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項目制與中國高等教育發展 版權信息
- ISBN:9787522836997
- 條形碼:9787522836997 ; 978-7-5228-3699-7
- 裝幀:平裝
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
項目制與中國高等教育發展 內容簡介
與以往對中國高等教育發展問題關注不同的是,本書從項目制的角度切入,嘗試為理解中國高等教育發展的邏輯提供一種具體的制度機制視角。基于此,本書重點關注兩大問題:一是闡釋項目制嵌入高等教育及其對中國高等教育發展動力機制的形塑作用,并在宏、微觀的互動中把握高等教育運作的項目制邏輯;二是從國家機制與市場機制的關系以及新型舉國體制、有組織科研等高度對中國高等教育發展中項目制邏輯的傳承與改進加以審視,從而賦予項目制與高等教育間關系的系列研究議題更多學理空間。
項目制與中國高等教育發展 作者簡介
熊進,教育學博士,南寧師范大學教育科學學院副教授、碩士生導師,主要從事高等教育跨學科研究。主持國家社科基金項目1項,廣西教育科學規劃重大項目1項;獲廣西社會科學優秀成果獎1項;在CSSCI來源期刊、全國中文核心期刊發表論文20余篇,部分成果被中國人民大學復印資料轉載;出版學術專著1部。
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