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養正—優長 天津市新華中學課程思政創新實踐 版權信息
- ISBN：9787566839930
- 條形碼：9787566839930 ; 978-7-5668-3993-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
養正—優長 天津市新華中學課程思政創新實踐 內容簡介
本書以大量的教學實踐、理論成果、教學案例為依據，探索課程思政建設的有效方法策略、實施路徑、管理與評價等工作經驗。主要內容結構包括：理論創新類（課程思政探索實踐的優質論文）、教學設計類（思政學科及各學科課程思政元素設計的亮點及完整的教學設計、教學評價等）、項目式作業設計（課程思政理念在項目式作業設計過程的落地），對廣大教師有啟發與借鑒意義。
養正—優長 天津市新華中學課程思政創新實踐 目錄
1前言
**編 理論研究
2習近平新時代中國特色社會主義思想在高中思政課教材中的內容特點
6弘揚主旋律 傳播正能量——在高中思想政治課堂中講好中國故事
10挖掘時政資源，提升思政課育人實效
13立足核心素養，推廣國家通用語言文字，促進語文課程育人——以七年級下冊部編本語文教學為例
17課程思政視域下初中語文教學實踐探索
19高中語文“中華傳統文化經典研習”任務群下的課程思政教學策略研究
22課程思政視角下高中數學教學實踐探究
25融合課程思政的高中數學學科核心素養培育探究
29“雙新”背景下培養初中英語學科素養的探索
33數字化引導下的英語課程思政融合探究——以外研版七年級下冊M12U2為例
38淺談課程思政在高中英語閱讀課的應用
42小探趣味實驗的開發與課程思政
46課程思政背景下培育化學學科核心素養的教學實踐——以“碳中和”主題背景下再探究二氧化碳為例
……
展開全部
養正—優長 天津市新華中學課程思政創新實踐 作者簡介
胡泊，天津市思想政治高級教師，“新時代中小學學科領軍教師”工程學員，天津市杰出津門教師、天津市優秀教師、天津市思想政治理論課年度影響力人物、天津市市級學科骨干教師、天津市優秀思想政治工作者。入選天津市思想政治理論研究專家庫，擔任天津師范大學本科生導師，入選天津市“學科領航教師”培養工程。多篇論文在省部級以上刊物發表，并獲國家級、市區級獎項；出版專著2部。主持學校市級課程思政基地工作及多個天津市市級重點、一般課題，獲天津市中小學第十六屆教研教改“雙成果”二等獎，擔任天津市新一輪基礎教育教學成果重點培育項目的負責人，曾獲評全國課題先進實驗教師。
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