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中學化學教學實驗研究 版權信息
- ISBN：9787569062618
- 條形碼：9787569062618 ; 978-7-5690-6261-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中學化學教學實驗研究 內容簡介
本書是研究初高中化學實驗教學的學術圖書。該書主要針對中學化學實驗教學的薄弱環節，從理論及實踐的角度給一線教師以系統的講解和示范。 本書主要解決初、高中化學實驗教學中存在的困難；以化學實驗在化學教育教學中的重要作用開篇，從化學實驗教學現狀、化學實驗方案的設計、創新改進、實驗在化學課堂教學中的實踐案例、課堂實證研究、實驗在高考評價體系中的作用、地位及實施等多角度、多側面地呈現化學實驗、化學實驗教學以及化學實驗評價研究，*后以化學實驗的教育教學功能價值收尾。 本書為中學化學一線教師的化學實驗教學提供實驗方案、實驗教學方案、課堂實證研究方案、課堂實證研究評價方案以及高考化學實驗評價方案，切實服務于提中學一線化學教師的化學教育教學能力、評價能力以及科學研究能力。
中學化學教學實驗研究 目錄
第1章 化學實驗在中學化學教育教學中的作用
1.1化學實驗激發學生化學學習的興趣和愛好
1.2化學實驗為化學理論建構提供證據支持
1.3化學實驗發揮理論實踐場景的作用
1.4化學實驗培養學生嚴謹求實的科學精神和科學態度
第2章 中學化學教學實驗國內外發展
2.1國外中學化學教學實驗發展
2.2國內中學化學教學實驗發展
第3章 中學化學實驗設計及教材實驗創新改進
3.1鐵與水蒸氣反應實驗改進
3.2銅與濃、稀硝酸演示實驗的改進
3.3“暖寶寶”測定空氣中氧氣的含量的實驗改進
3.4Zn與FeSO4置換反應實驗改進
3.5證明二氧化碳與氫氧化鈉發生了反應實驗改進
3.6燃燒條件的實驗改進
3.7.硫在氧氣中燃燒實驗
3.8粉塵爆炸的實驗改進
……
展開全部
中學化學教學實驗研究 作者簡介
伏勁松，應用化學工學博士，學科教學（化學）碩士研究生導師，四川師范大學化學與材料科學學院有機化學教師。主持四川省教育廳重點項目兩項。發表SCI收錄文章十余篇，其中SCI一區文章兩篇。出版著作兩部。 張艷華，四川師范大學化學與材料科學學院副教授，學科教學（化學）碩士研究生導師，四川師范大學化學與材料科學學院學科教學論教師。在《化學教育》《化學教學》等核心主流期刊公開發表文章十余篇。
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