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從灑掃應對到全體大用:朱子《小學》教育心法大義 版權信息
- ISBN：9787519475789
- 條形碼：9787519475789 ; 978-7-5194-7578-9
- 裝幀：精裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
從灑掃應對到全體大用:朱子《小學》教育心法大義 內容簡介
朱子《小學》教育心法，便是要在小學階段通過“灑掃應對”的下學工夫來培育蒙童良好的道德習慣、涵養蒙童真誠敬畏之心，并以此奠定可上達“全體大用”高明之境的圣賢壞璞，這也是本論文的核心思想所在。在本書中，作者試圖一方面汲取朱子學研究豐碩的研究成果，另一方面則試圖結合現代心理學、教育學以及腦科學的*新發展，通過《小學》一書詳細考察朱子的教育心法和教學實踐，闡發和總結朱子《小學》教育心法的思想體系，以期重新挖掘朱子《小學》教育心法對現代教育的價值和意義。
從灑掃應對到全體大用:朱子《小學》教育心法大義 目錄
**章導論——朱子教育心法述要
**節中華圣道心法簡史
第二節朱子心法基本結構
第三節朱子教育心法大義 第二章朱子《小學》教育心法——《立教篇》
**節培養圣賢坯璞為宗
第二節《小學》教育三大層次
第三節禮樂涵養知行相須 第三章朱子《小學》教育心法——《明倫篇》
**節父子有親：父慈子孝
第二節君臣有義：君仁臣忠
第三節夫婦有別：夫誠婦信
第四節長幼有序：長友幼悌
第五節朋友之交：責善輔仁
第六節明人之倫：盡性復理 第四章朱子《小學》教育心法——《敬身篇》
**節心術之要：忠信篤敬
第二節威儀之則：養中制外
第三節衣服之制：淑慎爾德
第四節飲食之節：奉養大體 第五章總論——從灑掃應對到全體大用
**節下學灑掃應對
第二節敬貫之熟通之
第三節上達全體大用
第四節結語：作圣之基 參考文獻 后記
**節中華圣道心法簡史
第二節朱子心法基本結構
第三節朱子教育心法大義 第二章朱子《小學》教育心法——《立教篇》
**節培養圣賢坯璞為宗
第二節《小學》教育三大層次
第三節禮樂涵養知行相須 第三章朱子《小學》教育心法——《明倫篇》
**節父子有親：父慈子孝
第二節君臣有義：君仁臣忠
第三節夫婦有別：夫誠婦信
第四節長幼有序：長友幼悌
第五節朋友之交：責善輔仁
第六節明人之倫：盡性復理 第四章朱子《小學》教育心法——《敬身篇》
**節心術之要：忠信篤敬
第二節威儀之則：養中制外
第三節衣服之制：淑慎爾德
第四節飲食之節：奉養大體 第五章總論——從灑掃應對到全體大用
**節下學灑掃應對
第二節敬貫之熟通之
第三節上達全體大用
第四節結語：作圣之基 參考文獻 后記
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從灑掃應對到全體大用:朱子《小學》教育心法大義 作者簡介
劉平華，字樸之，號楚風，1983年3月生，湖南茶陵人廈門大學國學專業博士畢業，廈門素之然教育聯合創始人。長期從事國學教育與研究工作，研究方向為自由儒學、自由道家、意識哲學、身體哲學、女性主義等，發表相關論文多篇，著有《國學基本教材·〈論語〉篇》《國學基本教材·〈老子〉篇 》《國學基本教材 ·〈大學)篇》等。
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