包郵自貿港背景下海南職業教育產教融合研究與實踐

作者：陳煥南著無譯

出版社：中國經濟出版社出版時間：2022-12-01

開本： 16開 頁數： 228

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版權信息
內容簡介
目錄
作者簡介

自貿港背景下海南職業教育產教融合研究與實踐版權信息

ISBN：9787513677844
條形碼：9787513677844 ; 978-7-5136-7784-4
裝幀：平裝-膠訂
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育

自貿港背景下海南職業教育產教融合研究與實踐內容簡介

高等職業教育肩負著為國家培養高素質的應用型技術人才的使命，產教融合是促進高職教育發展的必然方向。海南自由貿易港建設，面臨著貿易結構大調整，企業迫切需要大批新商貿技術技能人才。海南高職院校面臨著構建全面適應產業升級需要的人才培養模式，亟需探索深度產教融合的國際化人才培養途徑，為海南自由貿易港建設提供優質人才。本書以海南自貿港建設國際化新商貿人才需求為出發點，以海南經貿職業技術學院國際經濟與貿易專業群為教學改革與實踐創新的研究對象，探索產業與教育深度融合的人才培養模式和實踐路徑，以期為面向區域經濟發展的高職院校和應用型本科院校提供借鑒與參考。

本書通過“國際商貿產教園”建設和“產學研訓”一體化教學實踐，探索產教融合、校企一體化人才培養模式的長效機制與教學規律，力圖創新高職教育產教融合發展的運行模式和人才培養模式。

自貿港背景下海南職業教育產教融合研究與實踐目錄

目錄
第1章　現代高職教育概述 /
1.1現代高職教育的內涵特征 /
1.2現代高職教育模式 /
1.3現代高職教育體系 /
1.4現代高職教育發展趨勢 /
本章小結 / 第2章　產教融合相關理論 /
2.1教育和產業的關系 /
2.2產教融合的理論基礎 /
2.3產教融合的功能與作用 /
2.4產教融合的內容和基本模式 /
本章小結 / 第3章　高職教育產教融合的現狀與問題 /
3.1高職教育產教融合的發展歷程 /
3.2高職教育產教融合的研究現狀 /
3.3高職教育產教融合的基本模式及問題分析 /
3.4中外產教融合發展的經驗借鑒 /
本章小結 / 第4章　面向海南自貿港建設的產教融合人才培養模式 /
4.1海南自貿港建設的新商貿人才需求分析 /
4.2國際經濟與貿易專業群的課程體系設計 /
4.3課崗無縫對接的實施方案 /
4.4海南自貿港建設中產教融合理論創新 /
4.5海南自貿港建設中產教融合人才培養模式創新 /
本章小結 / 第5章　產教融合實踐基地建設 /
5.1我國高職院校實踐基地建設現狀 /
5.2產教融合實踐基地的功能及特征 /
5.3產教融合實踐基地的構建及運行模式 /
本章小結 / 第6章　產教融合人才培養的有效性分析 /
6.1有效性評價標準 /
6.2有效性評價指標體系構建 /
6.3有效性評價影響因素分析 /
本章小結 / 第7章　自貿港背景下產教融合與校企一體化人才培養案例 /
7.1案例一面向海南自貿港建設的國際經濟與貿易專業群
構建 /
7.2案例二京東數字商務產業學院的建設及校企一體化人才培養模式與實踐 /
7.3案例三阿里巴巴e-WTP產業學院的建設及校企一體化人才培養模式與實踐 / 7.4案例四數字化國際商貿文化育人中心人才培養模式與
實踐 /
7.5案例五大師工作室創建及創新創業人才培養模式
改革實踐 /
本章小結 / 參考文獻 /

展開全部

自貿港背景下海南職業教育產教融合研究與實踐作者簡介

陳煥南，男，工商管理碩士，高級經濟師，海南經貿職業技術學院物流管理專業教師，全國物流職業教育教學指導委員會課程思政專門委員會委員。具有25年的企業管理經驗和5年職業教育經驗，編寫汽車物流管理方案10余套；發表論文9篇；主持省級課題2項；參與省級課題4項；主持編寫教材1部，參與編寫教材2部；主持編寫著作1部，參與編寫著作2部；主持建設在線課程1門，并在智慧樹平臺開放運行。
潘珠，碩士研究生，副教授，海南經貿職業技術學院專職教師，物流師，物流管理職業技能等級證書培訓教師（中級）。
陳淑敏，碩士研究生，講師，海南科技職業大學專職教師，電子商務教研室主任，一級供應鏈管理師。

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