包郵面向未來:大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導

作者：宇亞東

出版社：天津科學技術(shù)出版社出版時間：暫無

開本： 16開 頁數(shù)： 269

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版權(quán)信息
內(nèi)容簡介
目錄

面向未來:大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導版權(quán)信息

ISBN：9787574221116
條形碼：9787574221116 ; 978-7-5742-2111-6
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育
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各級教育

面向未來:大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導內(nèi)容簡介

本書分為職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導兩篇，主要內(nèi)容包括：認識職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)生涯規(guī)劃與自我認知、大學生職業(yè)能力的培養(yǎng)、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的策略、就業(yè)指導形勢與環(huán)境制度、大學生就業(yè)準備、畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益保護、大學生就業(yè)指導路徑。

面向未來:大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導目錄

上篇職業(yè)生涯規(guī)劃認識職業(yè)生涯規(guī)劃節(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃概述節(jié)職業(yè)展的相關(guān)理論職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟、方法與意義章職業(yè)生涯規(guī)劃與自我認知節(jié)自我認知概述節(jié)職業(yè)生涯中的自我認知大學生良好職業(yè)自我認知的培養(yǎng) 第三章大學生職業(yè)能力的培養(yǎng) 學的培養(yǎng) 節(jié)人際交往能力的培養(yǎng) 心理素質(zhì)能力的培養(yǎng) 第四節(jié)社會實踐能力的培養(yǎng) 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的策略節(jié)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的時機選擇大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的方法第三節(jié)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的實施準則與要點下篇業(yè)指導形勢與環(huán)境制度節(jié)當代大學生業(yè)形勢節(jié)大學生業(yè)政策第三節(jié)大學生業(yè)環(huán)境與業(yè)制度第六章大學生業(yè)準備業(yè)決策求職材料準備求職面試準備第四節(jié)求職筆試準備第五節(jié)業(yè)心理準備畢業(yè)生業(yè)權(quán)益保護畢業(yè)生業(yè)權(quán)益概述業(yè)協(xié)議和勞動合同第三節(jié)違約責任與勞動爭議大學生業(yè)指導路徑節(jié)思想政治教育融入大學生業(yè)指導工作節(jié)勞動精神融入大學生業(yè)指導課程第三節(jié)培養(yǎng)大學生積極面對業(yè)的心態(tài) 第四節(jié)培育大學生正確的業(yè)觀第五節(jié)應(yīng)用項目化管理開展大學生業(yè)指導工作參考文獻 ;

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