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心理學:公共課 版權信息
- ISBN:9787303288434
- 條形碼:9787303288434 ; 978-7-303-28843-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
心理學:公共課 內容簡介
本書涵蓋師范生心理學、教育學課程的必修內容,特別是與大學生生活息息相關的內容,其中包括認知過程、學習心理、智力與創造力、社會心理、人格與測量、需要與動機、情緒及調節、心理健康與輔導、人際關系與交往、人的畢生發展等。它是師范生的必修課教材,也是綜合性大學的選修課教材,因此本書既適合師范生使用,也適合一般讀者作為心理學科普讀物選用。
心理學:公共課 目錄
心理學:公共課 作者簡介
莫雷,1951年生,廣東高州人。現為華南師范大學心理學院教授、博士生導師, 人文社科重點研究基地心理應用研究中心主任, 教學名師, 重點學科學術帶頭人。任中國心理學會理事長, 學位委員會學科評議組召集人, 社科委員等重要職務。出版學術著作50余部;發表中、外論文共300余篇,其中以作者身份在 自然科學 刊物PNAS(美國科學院院刊)發文2篇,并在SCAN,HBM,Cortex,JEPG等 的SCI,SSCI刊物發文60余篇,在《心理學報》上發文82篇。其研究成果分別獲第五屆(2009年)和第七屆(2015年) 中國高等學校科學研究 成果(人文社科)一等獎,第二屆(2000年)全國教育科學研究成果一等獎( ), 屆(2005年)和第六屆(2015年)廣東省哲學社會科學 成果一等獎,第二屆中國青年科技獎( 、人事部、中國科協), 教學成果二等獎,等等。
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