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包郵 中小學(xué)校長(zhǎng)勝任力模型構(gòu)建及應(yīng)用研究
作者：浦麗娟 著
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中小學(xué)校長(zhǎng)勝任力模型構(gòu)建及應(yīng)用研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787522739434
- 條形碼：9787522739434 ; 978-7-5227-3943-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
中小學(xué)校長(zhǎng)勝任力模型構(gòu)建及應(yīng)用研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
中小學(xué)校長(zhǎng)是學(xué)校改革發(fā)展的帶頭人，是學(xué)較的靈魂，肩負(fù)著新時(shí)代基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代使命。勝任力模型為中小學(xué)校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展提供了獨(dú)特的標(biāo)準(zhǔn)和視角，是現(xiàn)代人力資源管理的新基點(diǎn)，具有良好勝任力的中小學(xué)校長(zhǎng)是實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量展的關(guān)鍵要素。勝任力概念1973年由美國(guó)哈佛大學(xué)的麥克勒蘭德（McClelland）教授首次提出，它是將高績(jī)效者與一般績(jī)效者區(qū)分開(kāi)來(lái)的個(gè)體潛在特質(zhì)和外顯行為特征，基于勝任力理論的中小學(xué)校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展研究，在研究方法上突破了傳統(tǒng)研究的束縛和局限。 緣此，《中小學(xué)校長(zhǎng)勝任力模型構(gòu)建及應(yīng)用研究》基于勝任力理論，結(jié)合我國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展研究的理論成果和實(shí)踐成果，運(yùn)用文獻(xiàn)分析、比較研究、元分析、問(wèn)卷調(diào)查、量化分析、360度反饋技術(shù)等方法，挖掘支持中小學(xué)校長(zhǎng)工作取得優(yōu)秀績(jī)效的關(guān)鍵勝任特征，構(gòu)建中小學(xué)校長(zhǎng)勝任力模型，開(kāi)發(fā)基于勝任力模型的中小學(xué)校長(zhǎng)勝任力測(cè)量工具，調(diào)查研究云南省中小學(xué)校長(zhǎng)勝任力現(xiàn)狀，提出具有針對(duì)性和指導(dǎo)性的中小學(xué)校長(zhǎng)勝任力提升對(duì)策和建議。
中小學(xué)校長(zhǎng)勝任力模型構(gòu)建及應(yīng)用研究 目錄
**章 緒論**節(jié) 問(wèn)題的提出第二節(jié) 研究目的與研究意義第三節(jié) 文獻(xiàn)綜述第四節(jié) 核心概念與理論基礎(chǔ)第五節(jié) 研究?jī)?nèi)容與研究方法第二章 中小學(xué)校長(zhǎng)勝任力要素研究**節(jié) 基于文獻(xiàn)挖掘的中小學(xué)校長(zhǎng)勝任力要素第二節(jié) 基于元分析的中小學(xué)校長(zhǎng)勝任力模型要素第三節(jié) 中小學(xué)校長(zhǎng)勝任力要素的提取與界定第三章 中小學(xué)校長(zhǎng)勝任力假設(shè)模型的構(gòu)建**節(jié) 基于360度反饋的研究設(shè)計(jì)**章 緒論**節(jié) 問(wèn)題的提出第二節(jié) 研究目的與研究意義第三節(jié) 文獻(xiàn)綜述第四節(jié) 核心概念與理論基礎(chǔ)第五節(jié) 研究?jī)?nèi)容與研究方法第二章 中小學(xué)校長(zhǎng)勝任力要素研究**節(jié) 基于文獻(xiàn)挖掘的中小學(xué)校長(zhǎng)勝任力要素第二節(jié) 基于元分析的中小學(xué)校長(zhǎng)勝任力模型要素第三節(jié) 中小學(xué)校長(zhǎng)勝任力要素的提取與界定第三章 中小學(xué)校長(zhǎng)勝任力假設(shè)模型的構(gòu)建**節(jié) 基于360度反饋的研究設(shè)計(jì)第二節(jié) 研究結(jié)果與討論第四章 中小學(xué)校長(zhǎng)勝任力模型的修正與構(gòu)建**節(jié) 基于大樣本實(shí)證的研究設(shè)計(jì)第二節(jié) 研究結(jié)果與討論第五章 中小學(xué)校長(zhǎng)勝任力模型的驗(yàn)證**節(jié) 基于效標(biāo)導(dǎo)向的研究設(shè)計(jì)第二節(jié) 研究結(jié)果與討論第六章 云南省中小學(xué)校長(zhǎng)勝任力現(xiàn)狀調(diào)查與分析**節(jié) 基于自評(píng)的中小學(xué)校長(zhǎng)勝任力現(xiàn)狀調(diào)查與分析第二節(jié) 基于他評(píng)的中小學(xué)校長(zhǎng)勝任力現(xiàn)狀調(diào)查與分析第三節(jié) 調(diào)查結(jié)果綜合分析第七章 中小學(xué)校長(zhǎng)勝任力的提升策略**節(jié) 管理優(yōu)化賦權(quán)：中小學(xué)校長(zhǎng)勝任力提升的體制保障第二節(jié) 專業(yè)持續(xù)增能：中小學(xué)校長(zhǎng)勝任力提升的個(gè)體驅(qū)動(dòng)第三節(jié) 學(xué)校特色文化：中小學(xué)校長(zhǎng)勝任力提升的激勵(lì)路徑第四節(jié) 社會(huì)資源整合：中小學(xué)校長(zhǎng)勝任力提升的外部支持第八章 結(jié)論與展望**節(jié) 研究結(jié)論與創(chuàng)新之處第二節(jié) 研究反思與展望附錄附錄A 中小學(xué)校長(zhǎng)勝任力調(diào)查問(wèn)卷附錄B 中小學(xué)校長(zhǎng)勝任力調(diào)查量表附錄C 中小學(xué)校長(zhǎng)工作狀況調(diào)查問(wèn)卷附錄D 中小學(xué)校長(zhǎng)評(píng)價(jià)表附錄E 中小學(xué)校長(zhǎng)勝任力自評(píng)量表附錄F 中小學(xué)校長(zhǎng)勝任力現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷參考文獻(xiàn)后記
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中小學(xué)校長(zhǎng)勝任力模型構(gòu)建及應(yīng)用研究 作者簡(jiǎn)介
浦麗娟，（1977-），女，云南文山人，云南師范大學(xué)教育學(xué)部副主任，博士研究生，主要從事教育測(cè)量與評(píng)價(jià)、教育管理研究。曾先后主持3項(xiàng)廳級(jí)項(xiàng)目（其中1項(xiàng)為廳級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目），作為主要完成人參加教育BU人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目、省哲社等項(xiàng)目4項(xiàng)，公開(kāi)發(fā)表論文6篇（含1作和非1作）；主持校級(jí)教改項(xiàng)目1項(xiàng)，獲校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)；教育管理工作獲云南省教育廳廳級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng)。
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