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文化自信視域下紅色文化的教育與傳播研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787205112622
- 條形碼：9787205112622 ; 978-7-205-11262-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
文化自信視域下紅色文化的教育與傳播研究 內(nèi)容簡介
本書以“文化自信”為視角，以“紅色文化的教育與傳播”為題，緊密結(jié)合堅定文化自信與紅色文化的相關(guān)內(nèi)容，從政治價值、經(jīng)濟價值、文化價值和德育價值等角度考量紅色文化教育與傳播，對我國紅色文化教育的理論研究情況、教育現(xiàn)狀、價值維度、發(fā)展趨勢等做了相關(guān)研究與梳理，對如何豐富紅色文化教育資源、創(chuàng)新紅色文化教育方法、拓展紅色文化教育途徑、提高紅色文化傳播方式等做了探討。本書結(jié)構(gòu)邏輯清晰，內(nèi)容豐富詳盡，對增強民族文化自信，促進我國紅色文化的教育與傳播工作有積極意義。
文化自信視域下紅色文化的教育與傳播研究 目錄
目錄
1文化自信與紅色文化理論概述
1.1文化自信理論概述
1.2紅色文化理論概述
1.3堅定文化自信與傳承紅色文化的關(guān)系
2紅色文化的形成與發(fā)展
2.1紅色文化形成的理論淵源
2.2紅色文化形成的重要因素
2.3紅色文化的發(fā)展歷程
3紅色文化教育的理論研究與發(fā)展實踐
3.1紅色文化教育的目標
3.2紅色文化教育的內(nèi)容
3.3紅色文化教育的實施原則
3.4紅色文化教育的開展形式
3.5紅色文化教育的發(fā)展脈絡(luò)
4文化自信視域下紅色文化教育與傳播現(xiàn)狀透視
4.1紅色文化教育與傳播取得的成效
4.2紅色文化教育與傳播存在的問題
4.3紅色文化教育與傳播影響文化自信提升的原因
5紅色文化教育與傳播的價值維度
5.1政治價值
5.2經(jīng)濟價值
5.3文化價值
5.4德育價值
6文化自信視域下紅色文化教育與傳播的實現(xiàn)路徑
6.1加大紅色文化資源的開發(fā)與建設(shè)的力度
6.2提升紅色文化傳播力與影響力的著力點
6.3創(chuàng)新紅色文化教育的傳播模式
7文化自信視域下紅色文化教育與傳播的發(fā)展趨勢
7.1創(chuàng)新教育傳播理念：紅色文化教育傳播的普及化與大眾化趨勢
7.2設(shè)計教育傳播內(nèi)容：紅色文化教育傳播的特色化與覆蓋化趨勢
7.3改革教育傳播方式：紅色文化教育傳播的多樣化與創(chuàng)新化趨勢
7.4拓寬教育傳播視野：紅色文化教育傳播的社會化與時代化趨勢
結(jié)束語
參考文獻
展開全部
文化自信視域下紅色文化的教育與傳播研究 作者簡介
潘磊，1983年生，黑龍江哈爾濱人。畢業(yè)于武漢理工大學，研究生學歷。沈陽工業(yè)大學馬克思主義學院講師。主要研究方向：馬克思主義理論，思想政治教育理論與實踐。講授“馬克思主義基本原理”“社會主義發(fā)展史”等課程。近年來主持遼寧省社科基金(高校思政專項)1項、省級科研項目2項、市級科研項目1項，先后發(fā)表理論文章10余篇，參編教材1部。 郎旭，1978年生，遼寧沈陽人。畢業(yè)于遼寧大學，研究生學歷。沈陽工業(yè)大學副教授，主要研究方向：馬克思主義理論與思想政治教育。公開發(fā)表論文10余篇，出版圖書《哲學照進現(xiàn)實》。獲全國高校思想政治理論課教學能手、遼寧省思政課教學骨干教師、遼寧省高校思政課教學能手等榮譽。
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