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職業(yè)教育視角的商科職業(yè) 版權(quán)信息
- ISBN：9787560896571
- 條形碼：9787560896571 ; 978-7-5608-9657-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
職業(yè)教育視角的商科職業(yè) 內(nèi)容簡介
本書共分三個部分, 分別從三個不同角度對商科職業(yè)進(jìn)行分析。**部分界定職業(yè)及職業(yè)教育的概念, 及國內(nèi)外相關(guān)制度建設(shè); 第二部分從行業(yè)發(fā)展的角度審視商科職業(yè); 第三部分介紹職業(yè)教育部財政部中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計劃成果工商管理專業(yè)職教師資培養(yǎng)開發(fā)項目(LBZD VTNE 070)教育視野中的商科職業(yè)。
職業(yè)教育視角的商科職業(yè) 目錄
前言
**編 概念和制度
**章 職業(yè)教育中的職業(yè)
一、中國的名稱之爭
二、德國的職業(yè)概念
三、職業(yè)與專業(yè)之別
四、職業(yè)與技術(shù)
第二章 職業(yè)資格證書制度
一、發(fā)展脈絡(luò)
二、職業(yè)分類
三、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
四、職業(yè)資格證書制度
五、職業(yè)信息數(shù)據(jù)庫
第二編 商業(yè)職業(yè)
第三章 商業(yè)與商人
一、商業(yè)的發(fā)展階段
二、商業(yè)行業(yè)和職業(yè)研究
第四章 商品經(jīng)營
一、零售商業(yè)
二、批發(fā)商業(yè)
三、國際貿(mào)易
第五章 專門化行業(yè)
一、市場營銷
二、會計和財務(wù)
三、物流
四、金融
第三編 商科職業(yè)教育
第六章 模式和專業(yè)
一、古代學(xué)徒制
二、近代學(xué)校制
三、現(xiàn)代學(xué)徒制
第七章 課程中的職業(yè)研究
一、課程中的職業(yè)研究
二、德國職業(yè)科學(xué)方案
附錄
附錄1 中國國民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類
附錄2 國內(nèi)外商業(yè)業(yè)態(tài)發(fā)展一覽
附錄3 中國商業(yè)協(xié)會一覽
附錄4 德國促銷和售賣中類職前職業(yè)教育的37個職業(yè)
附錄5 德國職后進(jìn)修路徑的42個職業(yè)
附錄6 DACUM課程開發(fā)流程
附錄7 職業(yè)科學(xué)研究中工作分析與職業(yè)分析的問題對照
附錄8 職業(yè)科學(xué)研究中的實踐專家研討會流程
參考文獻(xiàn)
展開全部
職業(yè)教育視角的商科職業(yè) 作者簡介
鄭建萍，教育學(xué)博士，同濟(jì)大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院副教授，主要從事職業(yè)教育學(xué)研究和德國教育研究。在《比較教育研究》《外國教育研究》《教師教育研究》《職業(yè)技術(shù)教育》以及德國專業(yè)核心期刊發(fā)表論文20余篇，出版譯著《時代鏡鑒：當(dāng)代德國職業(yè)教育學(xué)先鋒思想的回顧與省思》，參與編寫教材1部，主持全國教育科學(xué)規(guī)劃教育重點項目1項、上海市哲學(xué)社會科學(xué)一般項目1項。
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