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中城之間——基于辦學理念的學校辦學探索 版權信息
- ISBN：9787308251877
- 條形碼：9787308251877 ; 978-7-308-25187-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中城之間——基于辦學理念的學校辦學探索 內容簡介
寧波市中城小學，創辦于1904年，歷經風雨，迄今已逾百年。本書結合學校的辦學實際，通過對學校百年歷史演變的考察、學校所在社區慈城這一社區資源的挖掘，以及學校師生對學校教育的期待，提煉出“保障基準，個性揚長”這一辦學理念，*終指向兼具傳統底色和現代個性的中城學子的培育。從所秉承的這一辦學理念出發，學校歷時五年，從教師隊伍建設、學校課程發展、校園環境改善以及學生全面發展四個方面，確立了“四位一體”的學校辦學實踐探索模式，全面呈現了一所學校基于辦學理念進行學校改進的整體樣態。
中城之間——基于辦學理念的學校辦學探索 目錄
**章 辦學理念與“中·城”辦學理念的確立
**節 學校辦學為什么需要辦學理念
第二節 校長對辦學理念的探索歷程
第三節 “中·城”是百年老校血脈里的基因
第二章 “中·城”辦學理念與教師隊伍建設
**節 “保障基準，個性揚長”的教師隊伍建設思想
第二節 師德為先：打下保障基準的底色
第三節 注重教師基本功培養
第四節 分層培養，加強教師培養的針對性
第三章 “中·城”辦學理念與學校課程發展
**節 “夯實基礎，發展特色”的學校課程發展思路
第二節 夯實基礎：基礎性課程的校本化探索
第三節 發展特色：拓展性課程開發與實施
第四章 “中·城”辦學理念與學習空間營造
**節 “立足校園，放眼社會”的學習空間營造方略
第二節 建設與優化美麗的校園
第三節 構建和諧的家校社關系
第四節 打造無邊界學習空間
第五章 “中·城”辦學理念與學生全面發展
**節 “傳統底色，現代素養”的學生總體培養目標
第二節 弘揚慈孝文化，創新育人模式：慈孝教育的探索與實踐
第三節 啟廉潔之蒙，養德性之正：廉潔教育的探索與實踐
第四節 厚植家國情懷，深塑品格修養：生命教育的探索與實踐
第六章 辦學理念與學校辦學再思考
附錄
后記
展開全部
中城之間——基于辦學理念的學校辦學探索 作者簡介
徐揚威，寧波市中城小學校長，高級教師，在《上海教育科研》、《基礎教育課程》等核心期刊發表論文十余篇，參與省部級課題多項。
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