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檔案管理實務(第三版)

包郵 檔案管理實務(第三版)

作者:何屹 編
出版社:北京大學出版社出版時間:2024-09-01
開本: 16開 頁數: 296
本類榜單:教材銷量榜
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檔案管理實務(第三版) 版權信息

  • ISBN:9787301353653
  • 條形碼:9787301353653 ; 978-7-301-35365-3
  • 裝幀:平裝-膠訂
  • 冊數:暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

檔案管理實務(第三版) 本書特色

“十三五”“十四五”職業教育國家規劃教材,高職文秘、檔案管理等專業重要基礎課程教材,自出版以來重印25次。

檔案管理實務(第三版) 內容簡介

《檔案管理實務》(第三版)在第二版的基礎上,按照教育部對新形態教材的相關規定,結合國家*新檔案管理規范與標準以及實際一線企業檔案管理工作內容和平臺,將檔案管理工作內容整合設計為認識檔案與檔案管理工作、檔案收集工作、檔案整理立卷、檔案價值鑒定、檔案保管工作、檔案檢索與編研、檔案統計與利用、實物檔案、專門檔案管理、檔案數字化與數據庫管理等十個項目。每個項目設置思維導圖、若干子任務、技能提升訓練、思考與練習、拓展閱讀、法規閱讀等模塊。每個項目和子任務都增設了項目結構和思維導圖,便于師生明確教學內容與重點;項目中設置的綜合性“技能提升訓練”模塊,便于教師開展檔案實訓,鍛煉和培養學生的職業技能。本教材在編寫時主要以實際操作運用為主,弱化理論,適當融入課程思政,并適時整合檔案管理工作的相關知識、*新行業標準或規范,以及*新的操作流程與技巧等。
本教材不僅適合職業類院校文秘、檔案管理、人力資源管理等專業的師生使用,也可以作為企業檔案管理人員的工作參考用書。

檔案管理實務(第三版) 目錄

項目一 認識檔案與檔案管理工作 ………………………………………………………… (1)
任務一 認識檔案與檔案機構 ………………………………………………………… (3)
任務二 檔案管理工作及崗位素質要求 …………………………………………… (10)
技能提升訓練 ………………………………………………………………………… (15)
思考與練習 …………………………………………………………………………… (17)
拓展閱讀 ……………………………………………………………………………… (18)
法規閱讀 ……………………………………………………………………………… (19)
項目二 檔案收集工作 …………………………………………………………………… (21)
任務一 檔案室收集歸檔 …………………………………………………………… (23)
任務二 電子文件的歸檔 …………………………………………………………… (28)
任務三 綜合檔案館檔案接收與征集 ……………………………………………… (36)
技能提升訓練 ………………………………………………………………………… (41)
思考與練習 …………………………………………………………………………… (44)
拓展閱讀 ……………………………………………………………………………… (44)
法規閱讀 ……………………………………………………………………………… (46)
項目三 檔案整理立卷 …………………………………………………………………… (47)
任務一 認識全宗和分類方案 ……………………………………………………… (49)
任務二 檔案整理流程 ……………………………………………………………… (56)
技能提升訓練 ………………………………………………………………………… (70)
思考與練習 …………………………………………………………………………… (72)
拓展閱讀 ……………………………………………………………………………… (73)
法規閱讀 ……………………………………………………………………………… (73)
項目四 檔案價值鑒定 …………………………………………………………………… (75)
任務一 檔案價值鑒定方法 ………………………………………………………… (77)
任務二 制定檔案保管期限表 ……………………………………………………… (82)
任務三 檔案鑒定組織與檔案銷毀 ………………………………………………… (86)
技能提升訓練 ………………………………………………………………………… (90)
思考與練習 …………………………………………………………………………… (92)
拓展閱讀 ……………………………………………………………………………… (92)
法規閱讀 ……………………………………………………………………………… (93)
項目五 檔案保管工作 …………………………………………………………………… (95)
任務一 檔案保管的物質條件 ……………………………………………………… (97)
任務二 庫內檔案保管環境與秩序管理 …………………………………………… (102)
任務三 特殊載體檔案的保管 ……………………………………………………… (111)
技能提升訓練 ………………………………………………………………………… (117)
思考與練習 …………………………………………………………………………… (120)
拓展閱讀 ……………………………………………………………………………… (120)
法規閱讀 ……………………………………………………………………………… (122)
項目六 檔案檢索與編研 ………………………………………………………………… (123)
任務一 檔案檢索工具與檔案著錄 ……………………………………………… (125)
任務二 電子檔案檢索 …………………………………………………………… (133)
任務三 檔案編研及流程 ………………………………………………………… (146)
任務四 常見編研產品編寫 ……………………………………………………… (151)
技能提升訓練 ………………………………………………………………………… (158)
思考與練習 …………………………………………………………………………… (161)
拓展閱讀 ……………………………………………………………………………… (161)
法規閱讀 ……………………………………………………………………………… (162)
項目七 檔案統計與利用 ………………………………………………………………… (163)
任務一 檔案統計工作 ……………………………………………………………… (165)
任務二 檔案館(室)的登記與統計工作 …………………………………………… (174)
任務三 檔案開放與檔案利用 ……………………………………………………… (191)
技能提升訓練 ………………………………………………………………………… (204)
思考與練習 …………………………………………………………………………… (207)
拓展閱讀 ……………………………………………………………………………… (208)
法規閱讀 ……………………………………………………………………………… (209)
項目八 實物檔案 ………………………………………………………………………… (211)
任務一 認識實物檔案 ……………………………………………………………… (213)
任務二 實物檔案管理 ……………………………………………………………… (216)
技能提升訓練 ………………………………………………………………………… (225)
思考與練習 …………………………………………………………………………… (227)
拓展閱讀 ……………………………………………………………………………… (227)
法規閱讀 ……………………………………………………………………………… (228)
項目九 專門檔案管理 …………………………………………………………………… (229)
任務一 人事檔案管理 …………………………………………………………… (231)
任務二 會計檔案管理 …………………………………………………………… (244)
任務三 社保檔案管理 …………………………………………………………… (251)
技能提升訓練 ………………………………………………………………………… (256)
思考與練習 …………………………………………………………………………… (259)
拓展閱讀 ……………………………………………………………………………… (259)
法規閱讀 ……………………………………………………………………………… (260)
項目十 檔案數字化與數據庫管理 ……………………………………………………… (261)
任務一 檔案數字化 ………………………………………………………………… (263)
任務二 檔案數據庫管理 …………………………………………………………… (274)
技能提升訓練 ………………………………………………………………………… (279)
思考與練習 …………………………………………………………………………… (282)
拓展閱讀 ……………………………………………………………………………… (283)
法規閱讀 ……………………………………………………………………………… (283)
參考文獻 …………………………………………………………………………………… (284)
展開全部

檔案管理實務(第三版) 作者簡介

何屹
----------------------------
何屹,湖州職業技術學院副教授,研究方向是檔案管理,文秘“雙師”型專業教師,在《浙江檔案》《湖北檔案》《秘書之友》等國內學術刊物上發表教研、學術論文近20篇。主編“十三五”職業教育國家規劃教材《檔案管理實務》、參編浙江省十一五規劃教材《信息與檔案管理》等教材,主持浙江省教科規劃課題1項;參加浙江省部級科研項目2項。

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