包郵檔案管理實(shí)務(wù)(第三版)

作者：何屹編

出版社：北京大學(xué)出版社出版時(shí)間：2024-09-01

開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 296

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版權(quán)信息
本書特色
內(nèi)容簡(jiǎn)介
目錄
作者簡(jiǎn)介

檔案管理實(shí)務(wù)(第三版) 版權(quán)信息

ISBN：9787301353653
條形碼：9787301353653 ; 978-7-301-35365-3
裝幀：平裝-膠訂
冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
重量：暫無(wú)
所屬分類：
教材
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研究生/本科/�？平滩�

檔案管理實(shí)務(wù)(第三版) 本書特色

“十三五”“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，高職文秘、檔案管理等專業(yè)重要基礎(chǔ)課程教材，自出版以來(lái)重印25次。

檔案管理實(shí)務(wù)(第三版) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《檔案管理實(shí)務(wù)》（第三版）在第二版的基礎(chǔ)上，按照教育部對(duì)新形態(tài)教材的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合國(guó)家*新檔案管理規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)以及實(shí)際一線企業(yè)檔案管理工作內(nèi)容和平臺(tái)，將檔案管理工作內(nèi)容整合設(shè)計(jì)為認(rèn)識(shí)檔案與檔案管理工作、檔案收集工作、檔案整理立卷、檔案價(jià)值鑒定、檔案保管工作、檔案檢索與編研、檔案統(tǒng)計(jì)與利用、實(shí)物檔案、專門檔案管理、檔案數(shù)字化與數(shù)據(jù)庫(kù)管理等十個(gè)項(xiàng)目。每個(gè)項(xiàng)目設(shè)置思維導(dǎo)圖、若干子任務(wù)、技能提升訓(xùn)練、思考與練習(xí)、拓展閱讀、法規(guī)閱讀等模塊。每個(gè)項(xiàng)目和子任務(wù)都增設(shè)了項(xiàng)目結(jié)構(gòu)和思維導(dǎo)圖，便于師生明確教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)；項(xiàng)目中設(shè)置的綜合性“技能提升訓(xùn)練”模塊，便于教師開展檔案實(shí)訓(xùn)，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能。本教材在編寫時(shí)主要以實(shí)際操作運(yùn)用為主，弱化理論，適當(dāng)融入課程思政，并適時(shí)整合檔案管理工作的相關(guān)知識(shí)、*新行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范，以及*新的操作流程與技巧等。
本教材不僅適合職業(yè)類院校文秘、檔案管理、人力資源管理等專業(yè)的師生使用，也可以作為企業(yè)檔案管理人員的工作參考用書。

檔案管理實(shí)務(wù)(第三版) 目錄

項(xiàng)目一認(rèn)識(shí)檔案與檔案管理工作 ………………………………………………………… (1)
任務(wù)一認(rèn)識(shí)檔案與檔案機(jī)構(gòu) ………………………………………………………… (3)
任務(wù)二檔案管理工作及崗位素質(zhì)要求 …………………………………………… (10)
技能提升訓(xùn)練 ………………………………………………………………………… (15)
思考與練習(xí) …………………………………………………………………………… (17)
拓展閱讀 ……………………………………………………………………………… (18)
法規(guī)閱讀 ……………………………………………………………………………… (19)
項(xiàng)目二檔案收集工作 …………………………………………………………………… (21)
任務(wù)一檔案室收集歸檔 …………………………………………………………… (23)
任務(wù)二電子文件的歸檔 …………………………………………………………… (28)
任務(wù)三綜合檔案館檔案接收與征集 ……………………………………………… (36)
技能提升訓(xùn)練 ………………………………………………………………………… (41)
思考與練習(xí) …………………………………………………………………………… (44)
拓展閱讀 ……………………………………………………………………………… (44)
法規(guī)閱讀 ……………………………………………………………………………… (46)
項(xiàng)目三檔案整理立卷 …………………………………………………………………… (47)
任務(wù)一認(rèn)識(shí)全宗和分類方案 ……………………………………………………… (49)
任務(wù)二檔案整理流程 ……………………………………………………………… (56)
技能提升訓(xùn)練 ………………………………………………………………………… (70)
思考與練習(xí) …………………………………………………………………………… (72)
拓展閱讀 ……………………………………………………………………………… (73)
法規(guī)閱讀 ……………………………………………………………………………… (73)
項(xiàng)目四檔案價(jià)值鑒定 …………………………………………………………………… (75)
任務(wù)一檔案價(jià)值鑒定方法 ………………………………………………………… (77)
任務(wù)二制定檔案保管期限表 ……………………………………………………… (82)
任務(wù)三檔案鑒定組織與檔案銷毀 ………………………………………………… (86)
技能提升訓(xùn)練 ………………………………………………………………………… (90)
思考與練習(xí) …………………………………………………………………………… (92)
拓展閱讀 ……………………………………………………………………………… (92)
法規(guī)閱讀 ……………………………………………………………………………… (93)
項(xiàng)目五檔案保管工作 …………………………………………………………………… (95)
任務(wù)一檔案保管的物質(zhì)條件 ……………………………………………………… (97)
任務(wù)二庫(kù)內(nèi)檔案保管環(huán)境與秩序管理 …………………………………………… (102)
任務(wù)三特殊載體檔案的保管 ……………………………………………………… (111)
技能提升訓(xùn)練 ………………………………………………………………………… (117)
思考與練習(xí) …………………………………………………………………………… (120)
拓展閱讀 ……………………………………………………………………………… (120)
法規(guī)閱讀 ……………………………………………………………………………… (122)
項(xiàng)目六檔案檢索與編研 ………………………………………………………………… (123)
任務(wù)一檔案檢索工具與檔案著錄 ……………………………………………… (125)
任務(wù)二電子檔案檢索 …………………………………………………………… (133)
任務(wù)三檔案編研及流程 ………………………………………………………… (146)
任務(wù)四常見編研產(chǎn)品編寫 ……………………………………………………… (151)
技能提升訓(xùn)練 ………………………………………………………………………… (158)
思考與練習(xí) …………………………………………………………………………… (161)
拓展閱讀 ……………………………………………………………………………… (161)
法規(guī)閱讀 ……………………………………………………………………………… (162)
項(xiàng)目七檔案統(tǒng)計(jì)與利用 ………………………………………………………………… (163)
任務(wù)一檔案統(tǒng)計(jì)工作 ……………………………………………………………… (165)
任務(wù)二檔案館(室)的登記與統(tǒng)計(jì)工作 …………………………………………… (174)
任務(wù)三檔案開放與檔案利用 ……………………………………………………… (191)
技能提升訓(xùn)練 ………………………………………………………………………… (204)
思考與練習(xí) …………………………………………………………………………… (207)
拓展閱讀 ……………………………………………………………………………… (208)
法規(guī)閱讀 ……………………………………………………………………………… (209)
項(xiàng)目八實(shí)物檔案 ………………………………………………………………………… (211)
任務(wù)一認(rèn)識(shí)實(shí)物檔案 ……………………………………………………………… (213)
任務(wù)二實(shí)物檔案管理 ……………………………………………………………… (216)
技能提升訓(xùn)練 ………………………………………………………………………… (225)
思考與練習(xí) …………………………………………………………………………… (227)
拓展閱讀 ……………………………………………………………………………… (227)
法規(guī)閱讀 ……………………………………………………………………………… (228)
項(xiàng)目九專門檔案管理 …………………………………………………………………… (229)
任務(wù)一人事檔案管理 …………………………………………………………… (231)
任務(wù)二會(huì)計(jì)檔案管理 …………………………………………………………… (244)
任務(wù)三社保檔案管理 …………………………………………………………… (251)
技能提升訓(xùn)練 ………………………………………………………………………… (256)
思考與練習(xí) …………………………………………………………………………… (259)
拓展閱讀 ……………………………………………………………………………… (259)
法規(guī)閱讀 ……………………………………………………………………………… (260)
項(xiàng)目十檔案數(shù)字化與數(shù)據(jù)庫(kù)管理 ……………………………………………………… (261)
任務(wù)一檔案數(shù)字化 ………………………………………………………………… (263)
任務(wù)二檔案數(shù)據(jù)庫(kù)管理 …………………………………………………………… (274)
技能提升訓(xùn)練 ………………………………………………………………………… (279)
思考與練習(xí) …………………………………………………………………………… (282)
拓展閱讀 ……………………………………………………………………………… (283)
法規(guī)閱讀 ……………………………………………………………………………… (283)
參考文獻(xiàn) …………………………………………………………………………………… (284)

展開全部

檔案管理實(shí)務(wù)(第三版) 作者簡(jiǎn)介

何屹
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何屹，湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授，研究方向是檔案管理，文秘“雙師”型專業(yè)教師，在《浙江檔案》《湖北檔案》《秘書之友》等國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教研、學(xué)術(shù)論文近20篇。主編“十三五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材《檔案管理實(shí)務(wù)》、參編浙江省十一五規(guī)劃教材《信息與檔案管理》等教材，主持浙江省教科規(guī)劃課題1項(xiàng)；參加浙江省部級(jí)科研項(xiàng)目2項(xiàng)。

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