事比較高等教育、政策理論與實踐、全球體育治理等研究,主持和參與國家級和省部級以上課題十余項;以獨立作者或第一作者先后在CSSCI和SSCI來源期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文二十余篇,部分被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載;曾獲第六屆全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎二等獎、北京市普通高校優(yōu)秀本科畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師,入選北京市課程思政示范課程、教學(xué)名師和教學(xué)團隊等。蔡娟,教育學(xué)博士,北京體育大學(xué)教育學(xué)院講師、碩士研究生導(dǎo)師,教 育部國別和區(qū)域研究基地(北京師范大學(xué)國際教育中心)兼職研究員。主要從事國際與比較教育、全球教育治理等研究,主持國家社科基金后期資助項目、教 育部人文社科基金青年項目、北京市教育科學(xué)規(guī)劃重點課題等多項;在《比較教育研究》《外國教育研究》《教育學(xué)報》《探索與爭鳴》等權(quán)威期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇,部分被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載;獲北京市普通高校優(yōu)秀本科畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師)。王雪雙,教育學(xué)博士,北京體育大學(xué)教育學(xué)院副教授、博士研究生導(dǎo)師,現(xiàn)擔(dān)任北京體育大學(xué)科研處副處長。主要從事國際與比較教育、中外體育教育比較研究。主持和參與國家級和省部級課題十余項;獨著或合著出版中英文著作四部;在《光明日報》、《北京體育大學(xué)學(xué)報》、《比較教育研究》、Professional Development in Education、Collegium Antropologicum等期刊發(fā)表中英文高水平學(xué)術(shù)論文二十余篇。所教課程體育科學(xué)研究方法獲首批國家級一流本科課程(“金課”),曾獲國際體育教育聯(lián)合會授予的“體育教育使者獎”。安亞倫,教育學(xué)博士,北京體育大學(xué)教育學(xué)院副教授、碩士研究生導(dǎo)師,現(xiàn)擔(dān)任北京體育大學(xué)中外體育教育比較研究中心主任,教 育部國別和區(qū)域研究基地(北京師范大學(xué)國際教育中心)兼職研究員,國家民委“一帶一路”國別和區(qū)域研究中心(華南師范大學(xué))東南亞文化教育研究中心特聘研究員。主要從事比較高等教育、政策理論與實踐、全球體育治理等研究,主持和參與國家級和省部級以上課題十余項;以獨立作者或第一作者先后在CSSCI和SSCI來源期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文二十余篇,部分被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載;曾獲第六屆全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎二等獎、北京市普通高校優(yōu)秀本科畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師,入選北京市課程思政示范課程、教學(xué)名師和教學(xué)團隊等。蔡娟,教育學(xué)博士,北京體育大學(xué)教育學(xué)院講師、碩士研究生導(dǎo)師,教 育部國別和區(qū)域研究基地(北京師范大學(xué)國際教育中心)兼職研究員。主要從事國際與比較教育、全球教育治理等研究,主持國家社科基金后期資助項目、教 育部人文社科基金青年項目、北京市教育科學(xué)規(guī)劃重點課題等多項;在《比較教育研究》《外國教育研究》《教育學(xué)報》《探索與爭鳴》等權(quán)威期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇,部分被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載;獲北京市普通高校優(yōu)秀本科畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師)。王雪雙,教育學(xué)博士,北京體育大學(xué)教育學(xué)院副教授、博士研究生導(dǎo)師,現(xiàn)擔(dān)任北京體育大學(xué)科研處副處長。主要從事國際與比較教育、中外體育教育比較研究。主持和參與國家級和省部級課題十余項;獨著或合著出版中英文著作四部;在《光明日報》、《北京體育大學(xué)學(xué)報》、《比較教育研究》、Professional Development in Education、Collegium Antropologicum等期刊發(fā)表中英文高水平學(xué)術(shù)論文二十余篇。所教課程體育科學(xué)研究方法獲首批國家級一流本科課程(“金課”),曾獲國際體育教育聯(lián)合會授予的“體育教育使者獎”。

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