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生活:挑戰(zhàn) 版權(quán)信息
- ISBN：9787220130816
- 條形碼：9787220130816 ; 978-7-220-13081-6
- 裝幀：精裝
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
生活:挑戰(zhàn) 本書特色
人類個體心理學(xué)經(jīng)典。
個體心理學(xué)創(chuàng)始人阿德勒，帶我們走出自卑，超越自我。
我們每個人都會有不同程度的自卑感，都會在書中的案例里找到自己的影子。阿德勒通過分析童年記憶，探索自卑的根源，幫助我們找到走出自卑的真正方法，從而遇見更好的自己。
生活:挑戰(zhàn) 內(nèi)容簡介
一本讓聰明人讀懂自己和這個世界的經(jīng)典著作。自卑普遍存在，自卑是力量所在。阿德勒認為，人類生而自卑；自卑和自卑的補償性是人類個體和整個文明的動力源，主宰著人類嬰兒期、兒童期、青春期、愛情、工作及夢境中的各種表現(xiàn)；人可以超越自卑，創(chuàng)造另一個自我；超越了當(dāng)下的自我之后，會產(chǎn)生新的自卑，因為不滿足來自人類靈魂深處。本書是阿德勒思想體系的總綱。作者從個體心理學(xué)觀點出發(fā)，用通俗生動的語言，分析人們在童年時期的自卑與優(yōu)越心理，從教育、家庭、夢境、社交、工作、婚姻等多個領(lǐng)域，用大量實例闡明了人生道路的方向和人生意義的真諦，以幫助人們正確認識自己、對待職業(yè)與他人，解開自卑情結(jié)，構(gòu)筑強大內(nèi)心，更好地建立人際關(guān)系、融入社會生活。
生活:挑戰(zhàn) 目錄
《生活·挑戰(zhàn)》Contents目錄**章生活的意義第二章頭腦與身體第三章自卑感與優(yōu)越感第四章早期記憶第五章夢第六章家庭的影響第七章學(xué)校的影響第八章青春期第九章犯罪及預(yù)防第十章職業(yè)第十一章人與伙伴《生活·挑戰(zhàn)》Contents目錄
**章生活的意義
第二章頭腦與身體
第三章自卑感與優(yōu)越感
第四章早期記憶
第五章夢
第六章家庭的影響
第七章學(xué)校的影響
第八章青春期
第九章犯罪及預(yù)防
第十章職業(yè)
第十一章人與伙伴
第十二章愛情與婚姻
展開全部
生活:挑戰(zhàn) 作者簡介
[奧]阿爾弗雷德·阿德勒 Alfred Adler1870—1937奧地利的精神病學(xué)家，個體心理學(xué)的創(chuàng)始人，人本主義心理學(xué)先驅(qū)，現(xiàn)代自我心理學(xué)之父，與弗洛伊德、榮格并稱為“20世紀(jì)三大心理學(xué)家”。曾追隨弗洛伊德探討神經(jīng)癥問題，但也是精神分析學(xué)派內(nèi)部第一個反對弗洛伊德的心理學(xué)體系的心理學(xué)家。其一生著作頗豐,主要著作有：《自卑與超越》《生活的科學(xué)》《人類面臨的挑戰(zhàn)》《神經(jīng)癥的性格》《神經(jīng)癥問題》《理解人類本性》等。 甄穎(Elly Zhen Ying)，北京大學(xué)新聞學(xué)研究生、香港大學(xué)管理心理學(xué)研究生，美國正面管教資質(zhì)導(dǎo)師。《孩子：挑戰(zhàn)》《父母：挑戰(zhàn)》《教師：挑戰(zhàn)》《行之有效的正面管教》等9本書籍譯者/作者。首位在美國PD年會講座的中國導(dǎo)師，唯一在香港英文授課的中國導(dǎo)師，正面管教中國家長課堂、學(xué)校課堂、講師強化班教材編寫者。
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