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中職數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 版權(quán)信息
- ISBN：9787576341621
- 條形碼：9787576341621 ; 978-7-5763-4162-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
中職數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)編寫(xiě)立足于“基礎(chǔ)”“適用”“系統(tǒng)”“創(chuàng)新”，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為*低要求，以*新考試大綱為依據(jù)，以真題為基石，強(qiáng)化“立德樹(shù)人”和中職數(shù)學(xué)的六大核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，落實(shí)分層教育，讓學(xué)生達(dá)到更高的目標(biāo)，便于高校選拔人才。 本書(shū)涵蓋中職數(shù)學(xué)集合、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、等比數(shù)列、平面向量、平面解析幾何、立體幾何、概率與統(tǒng)計(jì)、復(fù)數(shù)十一章內(nèi)容。本書(shū)由四川省十幾所知名中職學(xué)校的優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師參與編寫(xiě)，她們凝聚智慧、精心編撰而成。其中**章包括5節(jié)內(nèi)容；第二章包括4節(jié)內(nèi)容；第三章包括4節(jié)內(nèi)容；第四章包括4節(jié)內(nèi)容；第五一章包括10節(jié)內(nèi)容；第六章包括5節(jié)內(nèi)容；第七章包括4節(jié)內(nèi)容；第八章包括9節(jié)內(nèi)容；第九章包括5節(jié)內(nèi)容；第十章包括7節(jié)內(nèi)容；第十一章包括2節(jié)內(nèi)容。每一章節(jié)后設(shè)置一套單元檢測(cè)試題。注重基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)、知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)化、高考考點(diǎn)的強(qiáng)化、創(chuàng)新題型的補(bǔ)充、高考真題的融入。通過(guò)訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握中職各模塊的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，為高三系統(tǒng)復(fù)習(xí)和適應(yīng)高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每一章節(jié)后設(shè)置一套單元檢測(cè)試題。本書(shū)適用于中職學(xué)生。
中職數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 目錄
第1章 集合
1.1 集合及其表示
1.2 集合與集合之間的關(guān)系
1.3 集合的運(yùn)算
1.4 充要條件
第1章 單元檢測(cè)
第2章 不等式
2.1 不等式的基本性質(zhì)及區(qū)間
2.2 一元一次不等式和一元一次不等式組的解法
2.3 一元二次不等式
2.4 含 值的不等式
第2章 單元檢測(cè)
第3章 函數(shù)
3.1 函數(shù)的概念
3.2 函數(shù)的表示方法
3.3 函數(shù)的性質(zhì)（一）單調(diào)性
3.4 函數(shù)的性質(zhì)（二）奇偶性與周期性
3.5 函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用舉例
第3章 單元檢測(cè)
第4章 指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)
4.1 實(shí)數(shù)指數(shù)冪和冪函數(shù)
4.2 指數(shù)雨數(shù)
4.3 對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)雨數(shù)
4.4 指數(shù)麗數(shù)、對(duì)數(shù)麗數(shù)的實(shí)際應(yīng)用
第4章 單元檢測(cè)
第5章 三角雨數(shù)
5.1 角的概念的推廣和弧度制
5.2 任意角的三角雨數(shù)
5.3 同角三角函數(shù)的基本關(guān)系
5.4 誘導(dǎo)公式
5.5 三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)（1）
5.6 三角麗數(shù)的圖像和性質(zhì)（2）
5.7 和角公式
5.8 二倍角公式
5.9 正弦定理和余弦定理
5.10 正弦定理和余弦定理的綜合應(yīng)用
第5章 單元檢測(cè)
第6章 數(shù)列
6.1 數(shù)列的概念
6.2 等差數(shù)列
6.3 等比數(shù)列
6.4 等差數(shù)列、等比數(shù)列綜合應(yīng)用
6.5 數(shù)列的通項(xiàng)公式
6.6 數(shù)列的求和
第6章 單元檢測(cè)
第7章 平面向量
7.1 向量的概念
7.2 向量的線(xiàn)性運(yùn)算
7.3 向量的坐標(biāo)表示
7.4 向量的內(nèi)積
展開(kāi)全部
中職數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 作者簡(jiǎn)介
張露梅，中 員，2015年6月畢業(yè)于宜賓學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，2015年8月至今就職于四川省宜賓市職業(yè)技術(shù)學(xué)校，就職以來(lái)，一直奮斗在對(duì)口高考一線(xiàn)教學(xué)上。2020年6月在《魅力中國(guó)》發(fā)表文章《探究“教學(xué)做合一”在職業(yè)教育數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》；2021年在《科教論壇》發(fā)表文章《中職數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略研究》；2023年1月在《科教論壇》發(fā)表文章《中職數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想的具體措施》；2022年作為副主編參與了北京郵電大學(xué)出版社《數(shù)學(xué)拓展模塊一（上冊(cè)） 同步單元及綜合測(cè)試卷》，《數(shù)學(xué)拓展模塊一（下冊(cè)） 同步單元及綜合測(cè)試卷》的編著，2023年作為主編參與了電子工業(yè)出版社《數(shù)學(xué)模擬沖刺卷》的編著，教科研經(jīng)驗(yàn)豐富。
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