包郵看世界·強國教育:英國高等教育

作者：闞閱

出版社：中國科學技術出版社出版時間：2024-08-01

開本： 16開 頁數： 296

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版權信息
本書特色
內容簡介
目錄
作者簡介

看世界·強國教育:英國高等教育版權信息

ISBN：9787523605783
條形碼：9787523605783 ; 978-7-5236-0578-3
裝幀：平裝
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育

看世界·強國教育:英國高等教育本書特色

1.研究和借鑒英國教育改革的經驗
2.高等教育對我國的發展至關重要

看世界·強國教育:英國高等教育內容簡介

《英國高等教育通覽》是《世界高等教育觀察》叢書的一個分冊，該書立足高等教育和比較教育的學科視角，從英國高等教育精英化與普及化的發展張力，以及全球化、地區化與本土化的關系互動中，全面回顧英國近20年高等教育的政策制度、質量保證、學生發展、國際合作等方面的舉措和變革，特別是英國脫歐后高等教育政策的調整，以及面向未來高等教育的轉型發展趨勢。
本書是目前國內*為系統全面介紹英國高等教育發展變革的專業文獻，具有系統性、權威性、專業性、前沿性和前瞻性的特點。適合高等教育理論研究者、政策制定者、實踐工作者，高等教育及相關領域的研究生閱讀。

看世界·強國教育:英國高等教育目錄

政策與治理篇
效能優先：英國高校科技創新治理體系變革新趨向
英國大學治理現代化和教育中介組織的變遷
“跨學科社會服務”與研究型大學人文社會科學發展——基于英國**大學的戰略規劃和戰略地圖分析
人工智能時代英國高等教育變革趨向研究
招生與培養篇
英國大學招生考試制度的變遷及啟示
考察個人背景：英國大學促進招生公平的實踐
英國研究生學科專業目錄：演變軌跡與啟示
質量與評估篇
英國大學評價新動向：基于“知識交流框架”的分析
競爭與卓越：英國REF 2014 科研評估的實踐與反思
如何有效評估教學：政府治理工具視角下對英國高等教育“教學卓越框架”的反思
英國高校教學卓越評審的實踐、走向與思考
跨國與流動篇
多源流理論視域下英國跨國高等教育政策的變遷
英國促進高校學生外向流動發展狀況、動因及策略
英國留學生教育的經濟收益及其原因探析
后脫歐時代英國高校學生國際流動的政策轉向
創新與創業篇
英國高校創業教育新政策述評
英國高校創業教育的現狀、特色及啟示
主要參考文獻
后記

展開全部

看世界·強國教育:英國高等教育作者簡介

闞閱，現任浙江大學教育學院教育學系教授，博士生導師，“長江學者”青年學者，中國教育學會比較教育分會常務理事，中國高等教育學會教師教育分會常務理事，人文社會科學研究重點基地——北京師范大學國際與比較教育研究院兼職研究員，英國倫敦大學教育學院（IOE）及美國洛杉磯加州大學（UCLA）訪問學者，浙江大學聯合國教科文組織研究中心（國別與區域研究備案中心）主任、聯合國教科文組織“亞太地區教育革新為發展服務計劃”（APEID）浙江大學聯系中心主任，全球大學創新聯盟亞太中心（GUNI-AP）秘書處執行秘書長，聯合國教科文組織浙江大學創業教育教席協調人，中國聯合國教科文組織全國委員會咨詢專家，中國留學服務中心國（境）外學歷學位認證專家組成員，聯合國教科文組織高等教育資歷認可全球公約起草委員會成員，聯合國教科文組織聯系學校網絡（ASPNet）國際中心理事會理事。

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