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包郵 小學(xué)奧數(shù)思維訓(xùn)練
作者：[新加坡]周鐘棣
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109
本類(lèi)榜單：中小學(xué)教輔銷(xiāo)量榜
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小學(xué)奧數(shù)思維訓(xùn)練 版權(quán)信息
- ISBN：9787571024932
- 條形碼：9787571024932 ; 978-7-5710-2493-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
小學(xué)奧數(shù)思維訓(xùn)練 本書(shū)特色
★這套叢書(shū)由奧數(shù) 教練編寫(xiě)，是那些在培優(yōu)或尖子生課程中尋找優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的小學(xué)生的 。本套叢書(shū)于 2007 年和 2008 年在新加坡陸續(xù)出版，十余年來(lái)成為新加坡乃至亞太地區(qū)許多 和地區(qū)希望提升數(shù)學(xué)能力的小學(xué)生的理想伙伴——無(wú)論是為了小升初名校招生的準(zhǔn)備，還是為了各類(lèi)本地區(qū)或 競(jìng)賽，這套叢書(shū)都將助力小學(xué)生取得好成績(jī)。★有詳盡講解的奧數(shù)刷題練習(xí)冊(cè)。這套書(shū)不僅僅是簡(jiǎn)單的練習(xí)冊(cè)，每個(gè)章節(jié)提供了詳細(xì)的例題講解，例題講解思路靈活，配合大量習(xí)題刷題，讓孩子熟練掌握奧數(shù)的解題思路。★難度循序漸進(jìn)，符合小學(xué)生的思維成長(zhǎng)規(guī)律。1.同一知識(shí)點(diǎn)循環(huán)講解——題目難度逐漸加強(qiáng)，解題思路不斷發(fā)散。比如——雞兔同籠：第1冊(cè)會(huì)用畫(huà)圖的方法，幫助低年級(jí)的小學(xué)生 直觀的理解，第2冊(cè)難度上升，會(huì)讓小學(xué)生嘗 列表的方式，到了第3、4冊(cè)，解題思路逐漸拓寬，除了列表法，還會(huì)提供兩種假設(shè)法，讓小學(xué)生學(xué)會(huì)從多角度進(jìn)行解題。2.同一章節(jié)內(nèi)的習(xí)題難度由易到難，循序漸進(jìn)。比如高斯算法，從簡(jiǎn)單的算式巧妙求和，到應(yīng)用題中需要列算式求解。★整套書(shū)的學(xué)習(xí)目的值得 ——培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和解題策略。1.數(shù)學(xué)思維是奧數(shù)的考察重點(diǎn)，每?jī)?cè)包含20多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，涵蓋了大量的數(shù)學(xué)思維和練習(xí)，比如學(xué)會(huì)列表、畫(huà)圖、建模、觀察與歸納等。2.培養(yǎng)小學(xué)生的解題策略和思維的靈活性。看似簡(jiǎn)單的加法題，第1冊(cè)主要講湊十的技巧，以及在湊十的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)湊整數(shù)。第2冊(cè)講高斯算法。第3、第4、第5冊(cè)則講大數(shù)、平方數(shù)的運(yùn)算。★為中學(xué)階段的 奧林匹克儲(chǔ)備數(shù)學(xué)人才。通過(guò)一些專(zhuān)業(yè)的、成體系的思維訓(xùn)練，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，使學(xué)有余力的學(xué)生創(chuàng)新能力得到顯著提高，同時(shí)進(jìn)行 間的數(shù)學(xué)交流。
小學(xué)奧數(shù)思維訓(xùn)練 內(nèi)容簡(jiǎn)介
奧數(shù)體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的巧思、靈活、多變與其中滲透的數(shù)學(xué)美學(xué)。奧數(shù)著重培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、邏輯思維能力和空間想象能力，要使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)分析、綜合、歸納、演繹、概括、抽象、類(lèi)比等重要的思想方法。同時(shí)，重視培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和自學(xué)能力。本套叢書(shū)為小學(xué)階段希望為中學(xué)奧數(shù)競(jìng)賽打好基礎(chǔ)的學(xué)生以及在培優(yōu)訓(xùn)練尋找科學(xué)體系的數(shù)學(xué)訓(xùn)練的學(xué)生提供了一個(gè)理想的訓(xùn)練平臺(tái)。本冊(cè)包含22個(gè)知識(shí)點(diǎn)，涵蓋了大量的數(shù)學(xué)思維和練習(xí)，比如學(xué)會(huì)列表、畫(huà)圖、建模、觀察與歸納等。主要內(nèi)容特點(diǎn)：1.每?jī)?cè)都包含了各種啟發(fā)式和 規(guī)數(shù)學(xué)問(wèn)題的清晰分類(lèi)；2.書(shū)中有豐富的奧數(shù)例題和易于理解的分析和解釋?zhuān)詫W(xué)生可以 了解解題的過(guò)程；打破僵化的練習(xí)，靈活訓(xùn)練奧數(shù)思維。 為有數(shù)學(xué)天份的小學(xué)生早早培養(yǎng)奧數(shù)思維和技巧，幫他們打好中學(xué)階段成為 奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽的選手的基礎(chǔ)。并將助力小學(xué)生在各類(lèi)數(shù)學(xué)考試、名校小升初中取得好成績(jī)。
小學(xué)奧數(shù)思維訓(xùn)練 目錄
1 時(shí)鐘問(wèn)題
2 植樹(shù)問(wèn)題——間隔
3 加法運(yùn)算
4 等量代換
5 年齡問(wèn)題
6 除法運(yùn)算
7 雞兔同籠
8 找規(guī)律
9 圖形計(jì)數(shù)
10 邏輯推理
11 簡(jiǎn)單列舉
12 和差問(wèn)題、和倍問(wèn)題
13 等差數(shù)列
14 看圖找規(guī)律
15 應(yīng)用題
16 圖形的分割與組合
17 奇偶問(wèn)題
18 排隊(duì)問(wèn)題
19 還原問(wèn)題
20 鴿巢問(wèn)題
21 歸一問(wèn)題
22 觀察
參考答案
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小學(xué)奧數(shù)思維訓(xùn)練 作者簡(jiǎn)介
周鐘棣（Terry Chew），奧數(shù)教練。新加坡奧數(shù)領(lǐng)域的先驅(qū)人物，東南亞數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（SEAMO）的學(xué)術(shù)總監(jiān)，是東南亞備受追捧的批判性思維培訓(xùn)師。他還是特里丘學(xué)院（Terry Chew Academy，以下簡(jiǎn)稱(chēng)TCA）的創(chuàng)始人和院長(zhǎng)——TCA擁有一個(gè)強(qiáng)大的、經(jīng)過(guò)認(rèn)證的、專(zhuān)門(mén)針對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題的批判性思維培訓(xùn)計(jì)劃，其課程和教學(xué)框架已在亞洲、歐洲和美國(guó)被廣泛采用，成為一個(gè)備受贊譽(yù)的教學(xué)培訓(xùn)中心。數(shù)以千計(jì)的TCA學(xué)員在學(xué)校考試和 數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。他在書(shū)中有意識(shí)地訓(xùn)練學(xué)生創(chuàng)造性地解決問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建數(shù)學(xué)策略，使他們能夠以驚人的速度和準(zhǔn)確性解決各種數(shù)學(xué)問(wèn)題，并在各類(lèi)數(shù)學(xué)考試和選拔中取得良好成績(jī)。他的書(shū)已在 8 個(gè) (新加坡、美國(guó)、馬來(lái)西亞、澳大利亞、印度尼西亞、印度、越南和菲律賓)被廣泛使用，在東南亞被視作奧數(shù)教材教輔的黃金標(biāo)桿。
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