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中國縣域學校分布與空間探析 版權信息
- ISBN:9787519135621
- 條形碼:9787519135621 ; 978-7-5191-3562-1
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
中國縣域學校分布與空間探析 本書特色
學校布局不只停留在概念世界里,更是現實世界中的真實問題。學校散落在各種縣域空間之中,多樣化的自然情境構成了理解學校空間布局的不同維度。本書描述并解釋了中國縣域學校的空間分布形態,呈現了一幅學校空間形態的多變而復雜的圖景。透過本書,可拓展教育研究的空間視野,找尋那些被湮沒于概念迷霧之中的教育空間經緯。
中國縣域學校分布與空間探析 內容簡介
本書從空間視角描述中國基層學校的分布,將其放置于縣域之中來描述與解釋,嘗試重述近代以來學校的空間分布趨向、學校分布內在的微觀運行機制,通過具體而微地分析學校與人類聚落之間的關系,從理論上描述了胡煥庸線兩側的縣域空間類型及其與學校空間布局的文化關聯,也從現實出發,描述了特殊類型縣域之海島、飛地、鄉鎮、村落之中的學校空間分布,并基于具體情境分析影響學校分布的社會與文化因素,理解學校的空間分布,為教育研究提供一種新的空間視野以及政策制定研究的“空間維度”。
中國縣域學校分布與空間探析 目錄
中國縣域學校分布與空間探析 作者簡介
司洪昌,國家教育行政學院科研處主任,研究員,研究方向為中國教育史、縣域教育、教育政策等,博士論文曾入選“全國優秀博士論文”。代表作《嵌入村莊的學校:仁村教育的歷史人類學探究》入選國家社科基金中華學術外譯項目,由斯普林格出版集團出版,該書還曾獲得新聞出版總署“三個一百”原創圖書獎、中國大學出版協會第二屆學術著作一等獎等諸多獎項。
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